1樓：亢桂枝喻綾
閱讀題：
1.根據拼音寫漢字(2分)
老媽lì
害呀___
2.第①段畫線句在結構上的作用是(1)___(2)___
(2分)
3.聯絡上下文，第⑤段畫線句運用的人物描寫方法是___描寫，作用是___。3分)
4.根據文章內容，完成下表。(8分)
5.對本文主旨理解最恰當的一項是___(4分)a.抒寫了人世間親情的美好。
b，提醒我們做人要誠實守信。
c.啟發我們要尊重和關心老人。
d.告訴我們要理解老人的心理需求。
6.請你根據本文內容，合理想象，在下面文字後續寫「百合」與外婆見面時的情景。
(80字左右)
(8分)
「百合」知道了外婆對她的思念。放假了，「百合」回家見到了了外婆。
參***：
1.厲2.(1)照應標題(2)引出下文「過招」的內容3.肖像
委婉的寫出了「我」對老媽多次問話的厭煩，又體現了「我」對老媽的尊重。
4.(1)前後矛盾
(2)高興
(3)哈哈大笑
(4)甘心
(5)誇大病情(6)摟
呆想5.d(4分)
c(2分)
a(1分)
2樓：強
①老媽89歲，正在人生的第二個童年時期，又活潑又率真。我正當中年，精力充沛。可是別以為在耄耋老人的面前你就很強大，和老媽過招，勝算幾何呢?
②老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在她的屋裡。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡下。老媽說：
「丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽不見電視的聲音，一點兒也不影響我。」為著誠懇的緣故吧，老媽又說：「聽話啊，我的老丫頭，你看吧，願意看到什麼時候就看到什麼時候。
」③老媽真好，事兒真少，不像我有些同學或朋友的老媽，事兒多。我於是服侍老媽睡下，然後回到沙發上看電視。沒看上半小時，老媽高亢的聲音從我身後傳來：
「丫頭啊，別看了，這燈光晃得我心裡鬧騰得不行了。」因為聲音太過突然，我打個哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發上。打完哆嗦，我趕緊關電視，關燈，關門，乖乖地退出老媽房間。
④我另有兩個房間，每間裡都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽 lì 害呀，不受委屈。我心裡很安慰，這個回合我輸掉了，但是高興。
⑤老媽每天都要問我一個問題：「百合有**嗎?」百合是我女兒，在北京念大二。
老媽耳朵背，我附耳回答：「有**。」過不了多久，老媽又問：
「百合有**嗎?」有時我忙著別的事情，有時心裡被問得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而是先在臉上堆出笑來，口型做得大大的，表示「有」。耶!
老媽居然看懂了，高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對這個問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能問到第九遍時，我趨近附耳向她質疑：
「媽，您都問了我一千遍了呀。」老媽眼都不眨一下說：「哪有呢，我也就問了八百遍罷了。
」⑥我哈哈大笑，老媽真調皮啊。這個回合我輸得甘心。
⑦一天，老媽左側髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫院拍**，醫生說骨質疏鬆。按照醫囑，系統補鈣，喝奶，吃藥，靜養。
為了防止出現意外骨折，我買了坐便椅，不許老媽再去衛生間。這樣過了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子，老媽平時端坐還好，稍微運動時，表情依然痛苦，躺下歇息的時候，連毛毯都不能自己蓋了。
我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現了。我躲在屋外，**老媽，有巨大收穫。老媽獨自一人的時候。
居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕鬆地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時候，老媽十分平靜安詳。
⑧這一次，老媽當我面微微行動時，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：「老媽，沒有那麼疼吧，你其實不怎麼疼啊!
」老媽仰臉看著我，臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧，說：「你怎麼知道的啊?」
⑨這個回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢?老媽夠可憐的啦，她心裡不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷裡，很是羞愧，於是這個回合我還是輸掉了。
⑩其實，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏了。
【注】納罕：詫異，驚奇。
閱讀題：
1.根據拼音寫漢字(2分)
老媽 lì 害呀___
2.第①段畫線句在結構上的作用是(1)___ (2)___ (2分)
3.聯絡上下文，第⑤段畫線句運用的人物描寫方法是___描寫，作用是___。3分)
4.根據文章內容，完成下表。(8分)
5.對本文主旨理解最恰當的一項是___(4分)
a.抒寫了人世間親情的美好。
b，提醒我們做人要誠實守信。
c.啟發我們要尊重和關心老人。
d.告訴我們要理解老人的心理需求。
6.請你根據本文內容，合理想象，在下面文字後續寫「百合」與外婆見面時的情景。
(80字左右) (8分)
「百合」知道了外婆對她的思念。放假了，「百合」回家見到了了外婆。
參***：
1.厲2.(1)照應標題(2)引出下文「過招」的內容
3.肖像 委婉的寫出了「我」對老媽多次問話的厭煩，又體現了「我」對老媽的尊重。
4.(1)前後矛盾 (2)高興 (3)哈哈大笑 (4)甘心 (5)誇大病情(6)摟 呆想
5.d(4分) c(2分) a(1分)
6.略。
請你根據《和老媽過招》一文內容，合理想象，在下面文字後續寫一個環境描寫片段。（10分）要求：（1
3樓：匿名使用者
略試題分析：這段續寫人物描寫，今年是想象，描寫情景。對於150字的小作文，綜合性相對較強，除了注意所寫的內容，還要注意語言的表現力。
在寫作的時候，結合文章的內容，注意上下文之間的連貫性和統一性，但要注意是寫環境描寫，環境描寫一定要能烘托人物的心情。
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