化學競賽高手請進!!1,化學競賽高手請進!!

時間 2025-02-19 19:00:15

化學競賽高手請進!!

1樓:網友

給個好理解的辦法。

分兩部分 只考慮原料和生成物(比例) 忽略反應過程 假設氣壓不變化(但是體積變化)

第一部分 氧氣在空氣中的體積百分數約為五分之一(實際是21% 比這個多) 氧氣1份 其他4份。

氧氣為o2 變成co後 體積大一倍 這時這部分氣體總量為6份 co有2份 其他4份。

第二部分 和第一部分一樣大 同為5份 co2變成co 氧元素守恆 全變成co 體積增大一倍 相當於co有10份。

合起來 生成物中 co有12份 其他4份 co含量75% 考慮到空氣中實際氧氣含量高於20% 故選擇c

2樓:網友

一體積空氣含氧氣21%,空氣中氧氣和碳反應2c+o2-2co後,體積擴大一倍;

c+co2-2co,體積也擴大一倍;

假設原來x體積空氣,x體積二氧化碳,共2x體積,反應後體積為: x+體積;

其中含co: 體積。

反應後氣體中一氧化碳的體積百分含量約是:

所以選 c

3樓:魚兒冒泡泡

這好像不是競賽問題吧。

假設為100公升的空氣和100公升的二氧化碳。

空氣中含氧量為,氧氣+2碳=2一氧化碳,所以生成兩倍體積的一氧化碳,即公升一氧化碳。

二氧化碳+碳=2一氧化碳,即生成200公升的一氧化碳。

反應完全後。

消耗了公升的氧氣,生成公升的一氧化碳,即100公升的空氣還剩公升。

消耗了100公升的二氧化碳,生成200公升的一氧化碳。

所以,反應後總體積為公升。

一氧化碳的體積為公升。

一氧化碳的體積百分比為。

化學式自己轉換一下就可以了。

4樓:網友

c設總共a體積。

co2與c反應生成co a體積。

o2與c反應生成co 體積。

共co 體積。

總共是不反應)=

因為空氣中也有少量co2,所以值要比大一點)

5樓:網友

一體積空氣有五分之一氧氣~五分之二co一體積co2~二體積co所以體積分數為(2+2/5)/[1+1/5)+2]=

化學競賽!!

6樓:分子天地

hg²⁺+4i⁻===[hgi₄]²

([hgi₄]²/hg)就是φθ(hg²⁺/hg)的非標準電極電勢。

ks=[[hgi₄]²/([i⁻]*hg²⁺]設[i⁻]=[[hgi₄]²=1mol/l,則ks=[hg²⁺]=1/(

([hgi₄]²/hg)=φθ(hg²⁺/hg)+

化學競賽問題,高手進!!!!!!!!!!!!!!!

7樓:網友

=2ho3sch2chnh2cooh+10hbrbr2+3i-=i3-+

du2br- i3-+2s2o32-=3i-+s4o62-2.氧化胱氨zhi酸的反應是很快的,而。

daokbro3氧化kbr才是決定反應速率的一步。當碘量瓶中剛剛開始出現黃色時,br2與胱氨酸已完全反應,(但br2的濃度仍然很小,並且沒有來得及擴散到空氣中。此時加入ki,就不會再有br2生成。

因為i2在i-過量的水溶液中生成i3-離子,揮發性比br2弱得多,可以避免br2揮發所帶來的誤差。)

迅速加ki的目的是儘可能減少溴的揮發3.

8樓:圓夢

kbro3和kbr在酸性溶液下反應生成br2 為黃色 如果時間過長 反應徹底 顏色加深 為深黃褐色。

i2在ki溶液中以i3-形式存在 為淺黃色。

化學高手來一下!謝謝!

9樓:網友

1.過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣2.碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣與二氧化碳3.碳與氧化銅在高溫條件下生成二氧化碳和銅4.碳和氧氣在點燃情況下生成二氧化碳。

化學高手請進,化學高手進

解 因為氣體減少量為 且溫度是100 設h2o g 和co2的物質的量分別為x y 2co2 2na2o2 2na2co3 o22h2o 2na2o2 4naoh o2 依據題意及方程有 18x 44y x 2 y 2 32g mol 解得x y m co2 ca oh 2 co2 caco3 h2...

化學高手請進

選dno2和溴蒸汽都是紅棕色的氣體,可以用以下幾種方法鑑別 1.水.no2溶於水,發生反應3no2 h2o 2hno3 no,得到的是hno3無色溶液 而溴蒸汽溶於水得到溴水是橙色溶液 根據溶液顏色就可區別.2.可以通入苯 四氯化碳等有機溶劑,二氧化氮不溶於有機溶劑,溴溶於這此非極性溶劑,溶液呈紅棕...

學化學競賽需要買哪些大學課本,高中化學競賽初賽應該買些什麼輔導書以及教材?

給樓主介紹一個 那個人總結的特別好,我就是按他說的買的 個人認為分析沒必要,組合更沒必要,關鍵把無機 簡單 物理 大學的南開版本經典但是費解,要研究好物理和高數,不太建議看,可以看看北大的普通化學原理,簡單明瞭 整好就可以了,這才是王道,如果有閒時,可以吧有機 出的不深但是有難度,看邢其毅的就行 好...