1樓：亂心
對我來說，讀三年高中就是為了好好得在大學痛痛快快的玩上四年，我馬上就要讀高中了，我這種年紀，除了讀書還能做什麼呢，熬唄，小學六年初中三年都過來了，還怕什麼。 檢視原帖》
2樓：sb鍛徽
書籍是人類智慧的結晶，讀好書就是和許多高尚的在對話。我們有傳承文明的義務，我們需要有更多的知識儲備和能力儲備，以便讓我們有更好的發展。所以人的一生離不開學習，特別是年輕的時候，更應該把書讀好，以便為自己的未來打下堅實的基礎！
讀書人，大學生和書呆子不是一回事，當你完成學業，就知道讀書的好！ 檢視原帖》
3樓：
我們老師要讓我們每次上課做一次演講 題目就是讀書有什麼好處?? 暈錒!(最帶動生產力的進步，不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學家高爾基說的，書是 檢視原帖》
4樓：普籃
讀書是為了求知識，也是求業的敲門磚
5樓：匿名使用者
我也是農村的，難道只有讀書才有出路麼，讀書讀不下
讀書到底帶給我們什麼？
6樓：
有這樣一個故事，說有一個徒弟啊，去問他**，說**，你說一碗米究竟有多少錢的價值？**說，一碗米，這太難說了，看在誰手裡？要是在個家庭主婦的手裡呢，她把米加上水，蒸一蒸，半個鐘頭一碗米飯出來了，那也就是一塊錢的價值；要是在有點腦子的小商人手裡，他把這個米呢，好好的泡一泡、發一發，然後分成
四、五堆，用粽葉好好把它包起來蒸一蒸，哎，這就是四五個粽子、四五塊錢的價值；要是再擱在一個有頭腦的大商人手裡呢，還是這一碗米，他加點酒麴、適當發酵，加溫、很用心的釀造下來，一瓶酒有可能就是一二十塊錢的價值。所以說一碗米到底多少錢價值啊，因人而異。大家想想看，假設我們每個人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價值啊？
但是，只能有個規律，大家看，我們加工的時間越短、費的心思越少、越接近原來的形態，它的價值就越低。而今天大家都知道職業競爭很激烈，我看到的各位孩子們就是著急把自己做成一碗米飯把自己賣出去，就是趕緊把自己變現了，有誰經得起把自己釀成一瓶酒呢？酒離米的形態是最遠的、釀造的時間是最長的、中間失敗的元素是最多的，你還敢於這樣去實驗嗎？
所以我們以讀書的這個名義來說，讀書養心。一個人的心靈遼闊了、自由了、自我的確認明確了，等他跟這個世界的默契程度就不大了，這並不是說這個世界變得就溫柔了，文化的力量我們不用誇張它，它不能阻止**的來臨、它也不要能改變金融危機，它能改變什麼呢？它改變我們面臨這一切的態度！
它改變的其實是我們自己和世界相遇的方式。生活都很殘酷，就算大家幸運，進了令人豔豔的地方，但是照樣是辛苦的，還有不辛苦的嗎？可以說生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬著，問題是你自己以什麼樣的智力去接受煎熬？
最終會看到不同的結果。我們做個試驗：
你眼前有三鍋開水，都滾開滾開的，你試試著往第一鍋裡扔一個生雞蛋，第二鍋水裡邊扔一個生的胡蘿蔔，第三鍋水裡面扔一把幹茶葉。煮半天以後你去看什麼結果？生雞蛋最開始很鮮亮、很柔軟、都是流動的，像我們年輕的鮮鮮亮亮、滿懷夢想的心，但是在生活裡熬啊、煮啊，最後呢就給煮硬了，硬邦邦的，憤世嫉俗、以偏概全，覺得這個世界很艱難，人心很險惡，前途很渺茫，我們經常會看到這樣的人吧？
充滿了抱怨，這是被生活煮硬了的；那看胡蘿蔔呢？反著，這胡蘿蔔一開始有款有型、鮮鮮亮亮很漂亮，但煮啊煮啊最後成胡蘿蔔泥了，這是被生活煮軟了的人，好好先生、大家人云亦云，說怎麼樣都跟人去，為他人活著，服從別人，這種人固然挺善良但失去了自我；那你再來看第三種，茶葉同樣是受煎熬的，但恰恰是這種煎熬、沸騰使得它所有的葉片都舒，能夠起伏著把自己的能量釋放出來，在被這個社會成全它的同時，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。我們能做什麼呢？
我們不能要求社會降低溫度、不再沸騰、減少煎熬，我們只能選擇自己是個生雞蛋、是把幹茶葉、還是胡蘿蔔？我們能選擇的是自我，讀書就是幹這個的，就是滋養自己！
7樓：手機使用者
學習的意義在於：學習廣博的知識，成年時有個好工作，為了建設好自己的祖國。 學習不只是學知識，還要從學習中培養情感價值觀]
8樓：蔡希寂
吸收不了就沒用 關鍵是活學活用 感覺一般人讀不讀都差不多 對工作前程沒啥影響 很多讀了不會用 也不能曾加收入 助力事業 最多多個業餘愛好 總比閒著好]
9樓：黎約聖殿
書中自有**屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯。讀書是物質文明建設的條件，通過讀書學習到新知識，不斷提高能力水平，才能實現自身價值；讀書會使生活更加充實，構築精神支柱，帶來無盡的快樂。]
10樓：豐簫笛
好讀書，讀好書。雖然當前就業形勢不容樂觀，擺正心態，穩中求勝，是金子總會發光的，相信自己，明天會更好！]
讀書對於個人成長來說有什麼重要的作用？
11樓：匿名使用者
高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：
「第一印象最重要。」從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：「知識就是力量。
」不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。
讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。
讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。
用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！
12樓：天空一朵雲
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，你，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，「遲日江山麗，春風花草香。
」當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裡，我尋找甜美的神祕，當一本秦文君的《男生賈裡》握在手裡，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。
手心有了溫度，眼神有了潮溼，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。
讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？
你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裡，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
徜徉於書海之間，書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸控，體及之中，我已了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔，生命的形式不僅僅是滿足於，在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。
而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」在渾濁之中，不受汙染，以潔身自好的品格立足於塵世中，亦稱之「君子者也」。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。
更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。
在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出，二日春風似剪刀。
」「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」書中的世界令人神往，如痴如醉於詩情畫意之中。楓葉寄託著人的思念故人之情，秋風瑟瑟，楓葉飄飛，滑落於你的指尖，你是否會想起「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
」當讀到「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時。」是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮於巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎麼會有今天之奇觀呢？
我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此生命才能得卓的飛越。
大學對於我們來說究竟意味著什麼
懵了懵臂 一個大學，你要明白他最真實的含義，這樣的一個大學學習機會，並不僅僅只是一個學習的機會，更多的是對你一個這樣正在成長的青年，提供一個成長的地方，他給你足夠的時間去鍛鍊你們的自身，讓你們從少年長成成年的這樣一個過程中，提供足夠的支援，讓你平穩的跨國這樣一個過程，在你日後的生活中給你一個保證。一...
對於我們做不到的事情我們是希望被人理解還是應該敷衍
要盡百分之百的努力去做到，實在做不到希望人理解吧！ 京繡文 被理解了，這還要問啊！有什麼事是我們總要求別人做到而自己卻做不到的？作文素材 哎喲不錯噢 那就是嚴於律己，寬以待人 你有什麼事做不到的但希望別人做到，已所不欲勿施於人 不玩手機，都知道手機傷害眼睛，都會讓別人少玩，但是自己怎麼也做不到，還經...
我們在歷史當中究竟有何價值。歷史對於我們來說，是促進 還是阻
輕中一家 某種意義上，人類是一種情報動物。依據經濟人假設的話，人的行為是為了獲取利益，那麼如何判斷一項事物是給自己帶來利益還是損失呢？就需要根據情報來分析。這種情報，可能是自身經歷，可能是朋友建議，也可以是歷史。這也就是以史為鑑，可以知興衰的道理。歷史是由世界上的所有人互相作用而成的，也許一個普通人...