1樓：監控_汩倆
西江月充滿了輕快活潑，秋思是憂傷淒涼，如果說意境，一個是夏夜期盼著豐年的爽朗心情，一個是深秋懷念故鄉的沉鬱悲傷
滿意請採納
2樓：匿名使用者
《西江月》寫的是夏夜之景以及感受.上片寫並月風光,吹來陣陣稻香,蛙聲一片,奏起豐收樂章,表明作者對稻穀豐收的喜悅之情.下片從行人的感受寫到行動和心情,上下銜接,筆調活脫輕快,與行人驚喜之情相和諧,增強了詞的表達效果.
烘托出豐收的景象和人的喜悅之情. 《天淨沙 秋思》寫出遊子的客愁和鄉思."枯藤"一句寫秋末之景,乾枯的老藤,蒼老的樹木,烏鴉哀鳴,渲染出一種蕭瑟荒涼的意境,含蓄地表示出遊於無家可歸之意.
"小橋"一句推出一幅幽雅恬靜的畫面,與前句形成鮮明的對照,更加引動遊子的鄉思."古道"一句寫古道荒涼,西風驟起,馬也因長途跋涉而累瘦了,從側面反映出遊子在客途中的孤苦寂寞的心情.以上為第一層.
最後兩句為第二層,作者直抒胸臆,道出天涯遊子之悲.""夕陽"句點出時間,並照應上文"昏"字."斷腸"句直抒胸臆:
遊子遠離家鄉,孤獨漂泊,秋景蒼涼,時近黃昏,怎不叫人痛斷肝腸呢! 這首小令寄情於物,把悽苦愁楚之情,通過眾多自然景物的羅列,就把濃重的深秋色彩,刻畫得淋漓盡致.
3樓：★魯魯修
西江月》《天淨沙 秋思》 西江月 匯入新課：學生齊背前三首詩，鞏固已上內容。前面我們學習了有「建安風骨」的代表作《觀滄海》，品味了王灣詩中的淡淡的思鄉愁緒，領略到了白居易詩中西湖的早春風光。
今天讓我們一起去領略南宋愛國詞人筆下的農村夏夜的清新景色。 一．學生自由朗讀，思考下列問題。 1．這首詞分上下兩片，各寫了什麼內容？
2．表達了詞人怎樣的心情？ 要求： 1． 學生用自己的話來描述詩人筆下景象，要求細緻生動，可以適當發揮自己的想象來補充詩句的空間。
2． 詩人當時的心情怎樣，可以用一兩個詞語來表達（閒適） 二．研讀賞析： 詞人為什麼要夜行？夜行的時間長不長？
從哪些詞語可以看出？ 「忽見」一詞有什麼表達作用？ 教師明確：
「蟬鳴」可見天氣酷熱，天氣變化從「明月」至「七八個星天外」，要有時間，可見夜行之長。夜行遇雨，要尋避雨之處，忽見自己所找的物件，自然就有了喜出望外之情。上片寫景烘托作者的那種閒適自在的鄉下生活。
課堂作業：《天淨沙秋思》是一首抒寫鄉愁的名篇，同桌試著用講故事的形式給自己的同座描繪一下。（設計意圖：
本詩只用28個字，就把一個長期漂泊他鄉的遊子的悲愁情緒表現出來了，但文中似不見一人，讓學生閱讀品味用自己的語言來描繪這詩中之景，可以讓學生同樣感受到詩歌語言的精妙）
誰有《次北固山下》《天淨沙秋思》和《西江月夜行黃沙道中》的詩詞賞析？急需左右）
次北固山下 詩詞賞析 這首詩是作者旅途思鄉之作，主要寫詩人清晨在江面上的所見所感，作者在江南北固山下停宿，為北固山下壯美秀麗的景色所陶醉，不由生起思鄉之情，寫下了這首千古傳誦的名篇。前三聯寫景，最後一聯抒情。開頭兩句先寫北固山的地勢，分為水路和陸路。作者清晨在江岸邊遠眺所見景物 青山重疊小路蜿蜒 碧...
《西江月》全詩，古詩《西江月》全文是什麼？
西江月 是詞牌名，辛公寫了不止一首，全摘如下西江月千丈懸崖削翠，一川落日熔金。白鷗來往本無心。選甚風波一任。別浦魚肥堪膾，前村酒美重斟。千年往事已沈沈。閒管興亡則甚。又明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。又宮粉厭塗嬌額，...
西江月是什麼意思，西江月的古詩的意思
陽光點的燦爛點 西江月，唐教坊曲名，後用為詞牌名，又名 白蘋香 步虛詞 江月令 等。唐五代詞本為平仄韻異部間協，宋以後詞則上下闋各用兩平韻，末轉仄韻，例須同部。以柳永詞 西江月 鳳額繡簾高卷 為正體，雙調五十字，前後段各四句兩平韻一葉韻。另有五十字前後段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前後段各四句兩平韻...