1樓：範冠華
你可以對照譯文，然後選擇一些對自己有教育意義的言論，背下來
背誦《論語》有哪些比較好的方法
2樓：匿名使用者
記憶的能力因人而已，方法也因人而異。
以我自己的經驗而言，以前小時候背東西，可以不求甚解，就像張無忌小時候在**島背七傷拳譜，郭靖在桃花島背九陰真經，強記而已。
既然是強記，首先第一條就是要讀熟。熟子之後，再試著合目背幾遍，這個時候，就不用再看他了。過一段時間，再回頭背一遍。
過個兩天再背一遍。再過個七八天，再背一遍，基本上就很熟練了，可以記很長時間。背誦必須多背，這是最好的辦法。
現在要背誦東西，再背無意義的東西是背不成了，必須要把它拆解開，看看它講了什麼意思，再把文章的結構分析一下，體味一下為什麼要這樣說，反覆琢磨幾次，就發現已經會背了。
總結下來就是：一是多背，二是搞懂。
高中必背《論語》的名句有哪些？
3樓：匿名使用者
子曰：「質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」（《論語·雍也》）
孔子說：「質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然後才可以成為君子。」
子曰：「由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」（《論語·為政》）
周任有言曰：「陳力就列，不能者止。」（《論語·季氏將伐顓臾》）
周任說過：「能施展其才能，則就其職位，不能這樣做，就不就其職位」
工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛靈公》）
一個工匠想要做好活計，一定先要把工具弄好。
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。（《論語·述而》）
君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多，心理負擔很重,就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。
子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」（《論語·子罕》）
孔子在河邊說：「那消逝的時間，就像眼前這河水，日夜不停（地流）。」
子曰：「知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」（《論語·子罕》）
孔子說：「聰明人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。」
丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。（《論語·季氏將伐顓臾》）
不怕（東西）少而怕分配不均，不怕貧困而怕不安定。財物平均分配則無所謂貧；上下能夠和好共處則無所謂寡；上下相安無事則國家就無傾覆之患。
己所不欲，勿施於人。（《論語·衛靈公》）
凡是自己不喜歡的，也不應該強加給別人。
君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。（《論語·學而》）
君子不講究吃，不講究住，做事勤快，說話謹慎，親近有道德的人虛心求正，就算的上是好學的人了。
學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語·為政》）
只讀書不思考，就會茫然無得。只思考不讀書，思路就會閉塞不通。
人而無信，不知其可也。（《論語·為政》）
人如果不講信用，不知道他能做些什麼。
朝聞道，夕死可矣。（《論語·里仁》）
早晨聽到真理，晚上死去也甘心。
見賢而思齊，見不賢而內自省也。（《論語·里仁》）
看見賢德的人就想向他看齊，看見不賢德的人就反躬自問有沒有和他一樣的毛病。
智者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。（《論語·雍也》）
聰明的人明理通達，隨機應變，和水的流動暢通、隨岸賦形相似，所以愛水；仁德之人仁厚自重、沉靜不移，同山的肅穆屹立、巋然不動相似，所以愛山。寬容仁厚，不役於物，也不傷於物，不憂不懼，所以能夠永恆。
不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也。（《論語·述而》）
學生不到苦思不解的時刻，我不去開導他；學生不到想說又說不出的時刻，我不去啟發他。舉一例不能推知其他，我就不再啟發他了。（反：類推）
三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）
幾個人在一起走路，其中必定有值得我取法的人。選擇他們的優點加以學習，發現他們的缺點就作為借鑑而改正自己。
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」（《論語·泰伯》）
一個讀書人，應當胸懷寬廣意志堅強，因為他的責任重大，路程遙遠啊。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語·子罕》）
軍隊的統帥是可以俘虜過來的，但普通百姓立定的志向是不可強迫改變的。
歲寒，然後知松柏之後凋也。（《論語·子罕》）
到了寒冷的時候，才知道松柏是最後凋落的（孔子以松柏傲霜為喻，讚頌志士仁人在逆境中，堅強不屈，忠貞不渝）。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（《論語·子路》）
處於領導地位的人自身端正了，不用釋出命令，別人也會照著你的樣子去做；如果自身不正，即使發號施令，也沒有人聽從。
己欲立而立人，己欲達而達人。（《論語·雍也》）
自己想要生活得好，也必須使別人生活得好；自己想通達，也必須使別人通達。
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」（《論語·雍也》）
往者不可諫，來者猶可追。（《論語·微子》）
過去的事情已經無法挽回了，但未來的事情還是可以補救的（諫：匡正，挽回。追：補救，挽回）。
君子訥於言而敏於行。（《論語·里仁》）
君子不善於講話，但辦事很敏捷。
君子**之美，不**之惡；小人反是。《論語·顏淵》
君子成全人家的好事，不成全人家的壞事；小人恰恰與此相反。
吾十有五而志於學；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳順；七十而從心所欲，不逾矩。（《論語·為政》）
我十五歲時開始立志向學；三十歲時完成了自我人格的建立；四十歲時不再困惑；五十歲時明白了命運是怎麼一回事；六十歲時聽到任何話都能平心靜氣；七十歲以後，更能夠隨心所欲，卻不會逾越規矩。
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。（《論語·述而）
發憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道。
詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。（《論語·陽貨》）
詩可以激發情志，可以觀察社會，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，遠可以侍奉君王，還可以知道不少鳥獸草木的名稱。
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（《論語·為政》）
有三解。
一為「溫故才知新」：溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；
二為「溫故及知新」：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。
注本有三國魏何晏《論語集解》，南北朝樑皇侃《論語義疏》，宋邢《論語正義》，朱熹《論語集註》，清劉寶楠《論語正義》等。
現在初中高中要不要背《論語》全文？ 10
4樓：匿名使用者
不需要背的，高考背誦科目是有範圍的。但是建議瞭解一下。
5樓：撒維運
初中不用，高中就不一定了
為什麼要背誦論語？
6樓：無語翹楚
《論語》作為中國bai古代經典du著作，可以與伊斯蘭教zhi的《dao古蘭經》、**教的《內聖經》相媲美。它容所倡導的許多思想在現在仍有著極大地借鑑意義。學習《論語》，首先要胸中有點墨，要能夠熟悉掌握《論語》各章節內容，背誦不失為一種好的方法。
學習不是為學習而學習，是為了學為我用。所以，在學習《論語》時，可以有選擇的記憶、背誦。針對自己的需要，和具體情況來背誦、記憶。
學論語要背誦嗎?
7樓：匿名使用者
論語中還是取其精華，如果不能全背，也可以背一些常用的，修身養性，治國齊家平天下的都可以涉獵。聯絡實際生活，理解最重要，會背才能長久體味其中內涵。背論語很有用，尤其對於修身養性。
8樓：匿名使用者
最好去背，但重在理解。但也不需要逐字去記，應多讀多想才是。另外，可以去閱讀有關論語的書籍，于丹的一些心得還是有些道理的，但人與人的思想是不同的，希望你看了能有所啟發，從而衍生出自己的心得與獨特的見解。
9樓：匿名使用者
要背，，論語是孔子儒家思想的精髓所在，對我們為人處事有很大的啟發作用。而且背一下在寫文章時也會有很大的幫助。
10樓：匿名使用者
《論語》作為中國古代經典著作，可以與伊斯蘭教的《古蘭經》、**教的《聖經》相媲美。它所倡導的許多思想在現在仍有著極大地借鑑意義。學習《論語》，首先要胸中有點墨，要能夠熟悉掌握《論語》各章節內容，背誦不失為一種好的方法。
學習不是為學習而學習，是為了學為我用。所以，在學習《論語》時，可以有選擇的記憶、背誦。針對自己的需要，和具體情況來背誦、記憶。
11樓：匿名使用者
課本上的要背，還要理解！
孔子中的論語有哪些名句，《論語》中有關學習的名句有哪些
1 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?2 巧言令色，鮮亦仁 3 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習胡?4 君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。5 不患人之不己知，患不知人也。6 詩 三百，一言以蔽之，曰 思無邪...
論語中關於「惠」的句子有哪些啊，論語中關於誠信的語句有哪些？
困厄泥的做法 論語中關於誠信的句子 1 恭，寬，信，敏，惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。2 信近於義，言可復也。恭近於禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。3 亡而為有，虛而為盈，約而為泰，難乎有恆矣。4 君子不重，則不威 學則不固。主忠信。無友不如已者。過，則勿憚改。5 ...
初三語文有哪些要背誦的課文，人教初三要背的所有語文課文
如果是應付考試，你背詞五首 和出師表中的這樣幾句就行 誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體 陟罰臧否，不宜異同 若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 親小人，遠賢臣，此後漢所以...