1樓：更上百層樓
中國現代科學技術一方面高度分化．一方面又高度綜合，而且分化反成為綜合的一種表現形式。這種既相互對立又緊密聯絡的辯證發展，使現代科學日益結合為一個有機聯絡的整體。
由於科學技術各學科之間彼此滲透和相互促進，使每一學科只有在整個科學體系的相互聯絡中才能得到發展，從而導致現代科學體系結構的整體化趨勢。20世紀後期，人類社會出現的重大科學技術問題、社會發展問題、經濟增長問題和環境問題，都具有高度綜合性和全球性。
這些問題不僅涉及到社會經濟增長的目的和方向，也關係到科學發展和應用的人文價值取向，必須組織有關自然科學、技術科學和人文社會科學部門進行廣泛合作，綜合運用多學科的知識和方法去研究解決。當代自然科學與人文社會科學結合，是當今科學發展的重要特點。
2樓：a溫暖de小窩
現代科研組織是根據科學技術發展的特點,把人力、資金和裝置科學地結合在一起,建立的科學研究的最佳結構.現代科研組織結構,可以有效地提高科研工作效率.它的特點主要表現在兩個方面：
新型的科研組織結構和科研手段、科技資訊的公用化.新型科研組織的結構包括：跨學科綜合研究組織結構、矩陣式組織結構、彈性組織結構.
跨學科綜合研究組織結構,是針對綜合性的科技領域、工程技術專案或長期的跨學科的研究任務,把有關的專業人員集中起來,建立綜合性的研究中心,技術開發中心,研究院、所或研究室.這種組織形式有利於促進各學科之間的交流、滲透、移植,形成新的觀點、方法與技術,開拓新的技術領域.
矩陣式組織結構,是在傳統的科研組織形式上發展起來的.傳統的科研組織有兩種形式,即按學科和專業組織科研機構,以及按產品和任務建立科研機構.矩陣式組織結構打破了傳統的限制,將按學科專業與按產品任務的建制作綜合考慮,採用縱向與橫向相結合的辦法,處理專業與任務之間的關係.
在科研機構內,根據學科和專業建立研究室（組）,以利於積累專業資料,培養專業人才；在承擔綜合性任務和研製產品時,把不同專業的人員重新組合,形成專題協作組.縱向是專業研究和職能部門的指揮線,橫向是專案研究的指揮線,縱橫交叉形成矩陣.這種形式能較好地適應綜合性的課題任務,有利於出成果、出人才.
現代科研組織的彈性結構,是為了學科發展的需要和完成不同性質的任務,更充分地發揮科技人員的創造性,對人員、裝置、資金、組織形式等,適時進行調整和組合,為科技人員的合理流動和學術交流創造了條件,以求得科研工作的最大效益.
3樓：
20世紀50年代以來，自然科學取得了突飛猛進的發展。現代科學技術發展有如下特點：
(1)科學技術的加速度發展現代科學技術的加速發展表現在：1)科學技術新成果的高速增長。第二次世界大戰後，科學發現和技術發明的數量大約每l0年翻一番。
僅50年代以來的30年中，科技新成果就比前二千多年的總和還多。2)科技新成果從發現、發明到實際應用的週期越來越短，開發速度不斷加快。蒸汽機從發明到應用花了80年的時間，而從發現原於核裂變到**原子彈只用了6年；紅寶石鐳射器則不到1年。
2023年研製出的計算機，在短短的幾十年中，經歷了電子管、半導體、積體電路、大規模和超大規模積體電路5代的發展，效能提高了100萬倍。目前研製的光學計算機，其資訊處理速度又將提高上萬倍。3)新技術及其產品的更新速度越來越快，工程技術人員的知識半衰期越來越短。
據統計，大約10年左右，工業新技術就有30％被淘汰。在電子技術領域中，這一比率更大，超過了50％。現代工程師在5年內，就有一半知識已過時，即知識的半衰期為5年。
4)科技資訊的增長速度更為驚人。有人估測，世界科技知識在19世紀是每50年增加l倍，20世紀中葉是每10年增加1倍。當今是3到5年增加1倍。
2023年出版了世界第一本科技雜誌，2023年增加到1000種，而到2023年已經突破了10萬種。
研究表明，不僅是現代科技成果、科技資訊以加速度發展，而且任何一項計量指標(國家科研經費投入、科學家人數、科技**數量等)的計算，都是按指數規律發展的。從進入20世紀後的60年以來，世界各國用於科研經費的總和，增加了約400倍。到21世紀末，全世界科學家的人數，預計佔總人口的20％左右。
(2)現代科學的整體化趨勢 現代科學技術一方面高度分化．一方面又高度綜合，而且分化反成為綜合的一種表現形式。這種既相互對立又緊密聯絡的辯證發展，使現代科學日益結合為一個有機聯絡的整體。由於科學技術各學科之間彼此滲透和相互促進，使每一學科只有在整個科學體系的相互聯絡中才能得到發展，從而導致現代科學體系結構的整體化趨勢。
隨著自然科學分支學科大量湧現，人們對客觀世界的認識也不斷深化，因而就越加發現自然界是一個統一的整體。在這種情況下，產生了綜合研究的必要，同時也推動了邊緣科學(如生物化學、天文物理學等)和綜合科學(如環境科學、空間科學等)的誕生。20世紀40年代以來，為了把握自然界各種事物的某些共同屬性及其普通聯絡，迫使科學家從橫的方向上對自然界進行研究，從而產生了一系列橫斷科學(如資訊理論、系統論、耗散結構理論等)。
橫斷科學從某一特定的視角揭示了客觀世界的本質聯絡和運動規律，不僅為現代科學技術的發展提供了新思路、新方法，同時還溝通了自然科學和社會科學的聯絡，使整個科學有了共同的概念、語言和方法。科學社會學、技術經濟、管理科學、未來學等一系列新興學科，就是自然科學與社會科學互相滲透、相互作用的產物。
20世紀後期，人類社會出現的重大科學技術問題、社會發展問題、經濟增長問題和環境問題，都具有高度綜合性和全球性。這些問題不僅涉及到社會經濟增長的目的和方向，也關係到科學發展和應用的人文價值取向，必須組織有關自然科學、技術科學和人文社會科學部門進行廣泛合作，綜合運用多學科的知識和方法去研究解決。當代自然科學與人文社會科學結合，是當今科學發展的重要特點。
科學史告訴我們，科學理論的發展往往並不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用範圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。因此，科學理論的每一進展和突破都伴隨著人類知識的綜合，促進科學整體化的發展。早在19世紀，馬克思就預見到：
「自然科學包括人的科學，同樣．人的科學也包括自然科學，這將是一門科學。」現代科學正在朝著這一方向發展。
(3)技術科學化與科學技術化 技術科學化與科學技術化是現代科學技術的鮮明特徵。在當代，技術的發展離不開科學的突破和指導，科學的深化則需要得到各種技術的支援和保證。科學與技術相互依賴，相互促進，緊密結合，導致了技術科學化和科學技術化的發展。
20世紀40年代以來出現的許多新興技術，如鐳射技術、超導技術、基因重組技術等，都是現代科學的直接產物。越是新技術，包含的科學知識越多，高技術就是科學知識密集型的技術。當今，在科學上尚未搞清楚，而要想在技術上得以實現，幾乎是不可能的。
即使是歷史悠久、長期靠經驗發展起來的技術，如農業生產技術、建築技術等，也同樣不能脫離科學理論的指導。自然科學作為人類對自然界事物的理性認識．已經廣泛滲透到技術的各個領域，成為現代技術發展的關鍵，使技術真正成了科學的技術。
現代科學的研究物件，已不僅僅限於巨集觀領域，而且還深入到微觀領域、擴充套件到巨集觀領域。要探索這些領域中的物質運動規律，必然要藉助於強大的技術手段，尤其是精密的實驗儀器和整套的技術裝備。事實上，沒有微波技術，就沒有射電望遠鏡，也就沒有現代天文學，沒有超低溫和超高壓技術，也就沒有超導微觀理論；沒有x光衍射技術，也就沒有現代遺傳學。
(4)科學、技術、生產日益結合為統一體系 科學技術化與技術科學化，使當代科學技術在物質生產中的地位和作用大大加強，已成為現代社會生產力發展的第一要素。當代自然科學已不再是作為生產推動的結果，跟在生產實踐的後面，按照生產一技術一科學的順序發展，而是走在生產的前面，為生產的發闢各種可能的途徑，準備各種前提條件，形成了科學一技術一生產的發展順序。同時，從獲得基礎科學知識開始，經過在技術亡的實現，然後在生產上得到應用，並收到經濟效益這一全過程的週期也大大縮短，使科學技術迅速成為直接生產力。
因此，在現代生產發展中，科學生產的科學技術化的發展趨勢，逐步形成科學、技術、生產的統一體系。科學技術對生產的高度滲透和作用，已使科學技術成為現實的直接生產力。
中國近代化特點
4樓：
（一） 近代化不僅受到內部封建保守勢力的頑強抵制，還不斷遭到外部資本主義列強的傾軋、排斥和武力摧殘，發展緩慢，歷經曲折。
（二） 近代化一開始是由地主階級中的洋務派領導的，官僚買辦階級在中國近代化啟動時期扮演過微妙的角色，資產階級則始終沒有真正掌握過近代化的領導權。
（三） 近代化缺少必要的資本原始積累的過程，技術、人才和思想的準備不足，它的推動力主要不是來自內部而是來自外部，因此，它不是以民間自發創辦近代企業為先導，通過自由競爭發展資本主義，而是主要依靠政權的力量，以官辦軍事工業為起點，從軍需到民用，從國營到民營，從重工業到輕工業。
5樓：寇同書訾妍
主導階級：封建階段內部的開明分子，而非資產階級。
目的：學習西方先進的科學技術特別是軍事技術，發展中國的工業特別是軍事工業，保護清朝統治的穩定和不受外來侵略。
特點：缺乏資本主義發展的三大基礎，既資本原始積累、剩餘勞動力和資產階級領導，是一場自上而下的帶有資產階級萌芽性質的封建階級內部的改革。以發展工業特別是軍事工業為目的，缺乏資產階級政治思想，更是沒有從經濟根基上觸動封建主義，雖然帶有資產階級的性質，但註定會遭到封建勢力和外國侵略者的聯手扼殺。
作用：客觀上刺激了中國資產階級思想、資本主義經濟成分和民族資產階級的逐漸誕生，為今後中國的資產階級革命起了一定的作用。
標誌：19世紀60年代開始的「洋務運動」，太平天國後期洪仁玕的改革等。2023年-2023年中日甲午戰爭結束後標誌著中國近代化過程的結束。
人類靠現代科學技術，呼風喚雨，改為設問句
阿沾 設問句 人類靠什麼呼風喚雨？人類靠現代科學技術。出自 呼風喚雨的世紀 原文節選 是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。靠什麼呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。在20世紀100年的時間裡，人類利用現代科學技術獲得那麼多奇蹟般的 出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超...
中國科學技術大學的校訓
九怪啊 紅專並進，理實交融。紅 當然不能理解為那個年代所謂的 政治掛帥 而應是高尚的情操與品質，即強調愛國 愛民 愛校，講究誠信 敬業 求真 上進 專 則可闡釋為精通業務，掌握科學知識 技能，擁有創新精神與能力。理 指的是理論，既指書本知識，也指科學的價值觀 人生觀和世界觀 實 則是 實踐 既包括將...
為什麼古代中國沒有產生現代科學的問題
喜歡安靜地拍磚 1，科學就是科學，是個泛概念，不存在古代現代之分，科技才分古代現代。2，現代科技術都是建立在古代科技的基礎上的，沒有古代科技，現代科技難道直接從天上掉下來的嗎？3，你的問題很奇怪，都說是古代中國了，怎麼可能誕生現代科學或科技，就算在古代中國發明瞭計算機網際網路，那麼這個計算機網際網路...