腦體倒掛現象是如何看待的,農民工現象的背景有哪些

時間 2022-02-28 03:45:07

1樓:小魚教育

方向新指出,新一輪「腦體倒掛」現象的出現必須引起各方重視,特別是高校的教育結構應與市場緊密對接。

腦體倒掛是指相同工作時間內,腦力勞動的**低於或等於體力勞動的**的現象。 腦體倒掛是在中國特定的經濟體制和錯誤的勞動價值觀念下形成的。

計劃經濟體制下,沒有區分腦力勞動和體力勞動所具有的不同價值,追求勞動者形式上的平等,即結果平等,而忽視了實質平等。

中國憲法規定,勞動者分配實行各盡所能,按勞分配,但現實中受「只有社會分工不同,沒有高低貴賤之分」的觀念影響,片面強調了分配上的平等,加之長期工資制度的僵化,形成了腦體倒掛的不合理的社會現象。

腦力勞動和體力勞動的區分在於:腦力勞動一般屬於複雜勞動,而體力勞動一般屬於簡單勞動,腦力勞動在相同的工作時間內可以創造出較之體力勞動更高的價值。

為社會創造出更高的社會財富,對社會的貢獻大些。如果只計算勞動時間的長短,不考慮勞動的複雜程度、實際貢獻,既違背勞動價值規律,又不利於鼓勵人們積極學習現代化知識,提高文化技術水平,不利於整個社會進步。

2樓:紫藤ay05侃聵

腦體倒掛腦體倒掛是指腦力勞動者的報酬低於或等於體力勞動者相同條件下取得的報酬數量。相同條件一般是指相同的工作時間,腦體倒掛是指相同工作時間內,腦力勞動的**低於或等於體力勞動的**的現象。

腦體倒掛是在我國特定的經濟體制和錯誤的勞動價值觀念下形成的。計劃經濟體制下,設有區分腦力勞動和體力勞動所具有的不同價值,追求勞動者形式上的平等,即結果平等,而忽視了實質平等。我國憲法規定,勞動者分配實行各盡所能,按勞分配,但現實中受「只有社會分工不同,沒有高低貴賤之分」的觀念影響,片面強調了分配上的平等,加之長期工資制度的僵化,形成了腦體倒掛的不合理的社會現象。

腦力勞動和體力勞動的區分在於:腦力勞動一般屬於複雜勞動,而體力勞動一般屬於簡單勞動,腦力勞動在相同的工作時間內可以創造出較之體力勞動更高的價值,為社會創造出更高的社會財富,對社會的貢獻大些。如果只計算勞動時間的長短,不考慮勞動的複雜程度、實際貢獻,既違背勞動價值規律,又不利於鼓勵人們積極學習現代化知識,提高文化技術水平,不利於整個社會進步。

腦力勞動報酬應高於體力勞動報酬,也是腦力勞動再生產的需要。複雜腦力勞動能力的形成,需要比簡單勞動有更多的支出。形成複雜腦力勞動的能力只靠天賦是不行的,需要進行教育和訓練,還需要勞動者個人付出倍加的勞動進行鑽研學習。

其次,腦力勞動需要大量的體力和智力支出,消耗大量的精力。如果使這些複雜勞動能夠得以繼續或維持,必須以必要數量的生活資料加以補償。否則,腦力勞動者會早衰,減少壽命,降低工作能力。

當今世界正處於知識經濟時代,各國普遍重視腦力勞動。在發達國家,腦力勞動者的工資收入往往比體力勞動者高出十幾倍,幾十倍甚至上百倍。

如何看待社會上曾經存在的腦體倒掛現象,

3樓:匿名使用者

方向新指出,新一輪「腦體倒掛」現象的出現必須引起各方重視,特別是高校的教育結構應與市場緊密對接。首先,高校的專業設定要緊跟市場,教學內容要適應經濟發展的需要,並要嚴格控制招生規模,堅決減招甚至停招就業率不高的專業,把工作重心轉移到提高教學質量上來。其次,中國應大力發展適應現代社會需要的中等和高等職業教育,改變人們「重大學、輕技校」的觀念。

再次,中國應加快發展第三產業,尤其是要扶持高新技術產業,加快對傳統的第一和第二產業的科技改造,逐步限制以至淘汰低科技含量的企業和行業,擴大高學歷人才的就業市場。此外,大學生要端正就業 腦體倒掛

心態,轉變死摳文憑、擠大企業、進大城市的觀念,先就業後擇業,並做好自己的人生職業規劃。「大學生只有掌握實用的技能和本領,成為『實用型人才』,才能受到用人單位的青睞。」 值得一提的是,大學生就業問題已經引起相關部門的重視。

焦華芳處長介紹說,11月10日,全國培訓就業系統工作會議在海口市舉行,勞動和社會保障部副部長張小建在會議上指出,勞動和社會保障部門將重點解決好大學生等三大群體就業問題。而《就業促進法》也將於2023年1月1日起正式實施,這部法律的實施不僅有助於消除就業歧視,還將為自主創業者在一定期限內給予小額信貸的金融扶持。

農民工現象的背景有哪些

農民工現象

4樓:古城君子

5樓:匿名使用者

看看去年放的《生存之民工》就差不多了。

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