在**的寫作過程中你遇到了哪些問題?
1樓：網友
1、內容與論題不一致。
資料必須緊緊圍繞主題，作為主要的表現和論述的主題。但是有些同學覺得自己找的材料很好，覺得很逼真，不願意去掉。
2、真實論點的扭曲。
同學寫**多是通過網路尋找材料，但網上的資訊參差不齊，這就需要考生自己辨別每一種材料的真偽，不用再犯時間、地名、姓名等錯誤，更不必出現混淆是非。
3、缺乏條理。
有些同學不能按照提問、分析問題、小結問題的粗略構思來寫，整個**看上去無條理，不明就裡。
4、選料粗糙。
有些畢業設計**，用過去破舊的例證，看起來像一位創作者，擺出的材料都是「陳年爛倒」，沒有一種創新感和現實性，**主要內容看起來就一直沒有文化感染力。如果說有一篇關於老工業基地改革創新的**，大部分介紹都是上個世紀的，既不創新，也不具感染力。
5、用詞不確切。
有些同學文字語言表達能力較差，另外還不注意改動，一字之差差別千里。
6、濫用標點。
有些同學原文中存在濫用標點，錯字很多。這樣的失誤反映出同學們的文字功底不紮實。大學畢業不應該出現這樣最根本的錯誤。
2樓：融叡勾云溪
首先您可能會遇到。
1、選題困難。
2、觀點表述困難。
3、格式問題。
4、參考文獻選擇問題。
寫作當中遇到的困難是什麼？
3樓：吃瓜群眾
堅持寫作有五個多月的時間了，在寫作當中最經常遇到的困難就是不知道寫什麼。如果讓我隨便瞎寫，我感覺很浪費時間，因此我希望自己的寫作有乙個明確的主題。
就像今天早上起床準備開始寫作，可是不知道應該寫什麼，或者是準備好的主題又不想寫了，感覺一點靈感都沒有。因此就讓我感覺很尷尬。
時間很寶貴，特別是清晨的時間，我要求自己在清晨必須產出一篇文章或者是圍繞乙個主譁逗題進行深度思考。而當我不知道該如何寫時，有時候心裡面很急躁，埋旁感覺時間白白浪費了。
所以，面對我的問題，我現在的處理方式一般是這樣的：
1.明天要寫什麼，今天就確定好1-2個主題。簡單的羅列乙個框架。第二天就直接進入主題。這樣就避免第二天想不出話題來而焦躁。
2.如果我今天不知道確定明天寫什麼主題。那就從當天看的書本里面找乙個觸動自己的點來寫。這樣就保證自己隨時都有主題可以寫。
這就是目前我遇到的問題和解決辦法。其實寫作關鍵還是在於要成為生活有心人和多多進行積累。這樣寫作的時候雖然就可以從素材庫裡面調取，這是我做的最亂液賣不好的地方，沒有進行素材的積累。
第二個就是要提公升對生活的覺知，隨時隨地從生活當中挖掘素材。
接下來我會繼續堅持寫作，一直不停地寫下去。
**寫作的過程中會遇到的問題
4樓：達人方舟教育
第。一、**題目的選擇。
因為很多學生都是第一次寫**，寫作能力有限，並且沒有相關知識的積累。在寫**第一步，也就是**選題時都是非常被動的，沒辦法自己決定選擇什麼樣的課題進行寫作。
第。二、抄襲前人的內容過為嚴重。
現在網際網絡的發展越來越迅速，為同學們寫**提供了很多便利，可以在不同的渠道獲得自己想要的資料。
第。三、沒有突出**的重點內容。
我們寫**主要就是為了保證論並碰文主題的緊密性，同時把**的重點內容表達出來絕辯談。論證的觀點和蒐集的材料要遵循簡潔明瞭的原則。注意篩選哪些對自己沒有幫助的材料。
第。四、**格式不規範。
因為很多學生都是第一次寫**，缺乏經驗，所以一般學校都會有標準的排版要求，以供學生進行排版。如果在排版的時候不夠仔細灶餘認真的話，可能會因為格式不規範，被學校退回修改。
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吹笛子遇到的問題，吹笛子遇到的問題
樓上的什麼水平啊，還笛子7級！1.這個問題和第二個問題有關係，笛子有多種指法，每種指法的1234567是不一樣的 2.筒音作5意思是指把笛子的孔全部按住，吹出來的 音作為5 sol 5下面一個點的意思是比5要低8度的音 這個是簡譜的常識吧，和笛子無關 以此類推，筒音作1就是 3.泛音和你第4，5個問...
關於本人寫作的種種問題，關於寫作方面的問題
不知道你平時有沒有寫日記的習慣，如果你沒有寫日記的習慣的話，我建議你可以用想的，每天睡前躺在床上就像寫日記一樣想一遍自己當天的所見所聞所想，這是一種很好的積累哦！多留意身邊的事物，多去猜想一下，讓自己的想象力豐富起來！不要當作文課題發下來才去想這個題材該怎麼寫，在平時的生活中隨處都會有話題，給它定個...