1樓：草倉
別兄多日，感兄垂問，甚念。然竊以為，夫丈夫者，胸懷天下，志在千里，豈可恓恓效小兒女之態！望相見之日，兄已展鯤鵬之志，必千盞相賀！
這樣可以麼？
2樓：何仙姑夫
《在一起》：文言文譜寫抗疫英雄讚歌
一直在一起用古文怎麼說
3樓：戈俊名
要是情侶，往深裡說就是“得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙” 哈哈~
如果是朋友，可以用“微斯人，吾誰與歸？“ 沒有這種人，我還能和誰一道呢？表示兩人都是性情高潔，不同流於俗世，曲高和寡，志同道合。
瞭解用文言文怎麼說
4樓：成都新東方烹飪學校
1.知知之為知之不知為不知《論語》
2.喻單足以喻則單.——《荀子·正名》.注:“喻,曉也.”
3.曉明主不深曉,以為僕沮貳師,而為李陵遊說.——《漢書·司馬遷傳》
5樓：zjc**座
瞭解知文言文表達很簡單，一個字“知人善任”。
“在一起”用文言文怎麼說？
6樓：綠長青長城
執子之手與子攜老。
關於 文言文 的介紹：
文言文[wén yán wén]是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。
後來當“紙”大規模使用時，統治階級的來往“公文”使用習慣已經定型，會用“文言文”已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
真想每天和你在一起用文言文怎麼說
7樓：奔跑忌口
你好朋友！這句話相對來說是比較簡單和容易翻譯的。文言文講求精煉、達意、傳神，兼顧翻譯中“信、達、雅”三個原則，這句話的準確合適翻譯應該是:
誠欲與汝（爾）旦夕相守。
“誠”:真的、確實、實在是；“欲”:想、想要；“旦夕”:
日夜、每天；“與”:和、跟；“汝（爾）”:你；“相守”:
在一起。例:林覺民《與妻書》“誠願與汝相守以死”（真希望能和你到死都在一起不分離）。
如滿意，望採納。祝你生活愉快！
8樓：
願得一心人，白首不相離，此人可為卿否？
還想和你在一起用文言文怎麼表達
9樓：a江水玉清
現代文與文言文對譯：“還”用文言詞語可以是“猶”。“想”用文言詞語可以是“思”。
“和”可以用文言詞語“與”。“你”可以用文言詞語“汝”。“在一起”可以用文言詞語“伴”。
“還想和你在一起”用文言文可以這樣表達：猶思與汝伴也。
在一起很久文言文怎麼說
10樓：zjc**座
在一起很久
坐久、良久，許久，
11樓：石頭城
執子之手相伴，與爾白頭到老
就算我們不能在一起,也會是很好的朋友,用文言文怎麼說
12樓：a江水玉清
現代文與文言文對譯：“就算”文言詞語可以用“姑且”。“我們”文言詞語可以用“餘等”。
“不能”文言詞語可以用“難”。“在一起”文言詞語可以用“聚”。“也會”文言詞語可以用“亦”。
“是”文言詞語可以用“即”。“很好的”文言詞語可以用“佳”。“朋友”文言詞語可以用“友”。
“就算我們不能在一起，也會是很好的朋友”用文言文可以這麼說：姑且餘等難聚，亦即佳友也。
13樓：玫瑰刺的淚
沒問題~☞縱吾不聚，亦當為善矣
你和誰在一起？英文怎麼說，你跟誰在一起用英文怎麼說
朝如青絲 who is with you 口語化點的 which guy are you ing with? who are you with?樓上的那些好像都有點複雜吧，不用這樣 樸幻絲 who are you hanging with？比較口語化 who are you with？ who is...
想把木板和鐵板沾在一起用什麼膠水效果最好
合一膠粘小張 多大面積粘接的呢？小面積用hy 303膠，大面積用hy 106ab膠粘接就可以。鐵皮和木板用什麼膠才相粘 合一膠水戴生 您好，請問一個產品需要塗膠的面積有多大呢？小於 5cm 而且是平面粘接建議使用hy 303金屬膠水就可以了，大面積建議使用hy 106ab膠水就可以了。 兔 鐵皮和木...
喜歡人但是不能在一起,用什麼歌最合適
巴蜀詩語 喜歡一個人，但是又不能在一起，說明緣分未到，最適合用 來生緣 這首歌來表達感受。來生緣 這首歌，是劉德華的代表作，很動情。先不說他渾厚而有磁性的噪音，用心用情的演繹。單說歌詞的意思，每一句都能打動人心。尋尋覓覓，在無聲無息中消逝，總是找不到回憶，找不到曾被遺忘的真實。一生一世的過去，你一點...