1樓：匿名使用者
一碧千里 ，綠色渲染，勾勒
2樓：匿名使用者
一碧千里
渲染墨線勾勒
3樓：匿名使用者
一碧千里 渲染 黑線
4樓：匿名使用者
碧 渲 線 勾
5樓：匿名使用者
蔽:敝。並不茫的茫:迷
《草原》（老舍）的原文是什麼？
「在天底下，一碧千里，而並不茫茫。」是什麼意思？
6樓：匿名使用者
暗指心境，說明看到和所想的達到高度的統一
7樓：匿名使用者
在一片綠，看見的風景並不模糊
8樓：狂孤憑曼衍
===老舍的一句話,意思是空氣新鮮,沒有灰塵,能見度很好.所以,可以望到很遠,可以看到千里都是碧綠,但又不是茫茫一片
===意思:整個草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點。放眼望去，目之所及，**都是綠的，但不因空曠而顯得蒼茫。
看了下面的一段話，請寫一首描寫草原風景的小詩
9樓：sweeting咪咪
天，透明的藍
鳥兒在疾風中
迅速轉向
牛羊為嗜食
而聳起的背脊
草延伸的觸絲
還會有復活的生命
10樓：
哈哈，是不是試卷上的啊？
課內閱讀 這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明
11樓：陽光的樂園
1、老舍、《草原》
2、碧、翠；a、b
這段話出自教育部統編人
教版教材六年級上冊第1課《草原回》。作者答是現代作家、詩人老舍，是一篇散文。
文章主要描繪了草原風光圖、喜迎遠客圖和主客聯歡圖這三幅生動的畫面 。作者在最後引用「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
擴充套件資料本文按照事情發展的順序，通過寫作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，依次描繪了草原的美麗風光、蒙古族人民熱情迎客的場面與主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面的刻畫，表現了草原的風光美、人情美和民俗美。
全文共分成五段：
第一段（第1自然段）：講作者初次見到的草原景色。
第二段（第2自然段）：講主人來到幾十裡外歡迎遠客。
第三段（第3自然段）：講在蒙古包外迎客的情況。
第四段（第4自然段）：講進了蒙古包相互敬酒的情況。
第五段（第5自然段）：講主客話別。
12樓：匿名使用者
1.老舍.草原
2.碧 翠 a b
我們去看草原，寫一首詩，一段即可
13樓：匿名使用者
我們去看草原
走啊，一起走，我們去看草原
綠草已印在我們心中
耳邊已想起駿馬的嘶鳴
走啊，我們去看草原，草原是我們的夢
14樓：匿名使用者
向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。唐（李商隱）
15樓：匿名使用者
丘丘此之綠，羊牛同吃草。河與天一色，能不惹人喜？
16樓：匿名使用者
離離原上草 一歲一窟窿
17樓：匿名使用者
草原我愛你
你是我的嚮往
你是能讓
牛媽之道行
18樓：匿名使用者
我們去看草原
根根原上草
天底下的草原有什麼特點。 5
19樓：不可姑涼
動態和靜態兩方面進行的具體描述，寫出了草原的美與遼闊。
20樓：雪花仙子
一碧千里，而並不茫茫
《草原》這次我看到了草原。那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一
21樓：匿名使用者
詞目：茫茫 拼音：mángmáng 詞義：
1.廣闊，深遠。 例：
天蒼蒼，野茫茫，迴風吹草低見牛羊。答——《敕勒歌》 2.模糊不清。
例：夜霧茫茫。 3.
茂盛。 例：春草茫茫。
4.空曠。 例：
在天底下，一碧千里，而並不茫茫。——老舍《草原》 歸類：詞語，疊詞。
相關詩句：十年生死兩茫茫。
那裡的天比別處更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。為什麼喜
森海和你 因為那裡的天空獨一無二的可愛。運用了對比的修辭，將那裡的天空與別處的天空進行對比，突出了那裡的天空獨一無二的可愛。對比是把對立的意思或事物 或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞 辨別是非。那裡的天空比別處的更可愛空氣是那麼清新天空是那麼明朗使我總想高歌一曲 出自 草原 ...
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