1樓：匿名使用者
集中注意力 融入知識 只有注意力上來 才能快
2樓：頭髮亂了狂想曲
加快應用，學習-操作-鞏固-再學習-掌握
3樓：匿名使用者
你需要哆啦a夢的記憶麵包！！
怎樣使大腦快速進入興奮狀態，提高學習效率啊？
4樓：匿名使用者
同樣，如果一個人長時間使用大腦而不讓它休息，它的效率也會降低。最後，你用兩個小時學的東西，不如大腦興奮時半小時所學的東西多。
讓大腦有充分的時間休息，這是提高學習效率的必要前提，大腦如沒有充分的休息，它的內部細胞往往部分地處於半睡眠狀態，而不能活躍起來，為了使大腦充分活躍起來，達到興奮狀態，必需要有充分休息的時間，否則，要想提高學習效率，只是一句空話。
如果一個人長時間工作於一件事上，往往易於疲勞，而當換上一件新事物時，他馬上會產生濃厚的興趣，也許這就是人們常說「喜新厭舊」的壞習慣。人的大腦有同樣的壞毛病。因此，在學習的過程中，首先要瞭解到這一點。
在長時間學習某科目後，要適當換一下課程，改變一下自己的思維方式，這對提高學習效率是大有益處的。例如，在你做了很長時間的數學題後，何不學習一下英語，背些單詞，變抽象的數學思維為記憶思維，這往往會收到良好的效果。但這裡所說的「科目更換」不是那種頻繁地交換，頻繁地交換學習科目，實際上是浪費時間，根本學不到東西。
有時也常常會出現這種情況，在你更換科目後，仍然感覺自己的大腦達不到興奮狀態，這時我認為你的大腦確實累了，應該讓它臨時地休息一下。
如何讓自己大腦學東西見東西過目不忘
5樓：小熙熙爺爺
這個世上幾乎沒有過目不忘的人，只有記憶深的人，一般的話，如果想要對學過的知識過目不忘，只有多看多思多想，增加大腦對知識的記憶能力，經常看看，差不多就能記憶加深了。
如何使大腦快速進入學習狀態
6樓：
就是睡覺前那狀態，自己慢慢琢磨吧
7樓：勝潔狂龍
看書的時候情緒低落點就ok了
怎麼能把學習記到腦子裡如何運用它？
8樓：吾俊譽
對於你的腦子``````我不曉得是不是真的` 告訴你別的`` 有點多 一、緊抓複習環節 複習是對前面已學過的知識進行系統再加工，並根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習。若複習適時恰當，知識遺忘就少。
1.複習的要求 （1）課後應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子裡過一遍。看看能想起多少，忘了多少。
然後翻開筆記，查詢漏缺。 （2）看教材時，應邊看邊思，深思重點、難點。分析疑點、深化理解。
（3）看閱必要的參考書，充實課堂所學的內容。 （4）整理與充實筆記，對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，並按規律去加強記憶。 （5）加強練習。
練習一般應在複習後進行，也可邊複習邊練習。在複習過程中，加強練習，能提高複習效果。 2.
複習要注意的問題 （1）及時複習。當天學的知識，要當天複習清，決不能拖拉。做到不欠「帳」。
否則，內容生疏了，知識結構散了就要花費加倍時間重新學習。要明白「修復總比重建倒塌了的房子省事得多」。 （2）要緊緊圍繞概念、公式、法則、定理、定律複習。
思考它們是怎麼形成與推匯出來的？能應用到哪些方面？它們需要什麼條件？
有無其他說法或證明方法？它與哪些知識有聯絡？通過追根溯源、牢固掌握知識。
（3）要反覆複習。學完一課複習一次，學完一章（或一個單元），複習一次。學習一階段系統總結一遍。
期末再重點複習一次。通過這種步步為營的複習，形成的知識聯絡就不會消退。 （4）複習要有自己的思路。
通過一課、一節、一章的複習，把自己的想法，思路寫成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前後知識貫穿起來，形成一個完整的知識網。 （5）複習中遇到問題，不要急於看書或問人，要先想後看（問）。這對於集中注意力、強化記憶、提高學習效率很有好處。
每次複習時，要先把上次的內容回憶一下。這樣做不僅保持了學習的連貫性，而且對記憶有很好的效果。 （6）複習中要適當看點題、做點題。
選的題要圍繞複習的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關習題的解題思路，在這基礎上再做題。做題的目的是檢查自己的複習效果，加深對知識的理解，培養解決問題的能力。
做綜合題能加深知識的完整化和系統化的理解，培養綜合運用知識的能力。 二、獨立完成作業環節 獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與應用相結合的主要形式。然而，有些學生沒有真正利用好這個環節。
他們一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂，下課後也不問，作業抄襲後向老師交差完事。其實，做好作業有以下意義：
1.可以檢查自己的學習效果。通過做作業可以發現問題，以便及時補救。
2.通過做作業時的思考，可以加深對知識的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的變換搞熟練。總之，有利於把書本上的知識轉化成自己的知識。
3.可以培養思維能力。因為作業中提出的各種問題，必然會促使自己積極思考，增強分析問題和解決問題的能力。
4.做完作業後，不能把它一扔了事，而應當定期進行分類整理，為總複習積累資料。複習時，翻閱一下記錄的作業，既方便省事，又印象深刻。
做作業的基本要求和方法： 1.審題。
審題是做作業十分重要的一步。拿到一個題目，首先應判斷它屬於哪一類，難易的程度如何？分清題目的條件和要求。
已知條件是什麼？從題目提供的資訊中還能挖掘出什麼條件？它的要求是什麼？
同時要讓自己的思路順著題目的路子思考。通過思考、準確、透徹地理解題目的意思，分清已知條件有哪些，題目要求的結論是什麼。在審題過程中，還要注意哪些地方沒有直接用語言表示出來，而隱含在題目中的其他形式條件，即注意隱含條件的挖掘。
2.尋找解題途徑。方法一般有三種：
一種是「由因導果」，可以表述為：「已知→可知→可知……」，最後到達結論。第二種是「執果索因」，即結論←需知←需知←……」。
這樣一層一層的追下去，直到追到已知條件全部有了為止。這樣。已知條件和要求結論之間的道路就打通了。
第三種是對於一些比較複雜的題目，就需要我們用前兩種的綜合辦法，以儘量縮短條件與結論的距離。即一方面從已知條件推出一些可知的中間結果，另一方面根據題目的要求分析出一些需知的中間結果。需知與已知一旦統一，則可得到解題的途徑。
在尋找解題途徑中，要廣泛聯想與這些條件和結論有關的概念、公式、法則和方法等。聯想過去是否解過和與此相同或相近的題目。那時是怎樣解的？
如果能聯想起有關的舊知識，即與此題相應的規律原理、原則、公式就會浮現在腦海中，使解題的思路更加開闊。聯想越廣，跨度越大，得到的解題效果也越佳。 有時因為題目較複雜，為了思考方便，也可以把審題的過程畫成簡圖。
這實際上是一個運用學過的知識，把題目加工、改造的過程。經過加工，思路明瞭，解題捷徑就會出現在眼前。 3.
正確解題，經過①②兩個步驟，已經尋得解題的途徑，判定了解題的方案。但在實施時還要注意解題的保質保量。要做到這點，解題的步驟必須按部就班，一步步演算。
書寫規範化，格式明瞭，表達準確。要做到這點，必須要有紮實的基礎。除此以外，在解題中，重要的知識點應寫出來，繁題要簡寫，簡題要詳寫。
4.注意檢查。就是回過頭來再檢查一遍，看看是否題目要求的解都求出來了，有沒有漏解。
是否求出的解均符合題目的要求，有沒有錯解。檢查是培養學生獨立思考能力的重要一環。檢查的方法很多。
①步步檢查法。即從審題開始，一步步檢查。這種方法可以檢查出計算、表達上的錯誤。
②重做法。即重做一遍，看結果是否一樣。③代入法。
將計算結果代入公式或式子看看是否合理。同時，還要注意鍛鍊一題多解、一題多想。比較歸類的解題習慣，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。
三、認真記好課堂筆記 記筆記是為了學，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領，詳略得當。
難點不放過，疑點有標記。不亂，不混，條理明。對聯想、發現的問題，要及時記。
筆記要留有空白處，便於複習時補缺。 筆記的主要內容有： 1.
記講課提綱，解題思路，難於理解的重點及難點以及自己悟出的重要體會。 2.老師解決問題時提出的觀點、論據與推導論證過程。
精、巧、新的解題方法。 3.課堂上沒有解決的疑難。
新知識和舊知識的聯絡或結合點。容易發生錯誤和混淆的概念。 4.
記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課後補記或對照課本複習。 5.預習時發現的問題、體會，自己掌握不好的舊知識。
6.摘錄參考書上對課本內容有針對性幫助的材料。 記筆記的好處有：
1.思想不易開小差，因上課時要邊聽邊記邊思考。能保持注意力集中、持久，加強對知識的接受與理解。
2.記筆記要手、眼、耳、腦並用，使感覺器官和思維得到綜合訓練，提高學習能力，鍛鍊邏輯思維能力。 3.
提高應用文字能力，練出速記本領。 4.省去考前突擊查資料，重新思考，臨時歸納所花的時間，能得到事半功倍的效果。
記筆記要注意的問題： 記筆記與聽課發生矛盾時，首先應以聽懂為主。筆記可以緩記、不記或補記。
總之，記筆記以不能影響聽課、思考、理解的效果為前提。有些同學認為，不管懂不懂，先記下來，等課後再慢慢思考理解、消化吸收。一旦有了這種想法，上課腦筋不大動，拼命記筆記。
下課筆記幾大頁，問題一大堆。想把問題一個個思考弄懂，時間和精力不允許，勢必影響學習成績和智力的發展。 一定要努力掌握科學的學習方法，以利於在學習活動過程中節省時間，提高學習效率和學業成績。
這些你能做到一半就很不錯了 小白 知道嗎？
怎麼能讓我的腦子拋開所有的東西只想著學習並且怎麼能讓學習學得更快一些呢？
9樓：小愛答疑
首先第一點呢，就是要找一個安靜的環境。比如說家裡面的臥室或者是學校裡面的圖書館，都能夠讓人更加心平氣和，更容易靜下心來。這樣的話受到外界的環境影響就會小很多，專心的程度也會更高。
其次的話就是嗯要養成高效的學習習慣。平時學習的時候就不能拖拉，或者學習的時候就不要干與學習無關的其他事情來分開自己的注意力。一旦開始學習，就要直到結束，中途不要幹其他的事情，除非十分緊急。
最後一點的話就是學習安排科目的合理性。首先安排科目的話不能太單一。比如說你一個早上都在學語文，這樣的話很容易讓人產生厭倦感，而且注意力的話慢慢也會不集中。
所以的話你早上的話可以把語文跟再跟其他的科目，比如說像數學或者像英語進行一個搭配，這樣的話啊，每一科學習的時間相對來說要較短一點，而且更換之後大腦也不是那麼厭倦。
哥哥姐姐們各位大蝦們求怎么快速讓頭髮生長
先準備1瓶橙汁 2個雞蛋 1瓶啤酒 一次性紙杯一個 先把橙汁倒入紙杯4分之二 然後把兩個雞蛋抽出蛋清 蛋黃不要 不過可以炸出來蛋黃吃 不要浪費嘛。把蛋清倒入橙汁裡面 最後加點啤酒 不要太滿 只要離杯口2釐米距離就好 一般自己掌握 然後用筷子攪拌 只到泡沫起來為止。用手抄到頭髮上面當洗髮水，輕柔頭部。...
怎么快速提高自己的心理素質，怎麼快速提高自己的心理素質？
你好，我個人認為以下幾點可以幫助你提高自己的心理素質 1 在現實生活當中不斷肯定自己。比如做好，做完，做成功一件事，要在心理暗示自己 我今天說的話，做的棒 2 建立自信，自信很大程度是建立在成功的基礎上，強大的自信是由無數個小成功組成。平時多交朋友，多看看報紙，新聞，上網多學習知識，這樣你腦海裡的資...
學咖啡的前景怎么樣啊？求告知，學咖啡的前景怎麼樣啊？求告知
興趣愛好的話，可以自學咖啡的。但是如果就業的話，自學的話技術水平達不到的。畢竟咖啡技術要求很高的。自學主要學習咖啡文化基礎，器具使用，單品黑咖啡的製作，咖啡豆研磨等基礎知識。如果就業的話最好找個專業教咖啡的學校系統學學。就業沒有問題的。據瞭解，目前在北京 上海 青島等大中城市，咖啡師這個職業每年的人...