1樓：匿名使用者
今天語文課，我們學習了第七課――《落花生》，這篇課文講了「我們」種在後園的花生收穫了，「我們」在後園的茅亭裡過收穫節，並在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的「不進則退」。自己不進步，別人在進步，那還不等於自己在退步？！
有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發現他比我穿得好，第一個反應就是「我也想要」。久而久之，就成了一種習慣，見到什麼就想要什麼。
這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這裡面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們並沒有因此而感到不平；又如製造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
2樓：禕堅
笨蛋，不會啊。這是我的答案
3樓：府高興
自己想，大笨蛋，腦子進水啦，你咋那麼2
落花生讀後感，落花生讀後感35字
數學老師 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字，決不能大段大段地敘述所讀書 文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東...
15課落花生的課後題怎麼寫，15課落花生的課後題怎麼寫
靜怡舞音 1 主要講了花生的 種花生 收花生 吃花生 議花生 2 樸實無華 默默無聞 不計名利 無私奉獻 3 1 我們要像花生一樣，做一個有用的人。花生的可貴之處 樸實無華 默默無聞 不計名利 無私奉獻，父親教育我們，要做這樣的人。2 我們不要只顧外表，而要做有益於他人的人，相反，只講外表美，而對他...
讀課題，「落花生」是什麼，落花生是哪個部分細寫的
落花生 學名 arachis hypogaea linn.種子也叫花生米，美名長生果，屬於植物六大器官的種子部分。果實外皮粗糙，多數帶有方格花紋，果實內有一半透明薄皮，屬於保護組織，顏色以淺紅色為主，有少數為深紫色。屬薔薇目 豆科的一年生草本植物，莖直立或匍匐，長30 80釐米，翼瓣與龍骨瓣分離，莢...