1樓：一杯清茶郝人
目的一致，都是通過學習西方先進技術振興中華。但前者是在不改變封建政體的基礎上進行的，推行者都是實力派。後者最終要模仿英國實行君主立憲制。全面推行資本主義改革。
洋務運動和戊戌變法在向西方學習上有什麼不同？？？
2樓：匿名使用者
洋務運動是我國向西方學習歷程中的器物層,主要向西方學習先進的技術,希望達到師夷長技以制夷的效果.
戊戌變法是制度層,對我國的政治體制實行變法,希望在中國走西方的君主立憲的道路.戊戌變法是倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的政治改良運動。
3樓：匿名使用者
洋務運動學科技，「師夷長技以制夷」。戊戌變法是倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的政治改良運動。
4樓：匿名使用者
洋務運動根本的指導思想是「自強」、「求富」。其分類思想就是「 師夷制夷」 、「中體西用」 八個字。前四個字「師夷制夷」 表明洋務運動與外國資本主義侵略者的關係，即學習西方的長技用以抵制西方的侵略闢道路。
戊戌變法主要內容：發展工農業；訓練新式陸海軍；創辦報刊，開放言論；開辦新式學堂培養人才等。同時規定，今後科舉考試廢除八股文，取消多餘的衙門和無用的官職。
戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。
5樓：匿名使用者
洋務運動是器物戊戌變法是制度
6樓：否_非若是也
洋務運動是學習科技方面，戊戌變法是政治制度、思想文化等方面
7樓：house餘格月
洋務運動是學習西方的科技。戊戌變法學習的是西方的政治制度。
在中國近代化程序中，維新變法運動不是洋務運動的簡單繼續，而是有了質的飛躍。與洋務運動相比，這個「質
8樓：阿k第六季
b試題分析：在中國近代化的探索中，洋務運動學習的是西方的科學技術，推動了中國近代化的開端。而戊戌變法學習的是西方的政治制度，主張建立君主立憲制，開啟了中國政治近代化的道路。
戊戌變法是一場變法圖存的政治運動， 希望通過變法使中國富強，抵抗西方列強的侵略。
9樓：小棉棉我愛你
c在中國近代化的探索中，洋務運動學習的是西方的科學技術，推動了中國近代化的開端。而戊戌變法學習的是西方的政治制度，主張建立君主立憲制，開啟了中國政治近代化的道路。戊戌變法是一場變法圖存的政治運動， 希望通過變法使中國富強，抵抗西方列強的侵略。
比較洋務運動，戊戌變法和辛亥革命對中國近代有什麼積極影響
10樓：哈哈欠為你違逆
（2017·黃石）戊戌變法和辛亥蘋命是中國近代化過程中的兩次偉大實踐。二者的共同主張有在中國建立資本主義民主制度。
11樓：紫色i兔兔
推動了中國近代化的發展,促使中國社會的進步與發展.
12樓：呵呵呵呵呵好
戊戌變法和辛亥革命相比於洋務運動從政治體制角度學習西方。
維新變法運動與洋務運動相比，其質的飛躍表現在（
13樓：匿名使用者
維新變法運動與洋務運動相比，其質的飛躍表現在：洋務運動僅僅涉及到器物、軍事上的近代化，而維新變法運動已經觸及腐朽落後的封建制度。
戊戌變法，又稱百日維新，是指2023年6月11日至9月21日以康有為、梁啟超為主的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的政治改良運動。但戊戌變法因損害到以慈禧太后為首的守舊派的利益所以遭到強烈抵制與反對，2023年9月21日慈禧太后等發動戊戌政變，光緒帝被囚至中南海瀛臺，維新派的康有為、梁啟超分別逃往法國、日本，譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第共6君子被殺，歷時103天的變法失敗。
主要內容：發展工農業；訓練新式陸海軍；創辦報刊，開放言論；開辦新式學堂培養人才等。同時規定，今後科舉考試廢除八股文，取消多餘的衙門和無用的官職。
戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。
14樓：匿名使用者
是資產階級性質的，要求建立君主立憲制國家。
戊戌變法和洋務運動在學習西方內容方面的側重點
15樓：匿名使用者
戊戌變法和洋務運動在學習西方內容方面的側重點洋務運動 側重點 學習西方器物
目的 鞏固清王朝統治
戊戌變法 側重點 學習西方制度
目的 在中國建立君主立憲 維護資產階級利益
16樓：晏秀愛修橋
洋務運動是地主階級發起的自己運動，前期和後期分別主張自強和求富，都是學習西方的技術，創辦工業；戊戌變法是資產階級維新派發起的自救運動，但是他們主張學習西方的制度。這個時候中國向西方學習進入了一個更深的層次，即由器物到制度的轉變。
結合洋務運動戊戌變法,分析在近代中國變法成功的要素
17樓：情感分析找小c幫忙
成功的要素：發展經濟、敢於創新。
雖然洋務運動和戊戌變法都以失敗告終，但是兩者都對中國近代史的發展產生了中國大影響，也在歷史的長河下佔據了不可替代的作用。
失敗的原因，如下：
第一，腐朽的制度。
第二，洋務派本身的階級侷限性。
第三，改革只吸收西方先進技術，但沒有學習借鑑西方的先進技術。
第四資產階級維新派力量過於弱小，即資產階級的軟弱性。
18樓：_____同花順
不告訴你 告訴你我寫啥 哈哈哈哈哈哈
19樓：井上橫步
居然冒充我名號，無間道不想活了!
20樓：喲喲淇
你們這群狗啊，尤其是黃若宸，宸會玩嘿嘿
21樓：張昭國老師
請以上幾位同學在結課前來找我一下。
22樓：
噗。。。。你是13級國際會計的麼。。。。
近代以來中國主要學習了西方哪些內容
23樓：海煙人
中國近代向西方學習的三個階段
第一階段：器物層次。林則徐、魏源的「師夷之長技以制夷」，體現在洋務派運動。中日甲午戰爭的失敗表明其並不成功；
第二階段：制度層次。康有為、梁啟超等人學習西方的君主立憲制，「戊戍六君子」血濺菜市口昭示，學習西方制度文化首先要推翻清**。
孫中山辛亥革命推翻滿清王朝，推行民主共和制，被袁世凱竊取果實。
第三階段：文化層次。主張把「德先生」和「賽先生」請進來，開始了「五四」新文化運動。
但西方文化具有兩面性：肯定性——現代性、工業化文明；否定性——強權、霸權和侵略性形象（經濟危機和世界大戰使人們對之又望而生畏）。
24樓：邋遢旅人
所謂的現代化，就是西化。
你問我們學習了西方哪些內容？
我應該問你，我們在小學到大學裡，學的哪些不是西方的？
（語文除外，但白話文的日益流行確實受到了西方的巨大影響）我們的數學、物理、化學、哲學（馬列）哪個不是歐洲的？
我們穿的衣服，包括中山裝，哪件不是西方的？
25樓：寶格格
近代前期80年( 1840—2023年),這個時期發生了鴉片戰爭和太平天國運動、洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動及五四運動,有地主階級、農民階級、資產階級和無產階級向西方的學習。由學習西方科學技術、國家制度到傳播西方革命思想,但大都以失敗告終。近代後期30年(1919—2023年),這個時期以五四運動為發軔,無產階級為主體的工農聯盟登上了歷史舞臺,無產階級領導了中國新民主主義革命,這個時期經歷了建立共產黨、國民革命、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭,以無產階級為領導的中國共產黨探索出了結合中國國情學習西方先進的科學技術、思想文化,把馬列主義與中國的革命具體實踐相結合,從而完成了新民主主義革命,開闢了向西方學習的成功之路。
中國近代史上的變法運動有哪些？
洋務運動與明治維新相同點，求洋務運動與明治維新的相同點與不同點。
語數教育鄭老師 洋務運動與明治維新的相同點 1.發起的方式和性質相同。都是封建統治階級發動和領導的資產階級改革。2.發起的目的相同。都是為了緩解內部矛盾，學習西方的先進科技和生產方式，救亡圖存，以維護本階級的統治地位。3.學習的物件相同。都是以 和德國這兩個西方君主制資產階級國家為效仿物件所進行的內...
中國洋務運動和日本明治維新向西方學習的目的的不同
烈焰的 相同之處 1 都是在西方列強入侵 殖民地的危險加劇，國內階級矛盾尖銳的背景下，為擺脫困境而實施的變革。2 都是在封建社會的基礎上，接受了西方資本主義文化，在短時期內移植西方的大機器工業，從辦軍事工業入手，逐漸擴充套件到民用工業。不同之處 1 雖然洋務運動以引進西方先進技術為主要內容，但就其倡...
初中歷史比較洋務運動和日本明治維新
蘭苓仲倫 1 洋務運動失敗而告終 日本明治維新勝利而成功。啟示 只學先進技術而不從根本上改變封建制度的洋務運動是不能使中國走向富強的。2 同 都採用新技術 都建立了新式海軍 都派遣留學生出國 都興辦了近代軍工和民用企業 異 日本不但學習技術也學制度 問題1 結果洋務運動失敗 明治維新成功了。啟示 無...