1樓：小貝貝老師
一個農夫在路邊發現了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷裡。當他身上的熱氣把蛇溫暖以後，蛇很快甦醒了,咬了農夫一口。
原文：在一個寒冷的冬天裡，西北風呼呼地亂颳著，路上幾乎沒有一個行人。一條蛇不幸被凍僵了，捲縮著身子躺在路旁不能動彈。
這時，一個好心的農夫拿著一把鋤頭路過這裡，無意中發現了那條快要被凍死的蛇。
農夫看著奄奄一息的蛇，覺得它非常可憐。於是，悄悄地走到蛇的身旁，緩緩地伸出雙手抱起它。用手輕輕地撫摸著它，甚至還憐惜將它往自己溫暖的懷裡送。
打算用自己暖暖的身體來溫暖它冰冷的身軀，它說：「你好事做到底吧，我就喜歡咬人，不咬人我就不舒服。」使它慢慢甦醒過來。
那蛇得到溫暖以後，果然甦醒了。漸漸地睜開眼睛，緩慢地活動了一下身軀。醒來以後，說完就狠狠地咬了農夫一口，農夫忍著鑽心的疼痛。
悔恨地說：「我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，農夫忍著鑽心的疼痛。
悔恨地說：」我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我是好，但不應該救那些本來就很壞的人。「農夫聽了，默默地點了點頭。從此以後，再也沒有人去可憐那些不知悔改的壞人了。
此文出自**·伊索所著的《伊索寓言》《農夫和蛇》
寫作背景：
《伊索寓言》是一部寓言故事集。它是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人彙集，統歸在伊索名下。它通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。
這些小故事言簡意賅，平易近人。
不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家、詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。
《伊索寓言》曾對其後的歐洲寓言發展產生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統，借用了《伊索寓言》中的許多故事，並稱自己的寓言是「伊索式寓言」。公元2世紀的希臘寓言作家巴布裡烏斯則更多地採用了伊索的寓言故事。
這種傳統為晚期古希臘羅馬寓言創作所繼承。文藝復興以後，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進了歐洲寓言創作的發展，先後出現了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、**的克雷洛夫等。
作者簡介：
伊索（約前620年-前560年），古希臘著名的哲學家、文學家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。
他曾可能是衣索比亞人，後做過薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，並被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。伊索環遊世界，為人們講述他的極富哲理的寓言故事，他後來被德爾菲人殺害。
公元前5世紀末，「伊索」這個名字已是古希臘人盡皆知的了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下，他創作的寓言深受古希臘人民的喜愛。現存的《伊索寓言》原名《埃索波斯寓言故事整合》，是後人根據拜佔廷僧侶普拉努得斯蒐集的寓言，以詩或散文的形式結集。
以及人們陸續發現的古希臘寓言及古羅馬寓言彙編而成的，卻統歸在伊索名下了。
2樓：快樂的太陽
在一個寒冷的冬天，一位農夫看到了一條凍僵了的蛇，便把它揣在懷裡，，蛇甦醒了，卻咬了他一口，農夫臨死之前說：「我竟然救了一條可憐毒蛇，就應該受到這種報應啊。」故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。
3樓：
我們的小天使司機都在路上看到了
4樓：朝華尋芹
農夫救蛇被咬，雞你太美的哦哦
六年級小學英語農夫與蛇範文,50字以上內容
寓言故事《農夫和蛇》的寓意，農夫和蛇的故事寓意
傾聽漫天雨落 即使對惡人仁至義盡，他們的 本性也是不會改變的。在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。這個故事告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟一個農夫在寒冷的冬天裡看見一條蛇凍僵了，覺得它很可憐，就把它...
鴨子和蛇的讀後感怎麼寫？《農夫和蛇》讀後感怎麼寫？
書是人類進步的階梯。我看過許多本寓言書。其中，一本十分有教育意義的寓言故事書給我的印象最深，是這樣的一個故事動物王國新辦了一所動物學校，學校開了四門課程 跑步課 爬行課 游泳課和飛行課。在這個學校學習的每一個小動物，都必須參加這四門功課的考試。我認為所有的動物都不可能達到這樣的要求。例如兔子，它在跑...
下面不屬於伊索寓言的有A 《農夫和蛇》B 《狐狸和葡萄》C 《龜兔賽跑》D 《狐假虎威》
何彩瑩文文 d.狐假虎威 這是我國古代的成語，所以不是伊索寓言 農夫和蛇 狐狸和葡萄 狼和小羊 龜兔賽跑 牧童和狼 農夫和他的孩子們 主要內容和感想 20 加爾文如 前幾天,我在網上看了 伊索寓言 中的一個故事,名字叫 狐狸和葡萄 這個故事讓我有很多感想.故事是這樣的 有一隻極餓的狐狸看見葡萄架上掛...