1樓：涼爽的魚
談到讀書和成績，很多家長非常焦慮，甚至比孩子個人還焦慮，經常擔心孩子的成績提高慢，各類補習班也應運而生，經常在街頭看到不少培訓機構非常醒目的招牌。很多身邊的家長朋友給孩子報各種各樣的補習班，看到別的孩子在上課外班，要不要給自己的孩子報補習班也是不少家長考慮和猶豫的問題。畢竟如果上補習班的話，需要一筆不小的花費，也需要佔用不少的課時間，但是如果不報補習班的話，有些家長可能會擔心自己的孩子被其他孩子的成績甩在後面，這個問題確實讓不少家長很糾結。
針對補習班，家長應該實地考察一下具體講課效果怎樣，尤其是多瞭解一下上過補習班的孩子，是否對成績提高有效果。我們常常說不看廣告，看效果，因此對各種樣的培訓班具體能不能提高孩子的成績，也應該多瞭解一下上過課的孩子，問問那些家長是否能夠像他們說的那樣對孩子的提高有好處。畢竟現在各種各樣的補習班非常多，容易讓人挑花了眼，如果說不提前瞭解一下，貿然去選擇一家補習班，也無法確定老師的授課情況，師資力量如何，以及課程體系是不是適合自己家的孩子，總不能沒有了解就無法盲目地做出判斷，作為家長也應該多比較，多方面瞭解和打聽。
家長不必過度焦慮，應該多乙份理性，真正掌握孩子在學校的成績情況，有哪些欠缺和不足，分析成績不理想的原因是什麼，然後再做決定。很多孩子報輔導班都是覺得某一些科目成績不太理想，有的希望在某些科目上能夠更上一層樓，特別是針對即將公升學的學生來說，可能面臨的壓力更大一些。家長不僅應該多徵求孩子的想法，而且也要客觀理性的分析孩子在校的讀書情況，在家的課外時間都在做什麼？
有沒有用功讀書？課程是否真的不會？知己知彼才能更好的做出決定，在衡量孩子的讀書情況和提公升空間之後，有針對性的去決定報哪種輔導班，是不是需要上輔導班。
有針對性的去提高才能更有好的效果，如果眉毛鬍子一把抓，或者強硬的要求孩子去上課外班，未必能達到家長的期望值。<>
作為家長，不能只是偏聽課外班的宣傳之詞，面對輔導班招生人員各種說辭，做家長的也要多瞭解，金盃銀盃不如大家的口碑，有的課外班也可能推出試聽課程，吸引人們去報班，作為家長也應該擦亮眼睛，然後再做出理性的決定。
2樓：左丘遠
我選擇不讓孩子去補習班，因為我本人會，能輔導孩子學習，
3樓：淮陽小子
有時間的話，可以上補習班，進行針對性地溫習和鞏固，從而提高孩子對知識的掌握度。
4樓：雅雪
在孩子學習過程中，如果他的某些學科比較差，應該上補習班提高成績。這樣可以補足他學習短板，減少學習壓力。
5樓：譚談社會
如果父母輔導不了，孩子成績太差，其實應該上個補習班的，就是要找個口碑好的，有專業實力的補習班。
上補習班會對小孩學習有幫助嗎？
6樓：風號吹牛亦口碑
我覺得不會，可以帶孩子去興趣班。如果孩子在小學階段，我並不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話，也是會導致孩子無法接受，有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話，孩子的學習成績就能夠提公升一些大我們大錯特錯了。
如果說我們經常性的去給孩子報一些補習班，也是很有可能會導致孩子的壓力過大。
一、為什麼不建議大家給孩子報太多的補習班。
覺得，如果我能給孩子報太多的補習班的話，也是很有可能會導致孩子無法接受家長的這種教育方式，所以也是希望各位家長能夠用正確的方式去教育自己的孩子。除此之外，我們在孩子年齡較小的時候就給孩子報這麼多補習班，也會導致孩子的壓力非常的大，所以說孩子在長大之後可能就會出現厭學的現象。所以各位家長一定要做到勞逸結合，用正確的方式去教育自己的孩子，這樣的話才能夠讓孩子的成績有所提公升。
二、該如何正確的面對孩子的成績？
想要正確的訓練，對孩子的學習成績也是乙個非常簡單的事情。當我們天天自己的孩子學習成績有一些不好的時候，我們就應該去想一想，孩子哪方面的知識比較差勁，然後再幫助孩子進行補習，這樣的話也是可以讓孩子更加的容易接受一些。但我們孩子送到補習班當中，因為很多的孩子在上的補習班之後，他們就不會認真的去聽課堂上聽老師講的內容，那麼這樣的話，我們把孩子送到課堂上面的意義是什麼呢？
而且現在我們國家已經不允許開設補習班了。
三、總結。在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。
到底要不要孩子上早教班，到底要不要給孩子上早教？
早教不是早教班，不同情況要具體討論，不能一概而論。到6歲時，腦細胞的組織幾乎佔到80 在這一時期，如果我們能以一種遊戲化的學習方式教 語言 文字或繪畫活動，它將會顯著地提高。從6歲到8歲，大腦在過去兩年裡增長了90 每年5 換句話說，當孩子進入小學時，他們的 智慧 程度基本形成。這些數字告訴我們，智...
上幼兒園的小孩要不要上興趣班，小孩子到底要不要上幼兒園？
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面對不愛學習的孩子，老師要不要放棄？
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