1樓：呂小白體壇
你這個問題應該是很多家長都會有的心態，「焦慮「.焦慮的原因是怕自己的孩子落後。因為我們處在全民焦慮的時代 。
中國對教育的重視程度居世界前列。你的擔心是有道理的，報班太多真的會讓孩子厭學的。關於厭學和要不要上培訓班問題，哪個在你心裡更重要，哪個帶來的影響更深遠，分別會帶來什麼利弊，想清楚你就不會焦慮了。
首先，別的孩子報培訓班你的孩子就要報培訓班嗎？ 在學習這件事情上，學習好不好跟孩子上不上培訓班是必然關係嗎，上了培訓班的孩子成績一定好，不上的孩子，一定差？!孩子學習的內在驅動性更重要。
一二年級課後時間多，可以多帶孩子閱讀，開闊視野。
其實，把學習生涯比如一場馬拉松的話，一年級只是乙個起點而已，馬拉松拼的是耐力，學習興趣就是這場馬拉松的耐力。一旦厭學，在我看來，帶來的損失是不可估量的。
建議報孩子感興趣又對以後擇偶有幫助的。比如樂器（鋼琴等），舞蹈等，這種要學的持久而且刻苦，但對以後影響是潛移默化的而且很提公升氣質。
孩子年齡比較小，不要再這麼小的年紀就報班，會增加孩子的學習負擔。網課雖然好報好上費用也不高，但是 對孩子沒有什麼幫助，因為一年級的內容比較簡單，孩子再大一點自然就能夠學會，不必擔心。
孩子長時間看螢幕對視力還是有一定的影響的，不要再增加孩子用眼時間，保護孩子的視力也很重要，這一點要特別注意。因為視力一旦減弱、降低就不易恢復。所以家長要讓孩子有一定的休息、玩耍的時間，這也是孩子成長的一部分。
不要現在就去報班，孩子小對學習的承受能力也是有限的，現在不宜給孩子增加負擔。
2樓：沉默是糖醋味兒
我不建議孩子這麼早的去上課外興趣班，因為這個年齡段的孩子很容易對一樣東西感興趣，而且是屬於那種幹事就三天的那種興趣，他並不知道他真的喜歡什麼，很可能學兩天他就不喜歡了，你又不可能不讓他去上課，那反而可能會產生逆反心理，等孩子大一些定型了再說吧。
3樓：千森茶具
我覺得對於一年級的孩子來說，還是有必要去上課外興趣班的，因為這樣子能夠培養他們的興趣愛好，從而變得更加的優秀。
4樓：王志剛剛剛
可以為孩子上課外興趣班，因為在一年級的時候孩子的課程不是很緊張，在這個時候讓孩子多學一點興趣對孩子來說也是好的。
5樓：辛格
應該，因為一年級的孩子正是處於學習的重要階段，可以幫孩子選擇喜歡的課外興趣，從小培養對孩子以後發展有好處。
6樓：超級加醬
當然是去阿。一年級的大朋友去上興趣班已經足夠了，而且長大後想學，怕也是沒時間了。
7樓：金牛愛仕達
不要去的，因為我覺得對於一年級的孩子來說這是一種浪費，因為他根本就聽不懂。
8樓：創作者
我覺得需要去上，因為孩子各方面發展會比較好，能夠心理壓力不大，有個開朗的性格，以後出社會也多項技能。
9樓：小娜娜嗨
是可以去上課外興趣班的，這樣可以讓孩子全面發展，做一些自己喜歡的事情。
10樓：撒的謊
需要的，其實在這個年齡的孩子們，學習東西的速度比較快，而且也比較好奠定基礎。
11樓：春季的風啊
要去，因為這時候他們的學習是非常輕鬆的，需要學一些東西來擴充套件他們的知識。
一年級的小朋友報幾個興趣班，對她來說比較合適？
12樓：坦坦蕩蕩走一會
小孩在兒時的學習培訓效仿工作能力很強，對許多的新生事物的認知能力也迅速，因此在唸書之外，父母會給朋友選擇一些興趣培訓班，提公升小朋友的學習內容。可是一味的提公升學習時間，擠少小朋友的其他活動的具體時間，它是不太好的。讓小朋友報興趣培訓班立足點雖然是好，可是日程安排還要有效，不可以一次性就要小朋友觸碰這麼多的興趣培訓班。
一、興趣班數最多能夠報3個
這個時候就需要讓你說的是，有兩個興趣培訓班一定如果小孩自身喜愛的，是自身要學的，那樣小朋友才可以有意向積極的學習培訓。可是第三個興趣培訓班，能夠給小朋友補報乙個你覺得他必須學習培訓的乙個專業技能或是是專長，那樣的話能夠 協助小孩填補一些他觀念不上的難題，讓小孩更為的極致。
二、興趣班歸根結底看小朋友的興趣愛好
就算不寄希望於小孩學得什麼，也懷孩子自身喜愛。不然，便是掏錢、花時間去遭罪。用這一錢買些小孩喜歡的東西，吃個美餐，能夠提高親子溝通。
用這一時間，讓小孩室外玩樂下，就算便是曬曬太陽，還可以保護眼睛。假如小孩自己不願意，父母也別掏錢吃力不討好。
三、父母切勿盲目跟風也不必自身為自己施加壓力
興趣培訓班並不是上了多，入學得多，就學得好。上興趣培訓班的人一大把，但真實能學出去，為此為技術專業。
的人屈指可數。小孩喜愛學，經濟發展可以承擔，時間可以分配，就要學。小孩不願意，經濟發展時間上分配不上，就不必湊合。千萬不要信沒上興趣培訓班，就要小孩倒在了起跑點這一套路。
13樓：只吃魚頭
一年級的小朋友給他報1~2個興趣班就足夠了，這個年齡階段的孩子千萬不要給他們報過多的輔導班，因為這個年紀也學不了什麼太多的東西。累了孩子還浪費錢。
14樓：小瞎子
一年級的小朋友報乙個興趣班，對她來說比較合適。興趣班這種東西如果報的太多，會嚴重影響孩子上課的精神。所以乙個就夠了。
15樓：沉之旅
一年級小朋友還太小，報太多興趣班會給他造成太大的壓力，所以我覺得報乙個就可以了，可以報乙個他自己喜歡的課程，邊玩邊學。
孩子剛上一年級，要分興趣班，孩子該學習什麼興趣比較好呢？
16樓：阿杰j來了
興趣班還是根據孩子的意願來進行選擇吧，如果選擇孩子不感興趣的興趣班，孩子不僅學不到東西，還有可能排斥興趣班，也容易給孩子造成精神壓力。
17樓：阿樂秋季雨
可以根據孩子的興趣愛好來選擇合適的興趣班，因為這樣才能夠讓孩子更喜歡學習，而且能夠讓孩子的成長更好一些，對孩子的未來也會有著更多的幫助。
18樓：自己滴定
孩子大概是需要學習樂高培訓班或者是學習一些唱歌跳舞之類的，培訓班可能會好一些，這樣的話會培養孩子的自信。
孩子在上小學之前，有必要給他報興趣班嗎？
19樓：阿褚私房菜阿褚家
要不要報興趣班跟家長對孩子教育的期待有關：
如果家長把孩子天性釋放放在第一位，興趣班就可以少報些，多給孩子留出空閒時間，讓他探索，找到自己的樂趣；
如果家長把孩子適應目前學校生活放在第一位，有些興趣班就一定要報，才能讓孩子做好入學前的準備。
從孩子大腦發育的特點來看，比較合理的是：
6歲前，主要是基礎能力的養成，比如：專注力和思維力。
6歲後，當基礎能力相對成熟，這時候再根據孩子的興趣選擇兩三門興趣班，孩子更容易學好，也更容易有樂趣。
而且在報班之前一定要問孩子。報興趣班，雖然是父母花錢，但卻是孩子學習，佔用孩子的時間，不提前問問他，這樣的孩子被剝奪了決策權，對他自尊的建立有不良影響。
當然，孩子對興趣班沒有概念，即便去試課，孩子的體驗也多是好不好玩兒，給的獎勵多不多。有些孩子甚至會為乙個小禮物，覺得乙個興趣班的體驗課很好，但等他真來上了，又會發現不喜歡。
所以，家長在孩子體驗課程的時候，就要觀察，孩子在其中是不是真的獲得樂趣了。另外，可以引導孩子，看到長期學習，會有什麼結果。當孩子對這個結果有期待時，再幫孩子報課。
這時，孩子的學習動力會更大。
總之，給孩子報興趣班，要在瞭解孩子特長的基礎上，也要考慮孩子自己是否真得喜歡，既要和孩子做協商，更要注意觀察孩子的特質，進行有技巧地引導。同時說明一下興趣班只是一種輔助手段，而非必要的，只要家長安排好孩子日常的時間，包括感知新事物等等。不去上興趣班也沒有什麼影響的。
所以家長也沒有必要過分糾結。
20樓：逍遙小書生的雜鋪店
從小報很多興趣班真的有必要嗎？
21樓：網友
有必要。可以多報幾個，讓他發現自己最喜歡的是什麼，長大後一定會感激你的。
22樓：奎寶點評
現在很多孩子都是多才多藝的，家長可以多觀察下孩子有沒有什麼特別的愛好，如果有的話可以報興趣班。
23樓：御用百科小火
當然有必要呀，因為興趣是要越早培養越好的，這樣孩子才能夠感覺到快樂。
24樓：小張學長
首先，不要站在大人的立場考慮這件事的選擇性。站在孩子的角度，孩子是否想要報名興趣班，是這個決定的關鍵因素，所以你必須聽取孩子的意見。
25樓：愛上我企鵝9啊
是沒有必要給他報興趣班的，這樣會加大孩子的壓力。讓孩子有厭學的情緒會有反效果。
你覺得一年級的孩子要不要補課？為什麼？
個人認為是沒有必要，小學的學習內容是比較簡單的，可以讓孩子多看一看書本的知識，做到課前預習課後複習，有不會的問題及時去問老師，改變自己的學習方式，就可以提高學習成績了。我認為是沒有必要的，小學成績不好，只能說明孩子學習不認真，小學需要掌握的東西比較少，現在給他報補課班，有點太早了。一定要尊重孩子的想...
小學一年級數學應用題要不要寫答，小學一年級數學應用題一定要寫答嗎？
要寫，雖然有的時候答句很長，但是不寫會扣分的，如果你數學考試全對，就是答句沒寫而被扣了分，那多可惜。聽我的沒錯。 漆昂 中高考中一分可以決定你的未來，而28天養成一個小習慣，93天一定期習慣，要想有好的未來，就要從小養成良好的習慣，寫答肯定不會扣分，而不寫答則說不定要扣分，所以答可以簡寫，但最好不要...
孩子幼兒園升小學一年級，要準備些什麼？要不要報個班
文具之類的要備齊嘛，這個不用說，其他沒啥。報班的話文藝類的有興趣可以報，學習類的別報，一年級和玩差不多，家長可自行輔導，把興趣培養上來。如果父母懂英語可以和孩子多做遊戲多交流，培養語感。不要動不動就報補習班。這個呀，地域不同，可能要求也不一樣吧，我們這邊需要準備的有 1 書包，雙肩背，一 二年級最好...