1樓：匿名使用者
怎樣小的小床呢？ 兩個人側身仰臥剛合適，再沒法容一個枕頭，是這樣小的小床。
怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容得下第三個人，是這樣小的小船。（仿寫句子）
2樓：呼阿優
運用了設問的修辭手法。
一、仿寫如下：
怎樣大的大雨呢？屋前的那一排籬笆，只需邁一步就能伸手觸到，現在看來卻像隔著一層毛玻璃，模糊不清，是這樣大的大雨。
二、例句
1、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
2、學好考古一定要了解地理嗎？一定要。
3、什麼是合作？合作就是互相協作。
根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
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仿寫要切合語境，要做到句意的連貫和統一，切合語境是仿寫的重要原則。從題型看，仿寫主要有嵌入式、續寫式和提供範例式三種。
前兩種形式的仿寫不僅要考慮與上下文的銜接和照應，還要注意仿寫內容與語境的一致性，甚至也包括用語特點、情感基調和文體風格等，這是仿寫時最容易被忽略也最難以把握的地方。
3樓：魔域
原句：怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。
仿寫：怎樣粗的大樹呢？十個人手挽著手，剛合適，再沒法減少一個人，是這樣粗的大樹。
4樓：來自五大道努力的蘆薈
原句:怎樣的小船呢？兩人並排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。仿寫：怎樣粗的大樹呢？十個人手挽著手，剛合適，再沒法減少一個人，是這樣粗的大樹。
5樓：來自龍門澗有實力的北冥雪
怎樣小的小船呢？一個人坐著或仰臥，剛合適再沒法中的下第二個人了，是這樣的小船。
怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容納第三個人，是這樣小的小船。運用了什麼修辭手法
6樓：呼阿優
運用了設問的修辭手法。
一、仿寫如下：
怎樣大的大雨呢？屋前的那一排籬笆，只需邁一步就能伸手觸到，現在看來卻像隔著一層毛玻璃，模糊不清，是這樣大的大雨。
二、例句
1、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
2、學好考古一定要了解地理嗎？一定要。
3、什麼是合作？合作就是互相協作。
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根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
至於在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上，也不管它以什麼形式出現，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
設問要用得恰到好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發性。
7樓：猴猴炒猴猴
運用了「設問」的修辭手法。
設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
類似的例句：
1、怎樣窄的小河呢？兩條船並排行著，剛剛好，再沒法同時容納第三條，是這樣窄的小河。
2、怎樣低的屋簷呢？一個七八歲的小孩彎著腰，還會碰頭，沒辦法挺直腰身，是這樣低的屋簷。
3、怎樣窄的小路呢？兩個人並排走著，剛剛好，再沒法同時走第三個人，是這樣窄的小路。
4、怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際。是這樣廣闊的大海。
5、怎樣安靜的圖書館呢？沒有一點噪音，大家都在默默地徜徉書海，只能聽見翻書聲，再沒有其它的聲音，就是這樣安靜的圖書館。
8樓：陽光的莫洛
怎樣大的大雨呢？屋前的那一排籬笆，只需邁一步就能伸手觸到，現在看來卻像隔著一層毛玻璃，模糊不清，是這樣大的大雨。
9樓：岑訪
這一句是運用了設問的修辭手法
10樓：愛心絨絨
運用了設問的修辭手法。
11樓：
這句話運用了設問（自問自答）的修辭手法，問：「怎樣小的小船呢？」答：
「兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容納第三個人，是這樣小的小船。」這句話選自蘇教版六年級下冊第四課：《記金華的雙龍洞》
12樓：
這句話出自於第二課《記金華的雙龍洞》，作者是葉聖陶先生。怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥剛合適，再沒法容第三個人是這樣小的小船。這句話運用了設問的修辭手法。
希望能幫到你，謝謝。
例句：怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。仿寫：怎樣 的 呢?
13樓：匿名使用者
怎樣大的大樹呢？三個大人合抱起來，剛剛好，換成三個小孩就抱不住了，是這樣大的大樹。
原創~希望對你有所幫助，若滿意望能及時採納~~
14樓：
怎樣簡陋的小屋呢？裂縫的石灰牆，風化的水泥地，一扇破舊的窗，一張油漆脫落的書桌，根本找不到值錢的東西，是這樣簡陋的小屋。
15樓：小林一族
怎樣窄的小路呢？兩個人並排走著，剛剛好，再沒法同時走第三個人，是這樣窄的小路。
16樓：女和
怎樣大的書呢？兩個手掌放上去，剛剛好，再沒法容下第三個手掌，是這樣大的書。
17樓：手機使用者
ftryrgrtgrftgfr
語文題 1、例：怎樣小的小船呢?兩個人並排仰臥，剛合適，在沒法容第三個人。 怎樣高的塔呢? ＿＿
18樓：張
1、修辭方法：設問。
仿句：怎樣小的小橋呢？兩個人對面側身，剛能過，再沒法容第三個人，是這樣小的小橋。
2、修辭方法：反問。
仿句：雖然秦嶺這時並不是冬天，但是有一哪一個冬天的雪峰能比得過這時秦嶺的耀眼銀雪呢？
怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容得下第三個人，是這樣小的小船。（仿寫句子）
19樓：
1、怎樣窄的小路呢？兩個人並排走著，剛剛好，再沒法同時走第三個人，是這樣窄的小路。
2、怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。
3、怎樣大的大雨呢？屋前的那一排籬笆，只需邁一步就能伸手觸到，現在看來卻像隔著一層毛玻璃，模糊不清，是這樣大的大雨。
4、怎樣安靜的圖書館呢？大家都在默默地徜徉書海，只能聽見翻書聲，是這樣安靜的圖書館。
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設問也就是明知故問，根據內容的需要，可以採取連用的形式。
有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
設問要用得恰到好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發性。
20樓：銳承
怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際。是這樣廣闊的大海。怎樣窄的小路呢？兩個人並排走著，剛剛好，再沒法同時走第三個人，是這樣窄的小路。
21樓：止融
怎樣小的蛋糕呢？兩個人一半，剛好吃完，在沒辦法，容得第三個人吃， 是這樣想的蛋糕
22樓：毓曉壘
怎樣安靜的圖書館呢？沒有一點噪音，大家都在默默地徜徉書海，只能聽見翻書聲，再沒有其它的，就是這樣安靜的圖書館怎樣安靜的圖書館呢？沒有一點噪音，大家都在默默地徜徉書海，只能聽見翻書聲，再沒有其它的，就是這樣安靜的圖書館
23樓：愛吃飯糰的女孩
是怎樣一處美的風景呢？踏入其中，就如穿行於畫卷中，是這樣一處美麗的風景
24樓：三寶
怎樣小的房間呢？兩個人在一起正合適，再也容不下第三個人
25樓：匿名使用者
怎樣寬廣大海，一眼望去看不到邊際的就是這麼寬的大海
26樓：幹若煒
怎樣長的麵條呢，兩個人一起吃，剛剛好，再沒法同時給第三個人吃，是這樣長的麵條。
27樓：白賀
怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。
28樓：杜枋樂正
收錢的作業發的作業發的作業發的作業發
29樓：和平精英之你是來拉屎的嗎之篇
怎樣長的路呢?一眼望不到邊際,是這樣長的路
照樣子，寫句子 怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船.
30樓：水晶
怎樣亂的屋子呢?書本到處都是,亂糟糟,沒有下腳的地,是這樣亂的屋子.
怎麼小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。（仿寫句子）
31樓：天使豬
我們能不能移居到別的星球上去呢？不，不能。科學家已經證明，知道在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
32樓：匿名使用者
這種自問自答的句子叫設問句。
仿寫：數學真的很難嗎？我看不是。
33樓：逆光夏花
設問句：我該感恩誰呢？哦，我該感恩所有幫助過我的人。
仿寫怎樣小的小船呢?兩個人並排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船.
34樓：
怎樣小的小床呢？一個人平躺著，再加上一張被子和一個枕頭，剛合適，再沒法放多幾樣東西了，是這樣小的小船。
35樓：匿名使用者
怎樣窄的小路呢？兩個人並排走著，剛剛好，再沒法同時走第三個人，是這樣窄的小路。
36樓：匿名使用者
怎樣大的大樹呢？三個大人合抱起來，剛剛好，換成三個小孩就抱不住了，是這樣大的大樹。
37樓：禪城一葉
怎樣短的沙發呢？兩個人並排坐著，剛合適，再沒法坐下第三個人，是這樣短的沙發。
38樓：love廝念
怎樣大的樹呢？三個人手牽著手，剛好圍住樹幹，再沒法少一個人，是這樣大的樹。
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