1樓：小蠻子的人文歷史觀
根據題意，這道題用到的簡便計算方法是乘法分配律。
和乘法結合律，計算方法如下：原式=。
2樓：法律一號搬運工
簡便計算需要觀察數字特點，本題和可以通過挪小數點的方式，都變成，來計算。
3樓：網友
把寫成，再提公因數，然後再計算就簡便了，即原式=。
4樓：我要
的簡便計算方法為：
5樓：網友
把放大十倍，把縮小十倍。
6樓：梁大壯
利用的是乘法分配律計算簡便計算。
7樓：說教的金魚
可以看到和兩個數相似，相差十倍，轉換一下就比較容易算。
12×2.5+0.8×2.5簡便計算？
8樓：網友
<>簡便計算是一種特殊的計算，它運用了運算定律與數字的基本性質，從而使計算簡便，使乙個很複雜的式子變得很容易計算出得數。網頁連結。
9樓：十全小秀才
解：12×，運用乘法分配率，希望對你有幫助。
10樓：生活達人晴
這是一道四則混合運算。
的數學計算題，所以簡便的計算方法如下：
數學題的計算有很多方法，需要注意，所以一定要多跟老師進行詳細的學習，才可以達到更精準的計算結果，多跟老師學習溝通，以下幾個方法需要注意：
1.溝通時捨棄你的自尊心。
無謂的自尊和自傲只會成為溝通的絆腳石。
因此，至少應當在溝通的時候捨棄自己所謂的自尊心。不要說出「我的自尊心不允許我……」這樣的話，這隻會讓溝通無法進行下去。
2.與溝通物件坦誠相待。
溝通的過程中與溝通物件坦誠相待非常重要，不要有隱瞞，坦誠是你們通過溝通加深合作關係的重要臺階。首先可以通過自己的坦誠，讓對方相信自己，進而帶動對方對你坦誠，進而促進溝通的順利愉 快進行。
3.清晰地陳述理由。
無論是什麼問題，為什麼、怎麼做、理由是什麼之類的一定要充分地向對方解釋，即使沒什麼理由的行動，也一定要告知對方自己的考慮和想法，得到對方的理解和行動上的支援對於溝通的發展和接下 來事態的發展都有良好的幫助。
11樓：日月同輝
可以運用乘法結合律和交換律進行計算。
12樓：貝爾
根據題意，原式=（10+，答題完畢，謝謝！
13樓：白公尺飯
1.把12×拆分為10×
2.分別計算10×，2×，
5.5×7.5-0.55×7.5的簡便運算？
14樓：這
字醜請忽頃慶冊差檔略雀巨集。
4.62×17.5-0.462×7.5的簡便計算
15樓：98九八發
簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意實數。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用（也叫提取公約數），尤其是a與b互為補數時，這種方法更有用。
也有時用到了加法結合律，比如a+b+c，b和c互為補數，就可以把b和c結合起來，再與a相乘。如將上式中的+變為x，運用乘法結合律也可簡便計算。
乘法結合律。
乘法結合律也是做簡便運算的一種方法，用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c)，它的定義（方法）是：三個數相乘，迅睜先把前兩個數相乘，再和第三個數相乘；或先把後兩個數相乘，再和第乙個數相乘，積不變。它可以改變乘法運算當中的運算順序，在日常生活中爛族乘法結合律運用的不是很多，主要是在一些較複雜的運算中起到簡便的作用飢昌弊。
乘法交換律。
乘法交換律用於調換各個數的位置：a×b=b×a加法交換律。
加法交換律用於調換各個數的位置：a+b=b+a加法結合律。
a+b）+c=a+（b+c）
16樓：
錯題舉坦春。
正耐信行。
17樓：網友
乘法分配律簡便計算。
5.5×13.3+0.67×55怎樣簡便計算？
18樓：網友
拆分，運絕尺用乘法分配律，並滑高提取公讓滾因數，簡便運算。
19樓：多多便利
乘法分配律簡便演算法。
5.4÷0.4-0.65÷0.5簡便計算
20樓：
簡便計算。
嘻改逗嘻]
3 6 1 5 101怎樣簡便計
3.6 1.5 101 3.6 5 0.3 101 18 0.3 101 5.4 101 5.4 100 1 5.4 100 5.4 540 5.4 545.4 聆聽萬物 巧算過程解析3.6 1.5 101 解題思路 四則運算規則 按順序計算,先算乘除後算加減,有括號先算括號,有乘方先算乘方 即脫式...
12 85 9 38 7 25 怎樣簡便計算？
簡便計算過程如下 你好，本題已解答。如滿意，請點。可以這樣簡便計算，簡便計算完畢。根據題意這題很簡單的，直接去除括號，改變括號裡面的減號為加號就行，這樣簡便計算。去括號。這道題用湊整數法吧。具體計算解答過程如下所示。這道題的簡算利用了減法的性質，乙個數連續減去兩個數，相當於減去兩個數的和。乙個數減去...
545一468一32 怎樣簡便計算？
簡便運算就是湊成整十或整百的算式，然後運用加法的交換律和結合律求解的過程。所以 可以這樣算一下，是 等於 的簡便計算，方法如下 用加法結合律，謝謝。這到題可以把連續相減的數先相加後再減就可以了列式為 。解，原式 用了加法結合律。 的簡便計算方法如下所示 根據算式和數字特點 這道題可以利用乙個數連續減...