九年級數學問題,高手請進來一下,最好是數學教師。

時間 2025-02-22 22:55:12

1樓:網友

如果不考慮剛開始兩天,也就是說,每天都會死10kg的蟹,那麼可以按下面的思路計算:

x天后剩餘活蟹的重量: 1000-10*(x-1) kg (之所以減1,是因為時間是從第1天開始計算的,不是第0天;如果嚴格的按字面意義理解,就是x天后,而不是第x天,那麼就把所有的(x-1)都改成x)

x天后活蟹**: 30+(x-1) 元/kg

x天后支出各種費用: 400(x-1) 元。

x天后**死蟹所得金額: 20*10*(x-1) 元。

則:x天后總進賬: 【x天后剩餘活蟹的重量)】*x天后活蟹**)】+x天后**死蟹所得金額)】

即 【1000-10*(x-1)】*30+(x-1)】+20*10*(x-1)】

x天后總出賬: 【400(x-1)】

所以,x天后的銷售額即為:【x天后的總進賬】-【x天后的總出賬】

那麼,就可以得到q的表示式:

q=【1000-10*(x-1)】*30+(x-1)】+20*10*(x-1)】-400(x-1)】

如果我的思維還好,上面的那個方程應該是對的,希望對你有幫助。o(∩_o...如果很不幸,我錯了,請多指教。大家相互交流。

2樓:著名醬油瓶

q=(1000-10x)(20+x)

如果還要算成本的話,成本=30*1000+400x

死蟹的價值為20*10x

3樓:本性r如此

從海上捕獲後不放養最多隻能活兩天,如果放養在池塘內可以延長存活時間」請注意是最多隻能活2天 不是說2天之類都不死 這個條件確實可以算是沒用的。

4樓:匿名使用者

q=(30+x)(1000-10x)+20*10x

****與螃蟹是否放養沒有關係的啊。

九年數學,高手幫忙

5樓:黑洞深邃

1.不存在。

假設存在。因為方程4kx²-4kx+k+1=0 有兩實根,則 判別式=16k^2-16k(k+1)>=0

得k<=0

x1+x2=1 x1x2=(k+1)/4k而(2x1-x2)(x1-2x2)=-3/2化為2(x1+x2)^2-9x1x2=-3/2代入,得2-9(k+1)/4k=-3/2

得k=9/5>0 不合題意。

故不存在。2.可以。

依題意,2x-y=3x+y-3

得x=3/2

y為滿足根號(3/2+y)為最簡根式的數。

求助啊 九年級數學老師

6樓:網友

設需放養x天,則。

1000-x*10)*(30+x)+10x*20-400x-20*1000=16250

1000-x*10)*(30+x)-200x-20000=16250,除以10

100-x)(30+x)-20x-3625=03000-30x+100x-x^2-20x-3625=0x^2-50x+625=0

x-25)^2=0

x=2525天后才**。

7樓:佑子

解:(1)由題意知:p=30+x;

2)由題意知:

活蟹的銷售額為(1000-10x)(30+x)元,死蟹的銷售額為200x元,q=(1000-10x)(30+x)+200x=-10x^2+900x+30000;

3)設總利潤為l=q-30000-400x=-10x^2+500x,-10(x2-50x)=-10(x-25)^2+6250.

當x=25時,總利潤最大,最大利潤為6250元.

8樓:昌曉絲

x是天數 x天后還剩1000-10x只 30+x是賣的那天的活鞋** **x剩的只數、=活的賣的錢、再加20x死蟹 400x=6250 解x要注意、x的取值範圍 不能死光啊 所以x小於100

9樓:手機使用者

1) 機會均等。

2)不均等。

2)應改為兩數之和為奇數」和「兩數之和為偶數」

九年級學習數學的好辦法有哪些?我的數學好差呀!各位,幫幫我吧!謝謝!!!!

10樓:體育競賽表大全

對於九年開始部分的幾何,1,主要是要弄清楚全等三角形的幾種條件。sas aas asa sss hl(rt)

2,對於三角形的三線(中線\高\角平分線)各種特殊的形狀要弄清楚,比如等腰三角形三線合一等。

3,垂直平分線定律,角平線定律要牢固掌握。

4,四邊形---平行四邊形--矩形---菱形---正方形---梯形---等腰梯形等要分清判別以及相關的推理,各種形狀要聯絡起來一起歸納,不要分開乙個乙個來記。比如正方形具備矩形,平等四邊形,菱形的特點。

5,以上的東西最基本的東西一定要記住,然後通過做題反覆消化。記住熟能生巧。

6,對於代數來說,多看例題,多記題型,應該不難。

希望能對你有幫助!

9年級數學,高手幫下

11樓:網友

由題意可知:方程x^2+(1-2a)x+a^2=0有兩個不相等的實數根,△=1-2a)^2-4×1×a^2>0

解得:a<1/4,此時,x1+x2=-(1-2a)<0,x1x2=a^2>0

x1,x2同號,且x1<0,x2<0,點a(x1,0),b(x2,0)都在原點o的左側.

a(x1,0),b(x2,0),c(0,a^2),oa=|x1|=-x1,ob=|x2|=-x2,oc=|a^2|磨友此=a^2,又∵oa+ob=oc-2,-x1-x2=a^2-2,(x1+x2)=a^2-2,告飢。

1-2a=a^2-2,a^2+2a-3=0

a+3)(a-1)=0

a1=-3,a2=1

又瞎迅∵由(1)可知:a<1/4,a=-3.

初中九年級數學,大神幫忙看一下。

12樓:網友

(1)配方:(mx-2)(x-1)=0,所以x=1或x=2/m;所以對於任意實數m,方程總有實數根x=1。

2)因為x=1或x=2/m,又方程有兩個不相等的正整數根,所以2/m>0,2/m≠1;解得m=1。所以當m=1時,x=1或x=2,方程有兩個不相等的正整數根。

九年級數學,哪位高手幫幫忙

13樓:網友

y=1/2x^2 開口向上,對稱軸y=0,頂點(0,0)y=1/2x^2+2開口向上,對稱軸y=0,橡仿頂點(0,2)y=1/2x^2-2開口向上,對稱軸y=0,梁胡纖頂點(0,-2)由拋物線y=1/2x^2向上平移兩個單位得到拋物線y=1/2x^2+2,由拋物線y=1/2x^2向下平移兩個單位得到拋做清物線y=1/2x^2-2

初中九年級數學教與學,如圖:

14樓:網友

mn延長線交ld於s;

因mn為中線,有:

ls=sd;

且,角la『d=90;

故:a『s=sd;

則角sa』d=角a『ds=角lda;

可知角lda=30;

則角ldc=2角lda=60

有沒有數學大神啊,最好是教九年級的數學老師,幫我做個題吧,高分懸賞啊

15樓:網友

如果ae = ab;設dh延長線交ae與m

1)解:∵∠cde = 135°;df=dc ∴∠fdg=;∠fdh=

hdg=45° ∴dh²=2gg²=8 ∴dh = 2√2

2)證明:∵∠dhg = 45°;∠hdf= ∴∠dfh =

fh = dh = 2√2 ;hg = dg = 2 ∴fg = fh + hg = 2 + 2√2

ad²=dc²=df²=dg²+fg² = 16+8√2

dm = da / 4√2 = 2dh

h為dm中點,∴ch=bh ∴∠hbc = ∠hcb = 90°-∠dcf =

chb = 45° ∴dhb = ∠dhg + chb = 90°

cdh+∠cbh=180°

把△cdh繞c逆時針旋轉90°得△cbh',則△cbh'≌△cdh;

gbh'=∠cdh ;bh'=dh ∴∠cbh'+∠cbh = 180°

即:h、b、h'三點共線;且△chh'為等腰rt△

hh'=bh+dh = √2ch

16樓:滑頭

這是一道平面三角的題,可以說:沒有難度,但相當繁瑣。

你應該把圖畫得正規一些,起碼不應該有明顯的誤差。比如你的「正方形」就差太多,有些時候不正規的作圖會引出很多誤解。dh也沒有必要延長到ae,這種「畫蛇添足」往往也會產生歧義。

問題 請進來一下吧

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