1樓：墜櫻顏花笑
友誼的真諦
巴金曾經說過:"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
我和a君和b君從四年級已經是形影不離的摯友,五年級的時候,我們就約定無論誰值日,都會等對方.這一天,是a君值日,我和b君一邊嬉戲,一邊等待,直到值日生們作完值日工作,大家都走了,我才收拾東西,結果稍遲了一些,a君和b君先行一步,我追上去拍了一下a君的肩膀,也許是自己用力過猛了點,她就以為我挑畔她,故意拍她,就對我"攻勢".兩人你推我攘,你來我往,誰也不肯罷手,最後,我"技不如人"向對方"投降".
當時,心繃得緊緊的,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來.我孤獨地一聲不吭地走著.a君和b君卻若無其事地聊天.
此時此刻,我非常非常渴望b君能在我身邊安慰我,陪伴我,但是她似乎忽略了我的存在,仍然與a君談笑風生地走著.難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實呀!
我多麼想這只是一場虛幻的惡夢.
我和a君冷戰了兩天,而b君則不遺餘力地做中間人.在這短短的兩天,我想了很多很多,我知道兩人吵架誰也不能推卸責任,我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的友誼猶如"雪人"——太陽出來就溶化.
星期六,也就是我們冷戰的第三天,班上很多同學相約一起去跑步,我和a君也去.那天本來約好的時間是6:30,但我5:
30就起床了,我在康樂路路口遙望a君家的方向,我在腦海裡已經鋪好兩人重修舊好的道路,為何仍不見a君的身影呢她已經去了嗎怎麼現在還不見我急得直跺腳.過了一會兒,a君終於出門了,我躲在一旁,塑造了一個十分湊巧的機緣與她結伴同行.之前我想好的道歉話全派不上用場,因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光.
經一事,長一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動把自己的友愛奉獻出來,不要一味企求和等待別人送來友情.要主動才能握緊友誼之手.英國哲學家培根有句名言:
"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁."願你早日找到正真的摯友.
2樓：
畫家用盡世界上最美好的色彩，是人用盡世界上最優美的文字，我們用盡所有的信任與真誠，都只是為了詮釋他——人世間最美好、最純潔的友誼。
有人把友誼比作領航標，因為它能在我們失去方向時為我們指引方向；有人把友誼比作指明燈，因為它在我們孤獨時為我們照亮心房；也有人把它比作沙漠中的甘露，因為它在我們無助時為我們解決困難。
關於友誼，人們的看法很多、讚美很多、比喻也很多。可是真正的友誼又是怎樣的呢？
有些人看似使我們的朋友，但其實我們對他們來說只是棋子而已，在他們達成某些目的之後我們就會像玩偶一樣別他們丟掉，毫不留戀的踢開。
還有一類只是酒肉朋友，只會陪你過瀟灑的日子，而真正當我們遇到困難時，他們會躲的遠遠的，不會理會你，當你重新站起來時，他們又會想盡一切方法靠近你。
另外還有一些朋友，他們會在你身邊說好聽的話，讓你覺得每天都被鮮花和掌聲擁簇著包圍著。他們從來就不會指出你的缺點，相反，他們會把你的優點放大一千倍甚至一萬倍。
真正的朋友會在你驕傲的時會把你拉回現實，會在你自卑時讓你重新振作；他們會把有利的話統統告訴你，會把所有不理的話全部掩藏；他們會在你一番風順是默默祝福你，也會在你困難時第一個向你伸出援手。
真正的朋友會把所有的信任都交給你，也應該把自己的信任交給他們；虛偽的朋友只會博取你的信任，而從來都不會把信任託付給你。真正的朋友總是為自己想得少，為你想的多；虛偽的朋友總是為自己想的多，而從來都不會在乎你的感受。
我願意用的生命去讚美純潔的友誼，同時也願意用生命鄙棄虛偽的友情。
你擁有真正的友誼嗎？
友情 師生情 的寫作素材 只要一點點就行
3樓：一竹芬芳
孤單時，朋友遞過來的可樂
失望時，老師中肯的眼光
關於師生情開頭結尾 要多 急！！！！！！！！！
4樓：綦曉瑤藺韻
開頭：復
王老師病了，住制在醫院裡。這天，三位女bai
同學帶著全班同學的心du意去看望王老師。zhi
5樓：鄂覺夔頎
開頭：有一種bai職業最美麗，那du就是教師；有一zhi道風景最雋永，那dao就是師魂；專有一種情感最動人，那就
屬是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
6樓：喻尋梅進欣
開頭copy：有一種職業最美bai麗，那就是教師；du有一道風景最雋永
zhi，那就是師魂；有一種情感最dao動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
7樓：小周春燕
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種回情感最動人，那就答是生師情.
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
仰之彌高，鑽之彌堅!
8樓：檢思雅權昕
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂內；有一種情感最動人，
容那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
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