1樓：在竹海彈奏小夜曲的西洋菜
課文第十自然段作者圍繞「明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。」這句話來表現陀螺的頑強，連大陀螺在它面前都徹底潰敗了。
2樓：傅含巧
課文第十自然段作者圍繞「明明被撞翻在邊，扭身照樣旋轉起來。」這句話來表現陀螺的「頑強」。
陀螺這篇課文的第十個自然段從哪三方面表現陀螺的頑強？
3樓：塔木裡子
1、「被大陀螺撞翻又起」。
2、「能找到支撐點旋轉」。
3、「戰勝打陀螺」內。
課文容第十自然段作者圍繞「明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。」這句話來表現陀螺的頑強，連大陀螺在它面前都徹底潰敗了。
4樓：烏是雲
短文第四段是圍繞「奇怪的是，我的陀螺個頭雖小，卻頑強地出奇。」這句話來寫的，作者具體從「被大陀螺撞翻又起」、「能找到支撐點旋轉」、「戰勝打陀螺」等來表現陀螺的「頑強」。
5樓：匿名使用者
你好我來回答你的問題您說的這一個應該是他的這一個康達興上再有一個就是他的這一個堅持性堅韌性上
部編版四年級語文上冊-課時訓練-陀螺(含答案)
6樓：百度文庫精選
內容來自使用者:龔效斌
一、根據句意，從文中找出相應的詞語。
（1）手腳舞動，形容高興到極點。（）
（2）形容感興趣的談論話題。（）
（3）人和馬都被打翻在地，形容慘敗的樣子。（）
（4）不三不四，不成樣子。（）
（5）說話和神態跟平時一樣，沒有改變。（）
二、從得到陀螺、遭受嘲笑到戰鬥勝利，「我」的心情與感受有哪些變化？你能用文中的語言來形容嗎？
得到陀螺（）---遭受嘲笑（）---戰鬥勝利（）
三、為什麼「直到現在我還能津津樂道的寫下這些文字」？
四、課文第四段是圍繞「」這句話來寫的，作者具體從「」、「」、「」等來表現陀螺的「頑強」。
五、課文語言生動，富有童趣。尤其是些陀螺戰鬥的句子，用擬人的手法把戰鬥情形寫得栩栩如生。請摘錄幾句你喜歡的句子。
六、根據課文內容填空：
課文的主要內容：小時候，「我」很愛玩陀螺，卻（ ）。後來，叔叔幫「我」做了一隻（ ）的陀螺。
小夥伴都（ ）「我」的陀螺，但「我」的陀螺十分（ ），（ ）了其他夥伴的陀螺。這件事令「我」（ ）。
七、類文閱讀
我們的玩具和遊戲
聽說城裡的孩子們有許多玩具，那都是從商店裡買來的。他們不知道，我們農村孩子也 有自己的玩具和遊戲。
我們的玩具是自己動手製作的。我們有自己的玩法，我們特別快樂。
陀螺這篇課文主要內容是什麼用的的人物事情概括
7樓：課文你來說
課文的主要內容：小時候，「我」很愛玩陀螺，卻做不好。後來，叔叔幫「我」做了一隻其貌不揚的陀螺。
小夥伴都嘲笑「我」的陀螺，但「我」的陀螺十分頑強，打敗了其他夥伴的陀螺。這件事令「我」終身難忘。
8樓：邵怡賜
小時候我很愛玩陀螺卻做不好，後來叔叔幫我做了一隻其貌不揚的陀螺，但我的陀螺很頑強，打敗了其他小夥伴的陀螺，這令我終身難忘。
9樓：匿名使用者
課文中的我很愛玩陀螺卻做不好，後來叔叔幫作者做了一支其貌不揚的陀螺小夥伴都吵小作者的陀螺，但作者的陀螺十分頑強，打敗了其他小朋友的陀螺，這件事讓作者今生難忘。
10樓：龜苓膏活寶
小時候的「我」十分愛玩陀螺，可是卻做不好。後來呢，叔叔就給我做了一個其貌不揚的陀螺。但是可別看它醜，我的陀螺卻十分頑強。打敗了其他小朋友的陀螺，這令我終身難忘。
11樓：寥寥無幾
是一篇好文章。自強不息，不甘墮落這一個擬人寫法還好。
12樓：匿名使用者
「我」的家鄉的陀螺也叫作冰尜兒！！！！！????????
13樓：左岸右轉
陀螺在我的故鄉也叫冰嘎兒
14樓：匿名使用者
qp qp qp qp
15樓：匿名使用者
我小事後喜歡玩陀螺不會做後來叔叔送我一個不是人工的是工人在床上劇出來的小夥們，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
在陀螺這篇課文中因為無法消除一個高質量的陀螺作者的心情是怎樣的文中找出？
16樓：課文你來說
作者的心情是：為沒有高質量的陀螺
而懊惱，不高興。
原文：一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
這種懊惱終於引起了長輩的注意。
1.《一起長大的玩具》課文
17樓：匿名使用者
首先祝中秋快樂！
【教學構想】
彩色的翅膀第十三自然段續寫，彩色的翅膀第十三自然段續寫
江西省上饒市 彩色的翅膀 續寫 再一次踏上西沙群島，我不由驚歎 這裡變了，變了。海上，遠遠地就看見了那掛著累累碩果的椰子樹。邁步走上海島，迎面撲來的是那濃濃的熱帶風情。手捧碩大飽滿的椰子，平常它那獨特的清香，漫步在幽長深遠的小徑，獨看著蜿蜒的希望。突然我眼前一亮，咦，那是什麼？啊，是小小的一塊地，你...
中國孩子的呼聲在課文的第三自然段,作者回憶了什麼情形
一箇中國孩子的呼聲 關於課文 本文是雷利 於1996年11月18日，在他父親雷潤民 赴伊拉克 科威特軍事觀察員 參加聯合國維和行動犧牲兩年後，寫給聯合國祕書長加利先生一封信。原文第三段內容 現在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。爸爸的嘴...
跪求科技英語閱讀高教版第十單元課文翻譯
紫ov心戀 如今，學生們經常有很多困擾。有時候是學業方面的問題，有時候是和朋友之間的問題。對於此類問題他們能夠怎麼做呢?一些人認為最糟糕的事情是不想法解決。倫敦的一個少年勞拉.米爾斯與這種看法相同。她說 問題和困擾在生活中是很正常的。但是我認為和別人說說這些事是非常有益處的。假如我們不和別人說說，我...