1樓：匿名使用者
古漢語中秀才什麼意思臭菜就是指學生或者有才的人
2樓：匿名使用者
古代科舉鄉試中了秀才的功名。
3樓：文化傳承的源與流
【原詞】秀才
【釋義】
1、優異之才。《管子•小匡》：「農之子常為農，樸野不慝，其秀才之能為士者，則足賴也。
」《史記•屈原賈生列傳》：「吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。」漢荀悅《漢紀•武帝紀一》：
「其秀才異等，太常以名聞；其下才不事學者，罷之。」
2、漢代開始與「孝廉」並舉的察舉取士的明目之一。其他的明目還有「賢良方正」「質樸敦厚」「遜讓有行」「賢良文學」「直言極諫」「孝弟（悌）力田」「明經明法」「明陰陽災異」「勇猛知兵法」等。東漢時為避光武帝劉秀諱改稱「茂才」。
唐初曾與「明經」「進士」並設為舉士科目，不久停廢。以後唐宋間凡應舉者皆稱秀才。明清時則稱進入府、州、縣學的生員為秀才。
民間則俗稱院試中選者為秀才。取得「秀才」資格者才可以參加更高一級的「鄉試」，然後才有資格參加「會試」「殿試」。《後漢書•左雄周舉等傳論》：
「漢初詔舉賢良、方正，州郡察舉孝廉、秀才，斯亦貢士之方也。」晉葛洪《抱朴子•審舉》：「時人語曰：
舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。」
3、元、明以來民間用來稱呼書生、讀書人。元喬吉《新水令•閨麗》：「我是個為客秀才家，你是個未嫁女嬌娃。」
古代的「秀才」是什麼意思？
4樓：佼陽似火
古代的「秀才」是指：1.明清兩代稱生員，2.泛指讀書人。
秀才 [ xiù cai ]
百科釋義：秀才別稱茂才，原指才之秀者，始見於《管子·小匡》。漢以來成薦舉人才的科目之一。亦曾作為學校生員的專稱，現代也比喻知識量豐富的人。
秀才造句：
小秀才答："兵荒馬亂糟踐了。"。
四人幫」收羅一批賣身投靠的「秀才」,舞文弄墨,大造**。
秀才肖王賓胸藏錦繡，筆走龍蛇。
我們不是聖人，更不是滿口之乎者也的窮酸秀才。
這個「秀才」隻字不識,卻專會附庸風雅。
提起小王,大家都說她是才貌雙全的「女秀才」。
這算不上禮物,只是秀才人情,不會嫌棄吧?
雖然這並不是一條平坦的路,但比之於類乎「秀才造反」的途徑,已是異樣的清楚了。
老秀才是府城中極方正、質樸、博學的人。
彼一時,此一時,清朝該去考秀才,捐監生,現在就只得進學校。
老秀才一生懷才不遇,憂鬱而死。
人人都說他無行，其實水秀才原是坐懷不亂的。
古代「秀才」是什麼意思？
5樓：sofiy向前衝
秀才，原指才之秀者，漢時開始與孝廉併為舉士的科名，東漢時避光武帝劉秀諱改稱「茂才」
6樓：匿名使用者
秀才可以算是生員，比童生高一個等級。但是秀才在各個朝代所代表的地位，所擁有的含義大不一樣。其中，唐朝初年，秀才的地位可以和現在的博士媲美。
是當時最高的科第，每年只有一兩個人錄取。秀才科比進士之類的要厲害得多。後世的秀才地位逐漸下降。
現在人們觀念中的秀才一般是明清時期的。但是也代表了相當於今天初中的地位，更高一層就是舉人，對應高中。考進士就像現在的高考一樣了。
最後還有學士等。
以，古漢語都有什麼意思
7樓：116貝貝愛
以在古漢語只能作介詞；表示拿，用，憑著。
出處：宋·蘇軾《石鐘山記》士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。
白話釋義：士大夫終究不願用小船在夜裡在懸崖絕壁的下面停泊。
以拼音：yǐ
釋義：1、用，拿，把，將：以一當十。
2、依然，順，按照：以時啟閉。物以類聚。
3、因為。
4、在，於（指時日）。
5、目的在於：以待時機。以儆效尤。
6、文言連詞，與「而」用法相同：夢寐以求。
7、用在方位詞前，表明時間、方位、方向或數量的界限：以前。以內。
8、用在動詞後，類似詞的字尾：可以。得以。
漢字筆畫：
相關組詞：
1、予以[yǔ yǐ]
給以。2、以還[yǐ huán]
過去某個時期以後。
3、以便[yǐ biàn]
用在下半句話的開頭，表示使下文所說的目的容易實現。
4、以來[yǐ lái]
方位詞。表示從過去某時直到現在的一段時期。
5、以外[yǐ wài]
方位詞。在一定的時間、處所、數量、範圍的界限之外。
6、難以[nán yǐ]難於。
8樓：古今漢語教育
（一）介詞
1．表示工具。譯為：拿，用，憑著。
①願以十五城請易璧。（《廉頗藺相如列傳》）
②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（《石鐘山記》）
2．表示憑藉。譯為：憑，靠。
①以勇氣聞於諸侯。（《廉頗藺相如列傳》）
②久之，能以足音辨人。（《項脊軒志》）
③皆好辭而以賦見稱。（《屈原列傳》）
3．表示所處置的物件。譯為：把。
①操當以肅還付鄉黨。（《赤壁之戰》）
4．表示時間、處所。譯為：於，在，從。
①以八月十三斬於市。
②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。
③果予以未時還家，而汝以辰時氣絕。
5．表示原因。譯為：因為，由於。
①趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）
②卒以吾郡這發憤一擊，不敢復有株治。（《五人墓碑記》）
③懷王以不知忠臣之分，故內惑於鄭袖，外欺於張儀。（《屈原列傳》）
6．表示依據。譯為：按照，依照，根據。
①今以實校之。（《赤壁之戰》）
②餘船以次俱進。（《赤壁之戰》）
說明：「以」字的賓語有時可以前置，有時可以省略。
①以一當十（成語）
②夜以繼日（成語）
③秋以為期（《詩經·氓》）
（二）連詞。
1．表示並列或遞進關係。可譯為「而」「又」「而且」「並且」等，或者省去。
①夫夷以近，則遊者眾。（《遊褒禪山記》）
②忽魂悸以魄動。（《夢遊天姥吟留別》）
2．表示承接關係，前一動作行為往往是後一動作的手段或方式。可譯為"而"或省去。
①餘與四人擁火以入。（《遊褒禪山記》）
②樊噲側其盾以撞。（《鴻門宴》）
③各各竦立以聽。（《促織》）
3．表示目的關係，後一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果。可譯「而」「來」「用來」「以致」等。
①請立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）
②當求數頃之田，於伊、潁之上，以待餘年，教吾子與汝子（《祭十二郎文》）
③為秦人積威之所劫，日削月割，以趨於亡（《六國論》）
4．表示因果關係，常用在表原因的分句前，可譯為"因為"。例如：
①不賂者以賂者喪（《六國論》）
②所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也（《遊褒禪山記》）
③諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十餘年。（《信陵君竊符救趙》）
5．表示修飾關係，連線狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。例如：
①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）
（三）助詞
1．作語助，表示時間、方位和範圍。例：
①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（《出師表》）
②指從此以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》）
③自王侯以下莫不逾侈。（以：表範圍）
2．作語助，起調整音節作用。例：
①逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）
（四）動詞
1．以為，認為。
①老臣以媼為長安君計短也。（《觸龍說趙太后》）
②皆以美於徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）
2．用，任用。
①忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）
（五）名詞。譯為：緣由，原因。
①古人秉燭遊，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）
（六）通假
1．通「已」，已經。
①固以怪之矣。
②日以盡矣。
2．通「已」，止。
①無以，則王乎？
考秀才是什麼意思
9樓：匿名使用者
到了明代，進學院卻成為了科舉的必由之路。明代入國子監學習的，通稱監生。監生大體有四類：
生員入監讀書的稱貢監，官院子弟入監的稱廕監，舉人入監的稱舉監，捐資入監的稱例監。監生可以直接做官。特別是明初，以監生而出任京和地方大員的多不勝舉。
明成祖以後，監生直接做官的機會越來越少，卻可以直接參加鄉試，通過科舉做官。
參加鄉試的，除監生外，還有科舉生員。只有進入學院，成為生員，才有可能入監學習或成為科舉生員。明代的府學、州學、縣學、稱作郡學或儒學。
凡經過本省各級考試進入府、州、縣學的，通稱生員，俗稱秀才。取得生員資格的入學考試叫童試，也叫小考、小試。童生試包括縣試、府試和院試三個階段。
院試由各省學政主持，學政又名提督學院，故稱這級考試為院試。院試合格者稱生員，然後分別分往府、州、縣學學習。生員分三等，有廩生、增生、附生。
由官府供給膳食的稱廩膳生員，簡稱廩生；定員以外增加的稱增廣生員，科稱增生；於廩生、增生外再增名額，附於諸生之末， 稱為附學生員，科稱附生。考取生員，是功名的起點。一方面、各府、州、縣學中的生員選拔出來為貢生，可以直接進入國子監成為監生。
一方面，由各省提學官舉行歲考、科考兩級考試，按成績分為六等。科考列
一、二等者，取得參加鄉試的資格，稱科舉生員。因此，進入學校是科舉階梯的第一級。
明朝正式科舉考試分為鄉試、會試、殿試**。鄉試是由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。地點在南、北京府、布政使司駐地。
每三年一次，逢子、卯、午、酉年舉行，又叫鄉闈。考試的試場稱為貢院。考期在秋季八月，故又稱秋闈。
凡本省科舉生員與監生均可應考。主持鄉試的有主考二人，同考四人，提調一人，其它**若干人。考試分三場，分別於八月九日、十二日和十五日進行。
鄉試考中的稱舉人，俗稱孝廉，第一名稱解元。唐寅鄉試第一，故稱唐解元。鄉試中舉叫乙榜，又叫乙科。
放榜之時，正值桂花飄香，故又稱桂榜。放榜後，由巡撫主持鹿鳴宴。席間唱《鹿鳴》詩，跳魁星舞。
會試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈。於鄉試的第二年即逢醜、辰、未、戌年舉行。全國舉人在京師會試，考期在春季二月，故稱春闈。會試也分三場，分別在二月初
九、十二、十五日舉行。由於會試是較高一級的考試，同考官的人數比鄉試多一倍。主考、同考以及提調等官，都由較高階的**擔任。
主考官稱總裁，又稱座主或座師。考中的稱貢士，俗稱出貢，別稱明經，第一名稱會元。
殿試在會試後當年舉行，時間最初是三月初一。明憲宗成化八年起，改為三月十五。應試者為貢士。
貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝親自主持，只考時務策一道。殿試畢，次日讀卷，又次日放榜。
錄取分三甲：一甲三名，賜進士及第，第一名稱狀元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。
二、三甲第一名皆稱傳臚。
一、二、三甲通稱進士。進士榜稱甲榜，或稱甲科。進士榜用黃紙書寫，故叫黃甲，也稱金榜，中進士稱金榜題名。
鄉試第一名叫解元，會試第一名叫會元，加上殿試一甲第一名的狀元，合稱三元。連中三元，是科舉場中的佳話。明代連中三元者僅洪武年間的黃觀和正統年間的商輅二人而已。
殿試之後，狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授編修。其餘進士經過考試合格者，叫翰林院庶吉士。三年後考試合格者，分別授予翰林院編修、檢討等官，其餘分發各部任主事等職，或以知縣優先委用，稱為散館。
庶吉士出身的人升遷很快，英宗以後，朝廷形成非進士不入翰林，非翰林不入內閣的局面。
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