1樓：blackpink_羅捷
峰頂這麼高，我爬不上去（吧）。
解析：陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）一、肯定句：
肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。
二、否定句之雙重否定句
含有兩個否定詞的句子，例如：含有「沒有.....不......」「,非.....不可......」等詞語的句子
如：每天下午，我非做作業不可。
雙重否定句表示肯定。
擴充套件資料直接陳述句和間接陳述句是相對而言的。問題中是直接引用老婆婆說的話，由她本人而說，是直接陳述的，主語都是第一人人稱。改為間接陳述句，就相當於是別人去轉述老婆婆說的話，要把問題中的人稱改為第三人稱，並且把一些語氣詞，如「唉」、「哩」等去掉。
要注意的是直接陳述句改為間接陳述句，語意不能發生變化，改完後，通讀一兩遍，檢查語句是否通順，語意是否與原句相同。
2樓：米格戰鬥機
峰頂這麼高，我爬不上去。
方法：1，有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2，去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號。
3樓：電核風暴
不確定的反問句用陳述句來表達，峰頂這麼高，我恐怕爬不上去
4樓：枚珺
記得就行就喜歡打擊打擊
5樓：老張家的萬金
我能爬的上去這麼高的峰頂嗎？
6樓：我愛蔡豪宇
山高路遠，恐心力不足以到達
7樓：dae寂寞
峰頂那麼高，我可能爬不上去。
8樓：zero霸氣小生
我腿那麼短，能爬上頂峰嗎？
9樓：匿名使用者
我能否爬得上去這麼高的峰頂。
10樓：哥了敗子
我爬得上去這麼高的峰頂嗎？
峰頂這麼高，我爬得上去嗎？ 換一種說法，使句子的意思不保不變持不變
11樓：花園娃娃
陳述句：峰頂這麼高，我爬不上去。
反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號。
反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加一個否定詞，才與原反問句意思一致。
比如：「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？」變換陳述句：
「他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。」就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞「不」放的位置不當。
分類：
陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）
一、肯定句：
肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。
二、否定句：
1、一般否定句
即含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。
2、雙重否定句
含有兩個否定詞的句子，例如：含有「沒有.....不......」，「非.....不可......」等詞語的句子。
如：每天下午，我非做作業不可。
雙重否定句表示肯定。
12樓：blackpink_羅捷
峰頂這麼高，我爬不上去。
解析：直接陳述句和間接陳述句是相對而言的。問題中是直接引用老婆婆說的話，由她本人而說，是直接陳述的，主語都是第一人人稱。
改為間接陳述句，就相當於是別人去轉述老婆婆說的話，要把問題中的人稱改為第三人稱，並且把一些語氣詞，如「唉」、「哩」等去掉。
要注意的是直接陳述句改為間接陳述句，語意不能發生變化，改完後，通讀一兩遍，檢查語句是否通順，語意是否與原句相同。
擴充套件資料
陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）一、肯定句：
肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。
二、否定句：
其一之一般否定句：
即含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。
nothing is wrong with me.
13樓：風雲
峰頂這麼高，我不能爬上去。謝謝
14樓：我愛山山山山
我能爬上去嗎？這麼高的山峰。
15樓：
我爬得上去那麼高的峰頂嗎？
16樓：你的小甜蜜可可
峰頂這麼高，我爬得上去嗎，換一種說法使句子意思不保。不變持不變。
峰頂這麼高，我爬不上去。
17樓：知海致遠
我能爬上這麼高的峰頂嗎？
峰頂這麼高,我爬得上去嗎?換種說法,保持句子的意思不變
18樓：米格戰鬥機
峰頂這麼高，我爬不上去。
方法：1，有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2，去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號。
19樓：匿名使用者
峰頂這麼高，我爬不上去。笨蛋
20樓：秦州一卒
我能爬上去嗎？峰頂那麼高。
21樓：匿名使用者
峰頂這麼高,我爬不上去。
峰頂這麼高，我爬得上去嗎？這句話換種說法，意思不變
22樓：米格戰鬥機
峰頂這麼高，我爬不上去。
方法：1，有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2，去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號。
我爬得上去嗎?(給句子換個說法，意思不變。)
23樓：蹦迪小王子啊
峰頂這麼高，我爬不上去。
方法：1、有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號。
擴充套件資料
反問句的表達形式與表達作用：
1、反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
2、反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
3、反問的作用是加強語氣，把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
4、反問句，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。
天都峰這麼高,我難道爬不上去嗎？（給句子換一種說法，意思不變）
24樓：神樂千舞
雖然天都峰這麼高，但是我能爬上去。
25樓：無懈之擊
我一定讓天都峰頂踩在我腳下
26樓：商柔薇
難道我爬不上去嗎？天都峰那麼高！
峰頂這麼高我爬得上去嗎換種說法
27樓：米格戰鬥機
峰頂這麼高，我爬不上去。
方法：1，有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2，去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號。
如何在不改變句意的前提下，把「峰頂這麼高 ,我怎麼能爬得上去呢?」換個說法?
28樓：1314呵呵
陳述句：峰頂這麼高 ,我不能爬得上去。
陳述句的五種基本句型：
(1) 主語+連繫動詞+表語
(2) 主語+謂語(不及物動詞)
(3) 主語+謂語(及物動詞)+賓語
(4) 主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語(5) 主語+謂語(及物動詞)v.+賓語+賓語補足語反問句：
1、就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故問)。
2、反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
3、反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
4、反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
5、反問句，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。
4、問號改為句號。
29樓：小辭愛你
有人也太天真了，答案就是哈哈哈哈哈哈。
30樓：
我能否爬得上去這麼高的峰頂。
山高路遠，恐心力不足以到達。
我能爬的上去這麼高的峰頂嗎？
我腿那麼短，能爬上頂峰嗎？
我爬得上去這麼高的峰頂嗎？
31樓：中二病
換個說法：峰頂這麼高，我爬不上去。 （由疑問句改為陳述句）
「頂峰這山高,我爬得上去嗎?」換一種說法是什麼？
32樓：嘻嘻門子
頂峰這山高，我恐怕爬不上去。
疑問句：
疑問句是按照句子的語氣分出來的一個類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區別就是它的疑問語氣;是問一些事情的，表達的內容並不是陳述，所以是不確定的;主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句;而反意疑問句是高考英語的語法專案之一。
定義：疑問句是實際交流中常用的句式，疑問句分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。一般疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。
例句：1、你是要喝杜松子酒，還是威士忌酒，還是啤酒?
2、你比較喜歡夏天還是春天？
3、今天晚上你幾點回家？
4、明天週末你也要上班嗎？
峰頂這麼高，我怎麼能爬得上去呢？（改為陳述句）
秋紅夏花 陳述句是 峰頂這麼高，我爬不上去。1 這句話出自一篇小學三年級上冊的精讀課文 爬天都峰 作者是黃奕波 課文描寫了在假日，我 和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，我們 互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心 在與人相處...
峰頂這麼高，我爬的上去嗎換種說法，使句子意思保持不變
公考路上的人 陳述句 峰頂這麼高,我恐怕爬不上去。峰頂那麼高，我可能爬不上去。 峰頂這麼高我恐怕爬不上去。山頂那麼高，我可能爬不上去。 旺姆 封頂這麼高，我爬不上去。峰頂這麼高，我爬得上去嗎？這句話換種說法，意思不變 米格戰鬥機 峰頂這麼高，我爬不上去。方法 1，有 不 去 不 沒 不 加 不 將反...
我現在高我覺得上課總是聽不懂 卡在哪，好擔心自己的學習 可是總感覺很壓抑 不開心 好像有什麼阻
女生的嫉妒心理，很正常。要做一個心胸寬闊的人，高一學習很重要，不然到了高二你根本聽不懂，樓主要調整好心態，找一個知自聊心思，至於要不要和別人玩，這是沒關係的。但是一個要找一個好朋友聊心事！你現在是因為學習遇到困難而影響到平時交友生活的心情,因為上課聽不懂而更不想聽課,給你的建議是買幾本輔導書,下去自...