1樓：匿名使用者
從副職「公推公選」，前進到正職「公推公選」，捋順了正、副職「公推公選」的選拔機制。正、副職的關係，應該是正職主持全面工作，副職協助正職，對正職負責。人所共知，正職不採用「公推公選」，如果副職「公推公選」，那麼正、副職的選拔任用就會出現兩套機制，即委任制和公選制。
毫無疑問，兩套機制可能給工作帶來不利影響。比如由於負責機制不一樣，意見分歧不但可能引發爭吵，使步伐不一致，各行其是，甚至相互掣肘。正職也實行「公推公選」，克服了兩套機制之弊，有利於正、副職齊心協力搞好工作。
正職「公推公選」，擴大了候選人的範圍。過去推薦任職候選人，大多是由上級少數領導來選，而少數領導又往往在少數下屬中選，選和被選的範圍相當狹窄。「公推公選」打破了這種侷限，變少數人在少數人中選為多數人在多數人中選，既擴大了推選者的範圍，又擴大了被推選者的範圍。
這樣做，可以克服少數人視野狹窄的侷限，使民眾滿意的幹部能夠有展現自己才能的機會。而公開、透明，則充分體現了民意，可以避免少數人運作可能出現的暗箱操作，從而使公正得以實現。
正職「公推公選」，有利於建立對「一把手」的監督機制。「一把手」位高權重，監督稍稍放鬆，就會走向腐敗。河南省三任交通廳廳長連連翻車，眾多海關關長落水，正在查辦的湖北省襄樊原市委書記孫楚寅這一腐敗窩案，牽扯到領導幹部74人，其中該市相關單位、縣市「一把手」30餘人，廳級幹部11人（10月30日《南方週末》），無不說明「一把手」的監督具有舉足輕重的意義。
但是由於正職選拔上所存在的大多由上司說了算的弊端，正職只對上司「負責」，濫用職權往往有恃無恐，廣大幹部群眾無可奈何，監督幾乎難以進行。正職「公推公選」，引進競爭機制，如徐州市這次就經過兩輪民主推薦、兩次考驗，其任職候選人直接置於群眾眼光下接受考驗，經法定程式任職後又將直接接受群眾考評，這對建立「一把手」的監督機制無疑提供了堅實的基礎。
正職「公推公選」，儘管還只是在縣級進行，卻是民主建設的一大進步，其經驗值得總結，而其積極意義將不斷顯現，我們有理由為之喝彩。
2樓：匿名使用者
幹部人事制度改革步伐的逐步加快。江西、四川、江蘇南京等地，「公選」幹部正在由點及面、逐步延伸；公選形式越來越多，公招職位越來越高，參與人數越來越廣，「公選」幹部正在成為一種選人用人的新途徑、新趨勢，幹部任用民主化、科學化程序方興未艾。
任何新的制度探索都不可能一起步就盡善盡美。從各地的探索實踐和群眾的反應看，進一步公開透明、發揚民主，確保「公選」姓「公」；進一步從系統設計和執行層面進行磨合，剔除「潛藏在細節中的魔鬼」；進一步處理好應試水平與實際能力、選以致用……所有這些環節的不斷完善，都決定著「公選」的實際效果和它的公平、公正與公信力。
我的看法是:
公選是一種進步，但許多問題還要研究。一是要明確是選人才還是選秀才；二是要更加註意基層工作經歷和任職經歷，重視在地方工作和農村工作中選人才；三是希望進一步放開一些年齡和學歷限制。公選的幹部可先掛職，兩年後正式任職，不能用考試來決定一切，我們需要的是德才兼備的幹部。
德是要在實踐中考察的。
3樓：手機使用者
誰選我 我給3000，並且保證提拔後以後照顧他
如何當好一名科級幹部 2016
4樓：匿名使用者
如何成為一名優秀的機關科級幹部，談幾點認識和思考。
1、準確、合理的定位。準確、合理定位的目的是為了能使我們接受自己，在這個位置上，使自己有成功的體驗，這是一個人建立自信的因素。如果你的位置定得太低了，你沒有繼續上進的內驅力，結果可能使你因後悔而自卑。
但定位太高，你會覺得自己常常失敗，不能認同自己，更無成功的可能。臺灣塑膠大王王永慶，就是一個有合理定位的人，當他剛打工時，定位是有活幹，當有活幹時，定位自己成為老闆。總是緊緊把握人生髮展的軌跡，制定出能認同自己的合理定位，最後取得成功。
隨時調整自己的定位，就會在過程中不斷體會到成功和自信。
那怎樣才算準確、合理的定位呢？簡單地說，就是要定出自己在座標系中的位置，要明白自己當前處在哪個區域，正在朝哪個方向走，走的對還是錯，快還是慢？也就是要明白自己在做什麼，為什麼做，做得怎麼樣。
考德上公選網 2、要有飽滿的熱情。《喚起你的工作熱情》這本書的封面上寫著：「一個優秀的員工，最重要的素質不是能力，而是對工作的熱情，沒有熱情，工作就是一潭死水。
」 它體現了當今社會中優秀企業發展的人才取向，同時也折射出成為優秀員工的必要條件。如果用馬克思主義哲學理論來套用的話，這句簡單的概括是聯絡企業與員工兩大矛盾的紐帶。顧名思義，企業發展所需要的人才是要有工作熱情的；而作為一名員工要想成功務必保持積極地態度，這樣兩者才能實現共贏。
這個道理對我們教育工作者同樣適用，如果一個人有十分的能力而不去投入熱情，那工作可能永遠無法成功，相反一個人只有六分的能力而他投入十分的熱情，那他的工作可能就是一個漂亮的滿分。作為一名機關科級幹部，要樹立把工作當作事業幹、當樂趣幹、當自己的事幹的思想；要對眼前工作傾注全部熱情和精力，要學會「尋找」各種理由熱愛自己所從事的工作；要做到不論做什麼事，多大或者多小的事，喜歡或者不喜歡的事，都要有認真對待，都要一絲不苟。
3、要有強烈的事業心和責任感。事業心和責任感是幹好工作的根本保證和內在動力，也是一個機關幹部履職盡責的基礎。這種責任感必須融入到我們擔負的具體工作中去。
我們講事業心、責任感，就是要按職責要求把從事的工作做紮實，做到不漏項、不薄弱，主動地做好細化的工作，主動做好後續的檢查總結工作，跟蹤抓落實，跟蹤抓成效，使每一項工作落到實處。總之，我們講事業心責任感不是虛的、空的，要把對學校黨委、學校行政的負責精神，落實到具體工作中，通過實際行動展示和展現出來。
4、學會溝通與交流。首先是跟領導的溝通與交流，只***這個渠道暢通，我們的工作才能有的放矢，才能深刻的領會領導的意圖，才能明確領導的工作思路，才能準確的執行領導安排的任務、決策，同時，通過這樣的溝通與交流，領導也能更深刻、全面的瞭解我們，並能根據我們的性格特點、優缺點合理的安排工作，才能將部門整體工作做的更好。其次是跟服務物件的溝通與交流，沒有交流，就永遠無法知道對方在想什麼，那做得再多，可能都不是別人需要的，都是徒勞的。
要與服務物件建立最真誠的交流渠道，只有這樣才能真正從他們的想法出發，瞭解他們的心理動態，做到有目的性的開展工作。再次要注重同各個部門各個科室溝通與交流，學校的各個部門和各個職務是相互依存的，依存性越大，對協調的需要越高，而協調只有通過溝通與交流才能實現。最後還要注重跟自己科室內部人員溝通與交流，畢竟我們的工作需要大家一起做，需要各位通力配合、團結協作，所以在科室內部建立起一種誠懇寬厚、和諧融洽的新型關係和氛圍是相當重要的。
5、相信自己的科室成員、同事，給他們足夠的信任、足夠的空間。作為一名優秀的科級幹部，一定要信任自己的團隊，要在團隊內部營造相互信任的氛圍，這樣團隊的成員才會發揮積極性與主觀能動性。科長（團隊領導）要清楚地認識到壓力的存在，要採取積極、樂觀的態度來面對壓力，排除壓力。
一件事情，要麼不說，如果說了就要保證說出的每一句話都是誠實的，只有這樣才能贏得下屬的信任和愛戴。
5樓：傅行雲時代
1、履職盡責，堅定信念，做一名政治上靠得住的人。
2、學會知足，懂得感恩，做一名心態陽光的人。
3、解放思想，與時俱進，做一名工作上有作為的人。
怎樣做好班委？如何當好班幹部？
這個 我以前當過班長，也不是什麼擅長管人的型別，你們班一定有些在管理方面很不錯的人吧，去向他們討討秘籍，自己再試一試，不是一下子就能好的。你要頂住壓力，我當班長時就有些沒有做好的地方，但反思反思自己，對同學要鐵面無私一點，即使是好朋友也不能包庇，這樣才能服眾，然後私底下照她解釋就行啦。我試過的，很有...
該怎樣當好一個班幹部，如何當好一個班幹部
一 班幹部應嚴於律己，班幹部在遵守了學校的規章制度的基礎上，才有發言權，才能樹立模範作用，從而起到帶頭作用。同時，班幹部是班級日常學習生活中主要管理的參與者 班幹部應有正氣，只有班幹部有了正氣，才能消滅班級的歪風邪氣，才敢去維持班級的秩序，為同學營造一個良好的學習氛圍。我們有理由相信，只有能力過硬的...
如何做好乙個班幹部，如何當好乙個班幹部
首先，你要嚴格要求自己。另外，在處理事情的時候，一定要把握好原則，但是也要有人情味，讓大家認為你是為同學們服務。然後 用關心 讓他們明白你。然後 關注他們關注的問題 不是有一句話嗎 勞動產生友誼。依我來看做乙個人人都喜歡的方法是 要公平，對每乙個人態度一定要真誠 守信的那才叫乙個好班幹部。你要以身作...