1樓：踏敵
可以多和老師進行溝通。而且也要去幫助孩子更好地和老師交流，這樣才能夠讓孩子更好地適應這樣的老師，適應這樣的教學方式。家長也要去幫助孩子和老師進行接觸，而且也要去代替孩子瞭解這個老師師孃的性格，也要加強和老師的溝通才可以。
2樓：三陳小洋樓時代
這種情況下家長就應該開導孩子，讓他們能夠以積極的心態面對新老師，努力適應新老師的教學方式；家長可以多跟老師進行溝通，及時瞭解孩子的學習狀況，配合老師幫助孩子將成績提公升上去。
3樓：小fafa的娛樂說
首先，家長可以和老師多溝通交流孩子在學校的情況，但是不可以干擾老師的正常教學。
其次，家長可以將孩子上學期的學習情況告知老師。
孩子換班級了怎麼和新老師說什麼
4樓：
摘要。答：跟老師說，孩子是如何喜歡老師的，不論從哪方面多美言幾句老師。
孩子換班級了怎麼和新老師說什麼。
答：跟老師說，孩子是如何喜歡老師的，不論從哪方面多美言幾句老師。
我建議除了面對面溝通、語音溝通之外，剛開始家長可以和孩子共同製作乙個類似於孩子檔案這樣的東西，交給老師。這個檔案裡要包括，孩子的興趣愛好、孩子的優缺點。在寫孩子優缺點的時候，最好描述一件具體的事例。
比如你寫到了孩子脾氣有點倔，沒有具體事例，老師也體會不到孩子的這個個性。你就可以用一件事來說明，說有一次孩子犯錯誤了，你讓他承認錯誤，他偏不承認，你就說不可以吃晚飯，結果孩子不僅晚飯不吃，第二天早飯也沒吃。那老師通過你的描述對孩子的印象就會更深。
人們都善於記住故事和場景，而非抽象的描述。尤其是對於新老師來說，講述具體的事例能讓老師很快記住和了解孩子。
最後，對新老師，家長要經常做一些積極的反饋。比如孩子寫作業更快了，家長可以及時跟老師反映說，孩子最近寫作業寫得挺快的，我覺得是因為他課堂上聽得認真，這個還要歸功於老師，孩子很喜歡你上的課，說老師經常在課堂上講一些有趣的小故事。老師也需要來自家長的鼓勵。
教了三年的班要換班主任，要怎樣對家長說
5樓：熱血青年
實話實說換班主任也不是你們的想法。
是學校和教導處的安排。
雖然有點不捨但還是要接受。
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