1樓：兩隻文化
之所以在北魏時期會出現十八次的上百萬的人口大遷移，這主要是因為當時處於一個民族大融合的時期，因此當時北魏的首都平城也就成為了當時中國北方的政治、經濟、文化中心。而對於經濟發達的地方，普通的百姓也是自然想要往那邊遷移的。而且我們都知道的是，在越靠近於首都的地方，也越容易出現繁榮的地方。
而且當年北魏為了融入中原文化，更是將自己本族的人先後是遷移到了大同一帶，而這次的遷移也為北魏後來建立平城、統一北方建立了基礎。後來在魏國皇帝修建平城之前，又是認為平城的人口並不是很多，所以更是再次進行了兩次的人口大遷移。而這兩次遷移更是為平城一帶的經濟繁榮鋪墊好了基礎。
而在平城修建之後，北魏又是進行了數次的人口大遷移，而其主要目的便是為了加強國家對於中原一帶的統治能力。可以說這次人口的大遷移，完全是拓跋皇族以強硬的手段進行的。但是值得一提的是，這次的人口大遷移的主要物件並非是我們認為的漢族而是北方的少數民族，因此北魏的這一次的強迫性的民族遷移，也就促進了北方少數民族的大融合，也使得各民族的文化相互融合，為後來他人建立大一統的王朝奠定了基礎。
可以說這次北魏的人口大遷移也是十分有利於當時的社會、經濟、文化的發展的了。
2樓：夢迴南國
連年的戰爭。和乾旱造成了中原大地。百萬人的一。饑荒。治馳18次。百萬人大遷移。
3樓：夏侯夏侯容
北魏時期，戰亂頻繁，百姓流離失所。由於北魏是一個由少數民族鮮卑族建立的國家，在北魏孝文帝時期為了促進與漢族文化的融合，促進交流與鞏固統治，進行了一次大遷都，數以十萬計的北方少數民族人民來到中原。後來就是因為中原大地被割據成為數國，彼此之前戰爭是家常便飯。
因此，數百年間由於戰爭，使百姓無家可歸，流離失所。常年的戰爭也使得百姓喪失了生活**。因為這樣，不得不進行大遷徙。
4樓：龍圖騰
當然是戰亂啊，北魏時期的戰亂是非常恐怖的，造成了幾百上千萬人的死亡，為了維持死亡地區，人口的平衡和農業生產，所以實行了十幾二十幾次的幾上百萬人的大遷徙。
5樓：夢哈伴你讀文化
因為中原地區總是會有戰亂的發生，所以對於他們來說，人口遷移就是為了去到一個更加安全的地方生活，也是為了逃避戰爭的一種方式。
6樓：帥氣的貓
因為至孝文帝拓跋元巨集遷都洛陽之前，總計170多年的時間裡，大的人口遷移就達到十八次，遷移人口總計多達百餘萬。這種大規模地遷移人口，在我國歷史上實屬少見，大規模的遷移使北方經濟強大。
7樓：我成倒
在古時候人口的大遷移一般就是常年的戰爭，老百姓對生命威脅太大了，所以只有遷移到另外一個比較和平一點的地方去呀。還有就是遇上了大的災難，沒有發活下去了，也只有為了活路而遷移的。
8樓：笑傲江湖被煙燻
戰亂，饑荒，人禍，平民百姓只好聽天由命，**沒有戰爭就往**跑！所以就發生這樣的情況！
9樓：清風拂面向陽
戰亂，饑荒，大多數是因為戰亂原因
10樓：匿名使用者
通過史料的記載來看，在這多達上百萬的人口中，少數民族的人口約佔了一半多，主要的少數民族有鮮卑、高車、匈奴、丁零及高麗等。
這麼多的民族生活在同一個地方，平城地區也就成了漢族與北方少數民族的銜接帶，在這裡，農耕文明和遊牧文明交匯，大大地促進了各民族之間的交融，他們相互學習、相互依存，通過通婚，逐漸自然而然地彼此融合為了一體。
怎樣才能把初中歷史學好？ 40
初中歷史學不好怎麼辦
11樓：distance凱亞
初中的話，不知道題主那兒是不是開卷考試，要是開卷的話，把自己不熟悉的知識點寫在書上能快速翻到的地方，花時間熟悉書本就行。
閉卷的話，短時間想提高很多不現實，掌握整個歷史的框架，然後靠自己的記憶將知識點向裡面填充，填完了之後不記得的再翻書記憶，這樣可能效率高一點。
12樓：倒黴熊二代
首先初中歷史比較簡單，就是些歷史事實的記憶工作，如果用心學肯定能記住，當然前提是你對歷史有興趣，否則效率會很低。
怎麼提起對歷史的興趣呢？其實不妨這麼理解歷史：其實歷史就是故事，學歷史其實就是歷史老師在講故事，本人對古代文化，尤其考古非常感興趣，因此對學習歷史有天生的興趣。
然後時間是主線，用時間這個主線把歷史從頭到尾串聯起來，是非常有意思的。不要把記憶當成是任務，即便暫時記住了，後期肯定還會遺忘，而如果是跟聽故事似的記住那經久不忘，
希望對你有所幫助。
13樓：雲心教育
歷史是一個文科性質的學科，所以各位初中生在學習初中歷史時，做到以下幾點對學習成績有幫助：
1、初中歷史的學習在於閱讀、理解，記憶。需要初中生具備的基本技能是將掌握的知識點可以熟練運用。所以在學習時一定要提高學習效率。
所以每個學生要根據自己的情況進行學習，如某些某些學生更容易理解條理清晰的知識點，那麼在學習時就要將學習過的知識點進行整理。或者是自己學習時效率低那麼就要提高課堂上的學習效率。所以各位初中生一定要找到自己在學習上的特點，
2、初中生在學習初中歷史時需要掌握的另一個基本技能就是學會速度記憶。這是提高初中生學習效率的一種辦法。這樣初中生可在學習時舊件大部分的知識點進行記憶，大大縮短了課下的學習壓力。
3、初中生能否將學習過的初中歷史知識點進行整理是初中生能不能取得好成績的關鍵因素。初中生要把學習過的知識進行整合，方便記憶、複習。而且還要講新學習的知識點與以前所學過的知識點進行聯絡。
以增加這個知識點在自己腦海中的記憶。
4、做題是初中生學習任何任何一科都必不可少的，但是並不建議初中生使用題海戰術。做題在於質量而不在於數量。有些初中生在學習初中歷史時盲目的使用題海戰術，非但知識沒有學習明白，反而讓初中生自己將所學的知識點記混了，得不償失。
所以初中生要把握好做題的數量，在做題中最重要的是學會反思、歸類和整理出相應的解題技巧。並且對自己的知識體系進行調整完善。
14樓：匿名使用者
其實，初中的一些科目是可以不用特意細學的（語數外除外），例如化學，如果不是要參加中考的話直接可以跳過初中化學直接學高中化學。初中歷史和政治也可以瞭解一下就行，直接學高中歷史和政治。文綜的課程高考只考高中的內容，
請注意，改變人生的目標是高考不是中考，中考考的不好，你高中照樣也能追上。
如果一定要學好歷史，那我建議你歷史就當是部**，你羅列出各個朝代各個時間段歷史上發生的事件。就當做你生活在那個年代。
15樓：匿名使用者
首先多看看歷史故事嘛，從故事入手，培養出自己的興趣，主要是興趣很重要
然後， 在根據課堂中老師的講解和分析進行學習，就基本上可以慢慢融匯了
自己首先要強迫起來，看歷史就如同看**一般，那麼興趣一上來，什麼就好學了，也就不存在學不好的問題了
16樓：匿名使用者
學歷史要熟讀內容善於做筆記，集中點，記方法，會標註疑惑的或似是而非的，養成嚴謹的讀題、審題、做題的習慣。
理清線索，把握整體結構；使知識條理化，系統化；注意前後聯絡，學會歸劃整理；及時複習鞏固，按時完成學習任務；學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
「世上無難事，只怕有心人」，只要對歷史付出極大熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法一定能學好歷史，並在考試成績中取得優異的成績。
17樓：歲月神坑
初中歷史相對來說比較簡單，初一學的是中國古代史，需要學會一些基本的歷史史實和一些關鍵內容，比如漢武帝鞏固**集權的措施，經濟重心的南移等等內容，有些內容需要記憶
初二歷史學的是近現代史，很多內容都需要記憶，當然，有些內容也需要理解性記憶，比如鴉片戰爭爆發的原因，理解佔四成，記憶佔六成，有些內容，特別是某個事件的意義必須記住
初三的歷史更多的偏重理解，因為做的題也是這樣的題，更多的需要你把所學知識運用起來，而不是死記硬背，這個從中考就可以看的出來，中考要求學生多理解，這樣才能更好的做題
18樓：安徽新東方烹飪學校
初中生哦， 可以選擇烹飪技工學校去學習哦 學校不僅傳授廚藝 教導各種菜系的製作方法，磨鍊廚師的基本功，平常都是實踐教學，還會傳授很多飯店管理經驗哦 畢業也會推薦就業 還可以提供（大專）學歷服務，考證服務。 可以學習中餐 西餐 西點專業哦 選擇這些行業就業率高哦：
烹飪專業畢業的學生，在學校一般是理論和實操相結合授課，實操大於理論，在學校動手實踐能力得到了提升，更適合社會的發展。2.隨著餐飲行業的突飛猛進，社會對烹飪人才需求量日益增大，供不應求。
3.人們的觀念與意識進一步提升，在飲食方面都注重營養。4.
廚師人人都需要，走哪都不開，人總是要吃飯的，所以不用擔心會失業。
500字歷史檢討
19樓：冰夏
寫作方法：檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算，態度要誠懇。
正文：
尊敬的老師：
在這次歷史檢測考中的我沒有像以往一樣的考到一個好成績，甚至連很多基礎分都沒有拿到，導致這次歷史考試發揮超級失常，最後的結果就是自己的歷史成績不及格。
我這次其他學科都考得還不錯，歷史成績放在那裡也是格外的顯眼刺目，因為自己的歷史成績導致自己的排位名列班級的後排。
這次我們年級的歷史成績都考得很好，這肯定是我自己學習方法出現了問題，也只能在我自己身上找原因。我希望通過這次檢測考來檢討出自己在歷史學習中的亟待優化改進的地方。
我認為我以後歷史的學習中亟待加強有以下幾個方面：
第一、優化自己的記憶方法。歷史中要背的東西有很多，比如歷史中的年份、事件、意義等，這些東西是很繁瑣和複雜的，而且特別容易記混。
如果我們沒有掌握一個良好的記憶方法，在背誦這些東西就會比較難，我也有自己的背誦記憶方法，只是有點差，我經常在背誦了之後，過了一段時間還是會忘記掉，或者就是將其記混，或者就是記憶的不全，差這裡差那裡的。
所以，我希望通過根據自己現在的歷史學習情況，總結檢討出一份適合自己的歷史背誦方法，我相信我這個方法也會在其他學科上起到很大的作用，我也會不斷優化創新自己學習方法，讓自己在這次考試後不斷進步。
第二、對歷史產生興趣。興趣是學習的最大動力，我會培養在歷史上面的興趣，比如平時在課外時間看一些歷史故事或者延伸課本上的歷史知識，在課後查詢有關的知識。這樣才會不僅在課堂上學到歷史知識，也會在課後完善和豐富自己的歷史知識。
這樣就會讓自己對歷史產生興趣，讓那些在課堂上枯燥泛味的知識變得生動有趣。這樣不僅可以培養自己的歷史興趣，還增長了自己的歷史知識，讓自己變得更加有文化涵養。
第三、抓住簡單的基礎分。我在歷史考試中在前面的一些簡單基礎題沒有特別放在心上，而將更多的時間用在後面比較難的題上，這是一個很不好的做題習慣，所以我以後會抓住重點。
就算在簡單的題也要認真做，然後仔細檢查，捨棄自己沒有把握的部分，努力拿到自己能力內最高的分數，這樣才能提高自己的歷史成績。
檢討人：王亮
2023年10月8日
中原大亂的三國時期為什麼沒有出現外族入侵的情況？
因為曹操一統了北方，他抵禦了外族的侵略，使得外族不敢入侵。外族也不統一沒有強大的力量，打不過中原的軍隊。有，只不過都被地方割據勢力打回去，當時盛傳一漢抵三胡，強漢之威可見一般。那得問曹操和馬超，他們把外族擋在了外面，打不進來。這個的話，應該是有一定的情況出現。外出的時候反正當時應是沒有。三國時期為什...
中原大戰導致了什麼後果
1930年4 11月,蔣介石同閻錫山 馮玉祥 李宗仁等，在河南 山東 湖南等省進行的大規模新軍閥混戰。又稱 中原大戰 中原大戰 的後果 弊端 1.反蔣軍各派由於各懷異志，儲存實力，缺乏統一組織指揮而被擊敗。混戰使雙方官兵共 30餘萬人，給人民造成深重災難的同時也使生產力遭到極大破壞。2.中原大戰為日...
中原大戰為什麼打的那麼斷斷續續啊
中原大戰說白了就是軍閥之間的混戰，以利益為主，有奶便是娘，他們敵我界限不是很明顯，而且勢力眾多，當然仗就打得比較糊塗了！ 極地綠洲與故事 中原大戰為什麼打的那麼斷斷續續啊？其實所有的大戰都是斷斷續續的。 abc怪怪 中原大戰為什麼打的那麼斷斷續續呀？因為物資跟不上呀，連跑帶打的呀。 來自海洋館芳菲嫵...