1樓：揹包的小子
給這個角色賦予生動的感情和與眾不同的性格，將他的經歷寫得栩栩如生和情節相貫通就會組成乙個有趣的情節。
2樓：帳號已登出
引人注目的最好是某方面很厲害的人物，或者是長得好看的女人，有趣的情節的話，這個就要自己去思考，只有自己想到的才是最有趣的。
3樓：忠八
多觀察生活，所有創作都**於生活但又高於生活，再加上自己的點綴肯定行。
4樓：阿離
需要強大的想象力可以賦予角色完整的生命力，將生活當中的某些角色進行昇華，將某些情節進行豐富。
在寫作時，你是如何自然而然地提公升人物的形象的?
5樓：隨身書卷
不刻意的去敘述人物的變化，而是讓它隨著故事的發展自然而然的成長起來，讀者會發現變化的。
6樓：鹿哥哥
日常多讀一些課外書，同時通過網路獲取各個名人的人物事蹟並把他們事蹟記在心裡。當自己下筆寫文章的時候，自己描寫的人物形象就不知不覺得到了提公升。
7樓：大貓不喜
可以採用動作描寫，心理描寫等方法來刻畫人物形象。通過人物之間的交流衝突，讓故事更加具有吸引力，人物也愈加生動。
8樓：觸碰美麗的瞬間
我一般情況下會採用側面描寫來提公升人物形象，一般借他人之言突出主要人物的特點。畢竟從他人角度我們瞭解的更加全面。
在寫作過程中可什麼什麼什麼等使故事情節更有趣人物形象更豐滿？
9樓：錦落安
我之前也有過這樣的疑惑，之前在湯圓創作平臺裡有同樣熱愛寫作的作者跟我講過經驗，在說明令人物形象豐滿之前就先推薦一下這個軟體，讓創作不再孤單。
首先，綜合運用肖像、語言、行動、心理描寫手段，對人物進行全面的反映。強調，也就是對人物進行描寫，一定要體現此人物區別彼人物的不同之處。例如在進行語言描寫時，要注意語言符合人物身份，要寫出個性，同時不要忘了寫出說話人的神態、動作、表情來。
其次，寫出人物心靈的變化過程，而不是隻表現靜止的乙個時間地點。這樣，就可以動態地表現出人物性格的層次性。當他的經歷過往已經被描述出來，自然而然的他就像乙個有血有肉的人站在你面前，可以感知出他在不同時段發生的變化，引起讀者感同身受。
常用人物寫作方法有哪些在說明寫作方法時，請舉個小
10樓：東方故事求偶
常用人物寫作方法有哪些。
1、日記形式較為新穎，三篇日記分寫一件事件的開始、經過和結果，給人新奇感；
2、立小標題，似乎文中有文，給人袖珍感。三四篇集中反映乙個主題，或表現乙個方面，較為討好；
3、小標題的用語應該保持一致性，如全部是對話，或全部是古詩，或全部引用術語等，整齊的形式能夠起到一種意想不到的奇效；
4、用正面、負面，或是第一樂章、第二樂章等**形式來處理文章的結構，富有美感，能使人產生聯想；
5、用「第一幕、第二幕」這樣的話劇形式來進行寫作，新穎別緻；
6、用「第一幅：水彩畫；第二幅：」等美術形式，來串聯全文，必定會收到上佳的效果；
7、用角色自述的方法，給人親切感、真實感和趣味性。
在寫作中使人物栩栩如生時要使用哪些技巧？
11樓：哇塞塞影視剪輯
我們可以舉一些例子或用一些修辭手法，來描寫人物。
12樓：黎明破曉
想要寫作的人物栩栩如生，必須要對人物的外貌，語言，動作，心理，神態的描寫一定要細緻，這樣對塑造人物形象是很重要。
13樓：同事相處der文化蛙
在寫作中要使人物栩栩如生，要去刻畫人物的動作，神態，舉止，並且描繪出一副可以襯托他的背景，描繪出一番令人深思的話語。
14樓：學好大語文
外貌描寫細緻，性格特鮮明。寫人的動作時，用慢鏡頭寫，使用「動作分解、動詞串聯」，並把神態、心理、語言都寫出來。
在寫作中使人物栩栩如生時要使用哪些技巧？
15樓：霧拉拉
作者會利用到很多的技巧來提高技巧，比如說語言描寫，神態描寫，動作描寫，心理描寫都是可以用到的。
16樓：業曉山
人物描寫的方法要靈活運用，不能只用固定的寫法。同時人物描寫的寫法不能用過多，選擇最能突出人物特性的一兩種寫法就好。側面描寫和正面描寫也要結合使用。
17樓：梔梔推文
從多個角度去描寫這個人物，比如可以寫他的外貌、神態、動作、語言，也可以通過別人的視角來看這個人是什麼樣子的，這樣這個人的形象就會更加立體。
寫作時如何找準自己的文風？
首先捫心自問，自己最想表達的是什麼，自己的自語行間和文字中所透露的最大的願望是什麼，而且要明白風格不是束縛自己的東西，而是自己特長或喜歡的，型別的一種彙總和概括，可以將自己認可和喜歡的作品進行分類，通過分析自己總結，並且用總結得到的資料，作為自己的尺子，衡量出自己文風中的型別和風格，那些好的作品絕對...
高中生，有強迫症，問如何緩解？總喜歡在寫作業時修改寫過的字，改筆畫長短
首先你不要過度強迫自己不去那麼做，急於求成，結果往往不如所願。不用擔心，慢慢來，每次適度控制自己不去那麼做。每次都少些。不知不覺，你會發現，你已經不再那樣焦慮苦惱了。希望我的回答能幫助你。明知道不想那麼做,確不能控制的去做,有點強迫性思維,你可以試著,順其自然,或者轉移注意力,比如寫字不小心挨格子了...
如何引導孩子在作文中運用古詩詞，如何在寫作中運用古詩？
小苗哥 應該先培養孩子對古詩詞的興趣，引導他在多讀 多背誦古詩詞的基礎上，深入理解古詩詞的意思，家長可以與孩子一起讀 背誦古詩詞，再把一些歷史大背景給孩子講講，與孩子一起學習，讓孩子既背誦了古詩詞，又理解了歷史知識。在這基礎上，才能在作文中運用。這是基礎。不然的話，就很難運用，即使運用了，也很難用的...