1樓：
1、夢境多荒謬而不合邏輯
在夢中，只是在整理的片段中呼叫。夢境中的景物大多數是拼湊而成，故事情節也是東一段西一段橋接上去的。
再則，做夢時，大腦中負責邏輯和控制的前額葉是在休息的。這樣少數細胞的活動失去了覺醒狀態時的整個大腦皮層的控制和調節，記憶中某些片斷不受約束地活躍起來，可能就表現出與正常心理活動不同的千奇百怪的夢。
2、夢的內容是自發的心理活動
即使是在夢中，人的意識仍然起作用。所以有些夢境是以變形的、相反的、怪誕的形象出現的，如「莊周夢蝶」。
3、的確會「日有所思，夜有所夢」
人睡眠時，開始部分釋放對大腦的控制權，當放棄了對大腦的控制後，大腦也就開始整頓那些佔用大腦空間的雜亂的記憶碎片，這時腦子就會一邊回放，一邊整理，然後根據不同的內容，分別把它放到腦子不同的功能迴路裡邊去。
這時，以往看見過的記憶畫面的片段，就會進行程式性的組裝、臨時拼接而成夢境。
2樓：艾德教育全國總校
不連續性&不協調性&認知的不確定性
兒童語言包括哪三個方面
3樓：艾德教育全國總校
幼兒園語言教育的內容包含聽、說，讀三個最主要的部分，還有簡單的書寫等。聽，主要是傾聽，讓孩子們學會如何聽懂別人的語言，並正確的理解別人要表達的意思。說，是學會說話，把自己的意思清楚的表達出來。
讀主要是結合圖畫開始簡單的閱讀，並能與自己的經驗聯絡起來。寫，是初步的掌握字的間架結構，並識記簡單的字等。總體目的是為了提高孩子們運用語言素質，提高語言運用的範圍和提高溝通的效率和準確性等。
績效管理包括哪三個最基本的功能活動
4樓：日事清——知識工作者的瑞士軍刀
績效管理的三個基本功能活動為：
第一，績效指標的制定，即績效計劃。績效管理者需要輔助被考核者制定符合其工作崗位的績效指標，並稽核期指標是否合理。
第二，監督和檢查，即為績效輔導。績效考核並不是讓管理者完全脫離員工的日常工作，管理者需要在員工執行績效考核指標的時候，給出適當的建議，監督並階段性的檢查其工作進度。
第三，測評和考核，即為績效考核。檢查被考核者的工作成果，並對比起計劃指標給出公平合理的評價，並給予對應的獎懲措施。
完善的績效管理制度還應該包含第四個步驟，績效反饋。以管理者的角度審視員工的工作，並給出合理的建議，幫助員工成長，併為下一個考核週期做好準備。
5樓：笑笑師伯
績效管理包括三個最基本的功能活動是 績效計劃、績效輔導、績效考核
績效管理的過程通常被看做一個迴圈，這個迴圈分為四個環節，即：績效計劃、績效輔導、績效考核與績效反饋。
6樓：萬里乾坤一局棋
按照考察內容和管理方法的不同，我們一般可以將企業績效管理分為三個層面：組織績效、流程績效和員工績效：
第一個層面：組織績效
組織績效面向整個企業的任務和目標。企業的使命在企業制訂戰略計劃時確定或者被修改。一般來講，達到企業的使命要向外部客戶提供一定的產品或者服務。
這些成果一般使用數量、質量、時間和成本這樣一些詞彙來描述。例如：年銷售環比增長20%、利潤率提升30%、市場佔有率比上一年度提高15%、成本下降10%等。
第二個層面：流程績效
流程是指生產產品或者提供服務的一系列步驟和活動。質量和流程重組是這個領域中提高績效最重要的兩個方面。組織中有跨越不同部門的眾多的流程。
流程績效管理的任務就是考察流程**出現了問題或什麼地方需要改進以滿足組織的戰略計劃要求。
第三個層面：個人績效
員工個人績效管理最受人關注的一個領域，一般包括員工績效計劃、績效指導、績效評估、結果運用(培訓和發展、激勵)方面的內容。
7樓：匿名使用者
a．績效指標化b．績效監控
d．績效評估
人的個性特點包括哪些，一個人的個性特點包括哪些
所謂個性就是個別性 個人性，就是一個人在思想 性格 品質 意志 情感 態度等方面不同於其他人的特質，這個特質表現於外就是他的言語方式 行為方式和情感方式等等，任何人都是有個性的，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。一個人的特點是指什麼？ 喵喵的森林 一 一個人的特點就是不同於他人的特徵！...
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