如何做好自我保護?(一),如何自我保護

時間 2021-05-07 19:59:45

1樓:易書科技

社會環境的複雜化與學校教育的程式化,造成學生在自衛認識和能力方面的嚴重欠缺。總體上說,社會制度給青少年提供了一個光明、健康、積極向上的社會環境。但是,毋庸諱言,社會生活中仍然存在陰暗角落、汙穢潛流、頹廢思想、醜惡的現象。

處於青春期的孩子儘管生理上開始成熟,但心理髮展相對滯後,社會經驗的積累還不夠,造成青春期的孩子很容易受到各種傷害,因此必須重視青春期孩子自我保護意識的確立,並培養其自我保護的能力。

媽媽:你來看看《南方週末》的這篇報道——《毒品籠罩下的少年江湖》,這是對轟動全國的「貴州習水嫖宿幼女案」的深度調查,說轟動一時的「嫖宿幼女」事件也只是毒品鏈條中的一環。

frankie:太可怕了!太可怕了!

**、毒品、幫派……這些電影裡的故事情節竟然真實地存在,真難想象社會竟然讓這些事情發生,而且還發生在學校的學生中,被報道的那些學生都還很小,最大的不過高中生,多數是初中生,甚至還有小學生。真的太可怕了!那些學生和學生家長也真可憐!

媽媽:看了報道,媽媽也非常震驚!特別是最近一二年來,這樣的「新聞」越來越多了:

未成年人被誘拐、敲詐,未成年人蔘與「黑」「賭」「黃」「毒」,未成年人被非法侵害……越來越多的報道,顯示這些針對未成年人的犯罪已經不是個別了。

frankie:一直以來,我總以為社會挺美好的,善良的好人一定比壞人多。從小你們就教育我要學會信任別人,要積極生活。真沒想到,社會還存在這麼醜惡的事情,真讓人難以想象。

媽媽:一般說來,家庭環境、學校環境、社會環境、法治環境等等構築起孩子成長的大環境,總體上說,社會制度給青少年提供了一個光明、健康、積極向上的社會環境。但是,你知道,我們國家是發展中國家,由於多種原因,社會文明的發展水平是落後於經濟發展水平的。

因此,毋庸諱言,社會生活中仍然存在陰暗角落、汙穢潛流、頹廢思想、醜惡的現象。不用覺得很奇怪,這是社會發展程序中的陣痛。任何事物的發展都不可能是一帆風順的,社會的發展也同樣如此。

你想我們國家幅員這麼遼闊,人口這麼多,俗話說,林子大了什麼鳥都有,更何況在一個國家。一句話,社會不都是美好的,也不都是醜惡的,就如同人有兩面性一樣。這可能就是社會的常態吧。

frankie:您說的這個我懂,沒有人盡善盡美,看來社會也是如此。也就是說,社會肯定存在著醜惡的東西,而且這些醜惡的東西在相當長的一段時間內好像還消失不了。

媽媽:你說得對。這些是我們作為普通人根本無法改變的事實,我們普通人能做的是想辦法不要讓這些醜惡的東西傷害到我們,或者儘量減小傷害的程度。

因為未成年人年齡小,心智還不夠成熟,社會經驗還不夠豐富,判斷力也還不夠,所以未成年人成為這些醜惡的事情最容易傷害到的一個群體。

frankie:那怎麼辦呢?這個社會真奇怪,一方面逼著我們「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」,另一方面還任由那些醜惡的東西傷害我們。我們小孩太難了!太辛苦了!

媽媽:總是樂觀、積極的frankie怎麼也發出感慨了?不用擔心!

這個社會不會任由醜惡的東西去傷害社會未來發展的承擔人,不會的,肯定不會的!至少我們成年人一定會盡力保護自己的兒女。媽媽跟你講這些是讓你明白:

一定要樹立自我保護的意識,學習並掌握若干自我保護的本領。

中國少年兒童工作委員會制訂《中國少年兒童生存與發展行動計劃》,即《中國少年雛鷹行動計劃》,要求當代少年兒童學會「五自」,其中就有「自護」。「自護」,要求初步瞭解一些法律常識,學會運用法律手段維護自己和同伴的正當權益,增強分辨是非的能力,敢於同不良行為及壞人壞事做鬥爭,瞭解基本的醫療衛生常識,知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護常識。

frankie:哦!原來是這樣呀!

媽媽:其實學習這些內容也是你們成長的一個重要組成部分,因為未來社會有激烈競爭,既需要敢闖敢冒險的勇氣,也需要審時度勢的清醒;既需要「百舸爭流」單兵作戰的智慧,也需要各行業的集體合作;既需要對人信任,也需要對人警惕;對惡人惡事,手中應有矛;對險情隱患,手中應有盾。

frankie:我很願意學習這些本領。這些本領都包括什麼呀?

媽媽:青春期自我保護教育的內容包括:

1.敏銳的識別(全域性觀察和疑點的再觀察);2.清醒的判斷(是非、真偽、表裡、安危、合法非法的總判斷,對事件性質的分析,對疑點細節的分析,對當時處境的分析,對事態發展的幾種**);3.

理智的自制(對意外錢物的警惕,對**拒絕的勇氣,對困境擺脫的信心,對威脅暴力抗拒的決心,對慌亂情緒和魯莽行為的自我暗示,對自己體力和能力的客觀估計);4.強烈的自我保護意識(自尊、自愛、自律);5.靈活的自衛方式(利用環境保護自己,借用他人保護自己,運用法律保護自己,孤軍奮戰時策略的選擇,其他應變機智的手段);6.

受害受騙後的自我救護和自我心理疏導。

frankie:這麼多呀!看來真該好好學學。

媽媽:我們今天就學習「危急情況時該怎麼辦」,來**青春期自我保護的方法。

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4樓:於夜漆雕騫騫

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