1樓:匿名使用者
雞蛋浮起來了
今天我閒著沒事幹就做了一個實驗是雞蛋浮起來了,我想:「怎麼樣才能讓雞蛋在水裡浮起來?」然後我帶著這個疑問就開始了。
我問哥哥雞蛋在水中可以浮起來嗎?哥哥說當然可以,但是要在水裡加點食鹽。我有點半信半疑,決定自己先試一試。
我先準備了一袋食鹽、一隻雞蛋、一隻杯子和一勺清水。準備好了,我的實驗就要開始了。先把食鹽倒進了杯子裡,把清水也放了進去,就開始攪拌了。
我攪拌了三四下就把雞蛋放了進去,可是雞蛋「撲通」一聲沉到水底,不管我怎麼搖晃雞蛋還是紋絲不動。我想:「第一次實驗失敗了,第二次一定要成功。
」我滿懷信心地開始了第二次實驗。我想:「鹽放多了就可以讓雞蛋起來了。
」於是我又向爸爸拿了一碗食鹽,倒進了水裡,又攪拌了七八下,慢慢地我把雞蛋放了進去。這次我以為雞蛋肯定會浮起來,結果出乎我的意料,雞蛋還是不聽使喚,躺在水底懶得動,我奇怪地說:「這到底是怎麼回事?
」正當我失望的時候,哥哥走過來告訴我:你不是鹽不夠,是你的攪拌的時間不夠,要等鹽不再融化才能讓雞蛋浮起來。我就照哥哥的方法去做了。
太開心了,果然雞蛋浮起來了。實驗終於成功了,我看著浮起來的雞蛋,心裡樂滋滋的。通過了這一次實驗,我知道了雞蛋放在鹽水裡就能浮起來是因為鹽水比純淨水密度更大,使雞蛋浮力大於了重力。
這真是一個天大的發現。
小製作的製作過程作文
2樓:匿名使用者
小朋友們,你們猜猜我的小製作是什麼?哎,我說出來你們可別嚇一跳。我的小製作是可以晒好多件衣服的衣架!說起來它和普通衣架的區別可大了,因為普通衣架只能晒一件衣服。
你們想知道我為什麼要製作這樣的衣架嗎?因為當太陽高照的時候,大家會洗很多衣服,可是,有時會遇到衣架不夠用,那該怎麼辦呢?如果有了我製作的衣架就不用擔心了。
現在,讓我來教大家如何製作衣架吧!我們要準備一些細長的木棍、電線、繩子和夾子,先把木棍搭一個長方形的外框,然後在裡面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結實,接著把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個角上,再把四根電線的另一端綁在一個用電線做的掛鉤上,最後在木棍掛上一些夾子。這樣,我的衣架就做好了。
你看,我的小製作簡單而實用吧。其實,做一樣東西並不難,只要你肯開動小腦筋、勤動手,一定能做出一個精美的小製作來的,說不定,還能創造出小發明來呢!
製作科學小製作作文大全1000字
3樓:楓在哪兒炎
星期一我們學校宣佈了本週要事:製作科技發明創作小東西!天,我最怕怕科技了!
一提起科技,我就想到神七:太陽能帆板、火箭、返回艙……什麼都想不出來。雖然在班上科學我是數一數二的,不過我一說到發明創作,就滿腦子的空白。
因為生病沒上學的原因,致使我沒能提前知道這一個任務,這不昨天剛剛知道,一聽到這個詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂地說:「媽媽,今天中午我要製作一個東西,不要打擾!
」吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準備。可好不容易準備好一屁股坐下的時候,卻又是滿腦子的空白:做什麼呢?
做出來又是一個什麼樣呢?……想著想著我竟然想到了:是不做還是做?
後來我終於下了決定:當然做了。。做下這個決定時我有一些勉強,因為我實在是想不出來做什麼,就算是小玩意兒也行不通。
我擺弄著兩個紙杯,突然想起了以前做的太陽花,結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀,剛剛想著這與科技也不粘邊兒時,媽媽突然走過來說:「忽忽,做了個挺漂亮的風車嘛!」我暈,真是「吃過豬肉,沒見過豬跑」!
就這樣,一個紙杯在我的手裡報廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個輪船似的……對,這個簡單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過我又發現了新的問題,紙杯偏了!
不過這難不倒我,雞蛋殼不也是「乒乓球」嘛!我又「麻利」地用筷子把兩個雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上。可是可惡的膠布一遇水不聽使喚了,我想到了用線,綁啊綁,結果等到上學時間我也沒有弄好,我索性不玩了。
收拾收拾東西,我去上學了。
放學一回來,爸爸就說:「你那一個什麼什麼小製作制好了嗎?」我這正在「悶」頭上,爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上。
「還沒有。」「我幫你做個東西吧!」我不知道爸爸葫蘆裡賣的什麼藥。
「有沒有扎頭的那種東西?還有一個蠟燭」「哦,我一會兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶几上。」東西準備好後,只見爸爸把一個粗頭皮繩的表皮弄開,只要裡面的皮繩。
然後他故作神祕地說:「你先去做作業吧!」我很聽話,乖乖地去做作業了。
在做作業的同時,我偷偷地瞧他一眼:只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下裡面的三個皮筋。然後他順手拿起旁邊的「益達木糖醇」塑料盒,開啟蓋子把裡面的糖都倒了出來,並用剪子在盒頂與盒下方各開了一個洞……我看得出神,以至鋼筆順著衣角劃下來。
而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個東西是由「益達木糖醇」做中間平底,兩頭的一邊有一個小釘子,一邊有一個大釘子。爸爸這回放大了噪門:
「轉動釘子,它就往前跑……」一開始我不相信,後來我把釘子轉了10圈,結果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說:「不對不對,這是兩邊不平橫……」後來換來換去他盯住了我的鉛筆頭,我看著他想用,大方的說:「拿去拿去,用吧用吧!
」嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到「益達木糖醇」瓶上時,我再次旋轉鉛筆,這個小東西真的跑起來了,有時快,有時慢……真有趣!後來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理,我明白了:
一個物是圓體它可以走,可是不可以長時間走,要是有了動力,它就可以長時間行走。而「益達木糖醇」瓶正是個圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與「益達木糖醇」瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運轉,而是它自己在運轉。
就這樣,我的科技發明創造可是以成功告終了。後來我把自己與爸爸的小製作定名為「旋轉木馬」。無論它多麼微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉木馬會一直不停地在我的心中旋轉……
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科技小發明作文300字有需要的材料和製作過程
4樓:du天行者
這個寒假,學校佈置了個作業:4-6年級每個人製作一件「科技小發明」。做什麼呢?我望著窗外的雪景,突然,我想,要不做個「雪花飛舞」吧!
我準備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙籤。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上面扎一個洞;接著,把吸管短的一端插進紮好的孔,上面多餘的部分剪掉;然後,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙籤把自己想放進去的小玩意兒固定好;最後,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調皮,總愛往我的衣服上、頭髮上、臉上、褲子上、鞋子上,我費了九牛二虎之力,終於把小球一一抓回來。
我把小球裝進可樂瓶裡,把塑料板裝好,就大功告成了!
我端詳著「雪花飛舞」,希望它能給科技節做點事。
自己動手製作科學的物品作文350
5樓:匿名使用者
轉眼間,我們已經度過了近6年的小學生活,進入了初中的學習生活我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。 我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。數學是我的強項, 於是,首先在這裡我想談談對學習數學的認識。
我們要知道,學習數學,並不完全只追求結果,而在於平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對於我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也於事無補。
課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之後,對於知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。 如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗初中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。
普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發言的同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限於應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本並不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。
重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。
我在文科方面還有很多的不足,主要是應為我在這方面的基礎不好,我在以後的學習中會加以改正。 其實,正如愛迪生所說「天才就是1%的靈感加上99%的血汗」我們只有用嚴謹的態度來對待學習,認真努力,才會有所收穫,才會到達最高的頂峰!
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我的小製作作文,作文我的小製作怎麼寫
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我的小製作作文 船模 ,我的小製作作文 船模 600字
我做輪船模型 今天我在家閒著沒事,就想做一個輪船模型。我把硬紙板剪刀等等等等全準備好後,我就開始做輪船了。先畫出兩個梯形,再畫兩個寬度一樣的長條,然後,剪下來,把梯形放兩邊,用膠帶把紙片粘起來,為了防水,我在船底裡面用塑料膠帶,外面用布膠帶,這樣水就漏不進去了。可是我發現如果貼兩層的話,有一面可能貼...