1樓：粉墨專場超愛
故書不厭百回讀熟讀深思子自知，北宋蘇軾宋，北宋蘇軾送安驚落第詩 是一一本書，可以不厭其煩的讀上好多遍，不帶變速多了，深入思考了自然了，姐，書中的意思
2樓：三月雨花
所以讀書要有不滿足，數百回的，來回得多
的讀，熟讀百遍之後，加上深入的思考，其中的意思你便自然知曉，其中的道理你自然自然明白。這句話還是在強調書要多讀的重要性。
3樓：
一本好書可以看好多遍，一但多了，就自然理解這本書的含義了。
4樓：
熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷
5樓：pxe嗯
我們自己也有很多事情是這樣嗎。
6樓：一世明媚
譯文：一本書可以不厭其煩地讀上好多遍，讀的遍數多了，深入思考了，自然瞭解書中的意思。
出自：《送安驚落第詩》
朝代：北宋
《送安驚落第詩》的原文如下：
送安敦秀才失解西歸宋.蘇軾舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。
故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
擴充套件資料這是關於讀書方法的名句。安悼淳參加科舉考試落第，蘇軾寫此詩傳授讀書之道。從形式上看，此條講的是讀古書，其實，無論佔今，讀書的道理是一致的。
「書讀百遍，其義自見」，歷來如此。蘇軾此句的獨到之處，在於他在「讀」的基礎上，還強調「思」的重要作用，有了「思」的一面』讀書的要求才能真正實現。
"故書不厭百回讀,熟讀深思子自知"這兩句詩是什麼意思
7樓：姚澄邰雪帆
故書不厭百回讀熟讀深思子自知，北宋蘇軾宋，北宋蘇軾送安驚落第詩
是一一本書，可以不厭其煩的讀上好多遍，不帶變速多了，深入思考了自然了，姐，書中的意思
8樓：高樓居士
蘇軾【送安敦秀才失解西歸】
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。
朅來東遊慕人爵，棄去舊學從兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。
故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。
與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知：子指「您」，即安敦秀才
「故書不厭百回讀，熟讀深思子自知」是什麼意思？
9樓：
古人所著的書不要滿足於反覆地讀，熟讀了，再加上深入地思考，你自然會領會其中的意思。
釋義：古人所著的書不要滿足於反覆地讀，熟讀了，再加上深入地思考，你自然會領會其中的意思。
出處：《送安惇秀才失解西歸》
原文：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。
朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。
故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。
與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
賞析：這是關於讀書方法的名句。安悼淳參加科舉考試落第，蘇軾寫此詩傳授讀書之道。
從形式上看，此條講的是讀古書，其實，無論佔今，讀書的道理是一致的。「書讀百遍，其義自見」，歷來如此。蘇軾此句的獨到之處，在於他在「讀」的基礎上，還強調「思」的重要作用，有了「思」的一面』讀書的要求才能真正實現。
蘇軾的舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知什麼意思
10樓：米格戰鬥機
意思是經典的書讀百遍也不會厭倦，熟讀仔細思考之後其中的深意你自然明白。
出自——宋代蘇軾的《送安惇秀才失解西歸》。
原文：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他年名宦恐不免，如今棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
譯文：經典的書讀百遍也不會厭倦，熟讀仔細思考之後其中的深意你自然明白。如果今日只閒散遊樂，不讀書上進，那將來功名官宦也不會得到。
我當面一心讀書，連親友都不來往了，寫文章也不再窺看園中的葵菜了。
為什麼來開老家羨慕人家的官爵呢？拋開以前的學問不認真一點吧。狂妄錯誤的謀劃從不被採納，只有白髮按期來到。
家鄉有我親手種下的松柏都長大了，想走不能走到底什麼時候能回家呢？萬事早就皆有定數，這十年出來遊歷難道不是太痴呆了嗎？與安惇君不能比較得失，臨別前只能長嘆息。
擴充套件資料：
1，創作背景
神宗熙寧三年（1070），二十八歲的安惇，以秀才的身份參加了鄉試，其結果是「失解西歸」。這首雖是宋朝蘇東坡贈給安敦的詩，但內容對每個人都是有益的。原詩旨在勸慰、鼓勵安敦莫以中舉為念,而要去追求知識本身的價值；先賢的典籍中蘊藏著的無窮學問,「熟讀深思」自能領悟。
蘇軾這兩句詩語氣委婉，勸慰安惇秀才回家再去安心讀書，不可急於求成，只要「熟讀深思」，自然會理解經典的奧妙，他日定能科場得意。後來由此演化出成語「百讀不厭」。蘇軾的詩本是強調讀書的方法，而成語卻著重於所讀的書或作品本身的價值了。
2，作者簡介
蘇軾（2023年1月8日—2023年8月24日），字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家。
嘉祐二年（1057），蘇軾進士及第。宋神宗時在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080），因「烏臺詩案」被貶為黃州團練副使。
宋哲宗即位後任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，並出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中於常州病逝。宋高宗時追贈太師，諡號「文忠」。
蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格，與黃庭堅並稱「蘇黃」；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，並稱「蘇辛」。
散文著述巨集富，豪放自如，與歐陽修並稱「歐蘇」，為「唐宋八大家」之一。蘇軾善書，「宋四家」之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
11樓：陝西楊鋒
蘇東坡有《送安敦秀才失解西歸》詩,
開頭兩句是：
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。意思是：書看多了,自然會明白其中的道理
「百讀不厭」這個成語就出在這裡.「舊書」指的是經典,所以要「熟讀深思」.《三國志·魏志·王肅傳》注：
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知是什麼意思
12樓：穆子澈想我
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知的意思：讀過的經典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了你就會自然而然的深思明瞭其中的含義。
這句話出自《送安惇秀才失解西歸》。
原文：《送安惇秀才失解西歸》宋 蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他年名宦恐不免，如今棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
翻譯：讀過的經典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了你就會自然而然的深思明瞭其中的含義。
你以後肯定會成為一個有名望的大官，今天的飄泊失意你也不要去介意。
我曾經在家裡斷掉一切的交際應酬，著書到了連院子裡的花草都沒空去看一下。
離開家後東遊求官，拋開舊學，同從兒輩們胡鬧。
算計百出卻事事成空，到現在只有頭上的白髮如期而來。
想起在故鄉手種的松柏，到我還鄉的時候怕是要兩手合抱了。
如果每件事早知道是命中註定的，那我十年來的浪跡求官行為不是極度無知。
現在我和你說千萬別去計較一時的得失，在這臨別時和你說這些又讓我感慨長嘆了。
13樓：帥帥的老木匠
蘇東坡有《送安敦秀才失解西歸》詩，開頭兩句是：
「百讀不厭」這個成語就出在這裡。「舊書」指的是經典，所以要「熟讀深思」。《三國志·魏志·王肅傳》注：
人有從(董遇)學者，遇不肯教，而云必當先讀百遍，言讀書百遍而意自見。
經典文字簡短，意思深長，要多讀，熟讀，仔細玩味，才能瞭解和體會。所謂「意自見」、「子自知」，著重自然而然，這是不能著急的。這詩句原是安慰和勉勵那考試失敗的安敦秀才的話，勸他回家再去安心讀書，說「舊書」不嫌多讀，越讀越玩味越有意思。
固然經典值得「百回讀」，但是這裡著重的還在那讀書的人。簡化成「百讀不厭」這個成語，卻就著重在讀的書或作品了。這成語常跟另一成語「愛不釋手」配合著，在讀的時候「愛不釋手」，讀過了以後「百讀不厭」。
這是一種讚詞和評語，傳統上確乎是一個評價的標準。當然，「百讀」只是「重讀」、「多讀」、「屢讀」的意思，並不一定一遍接著一遍地讀下去。
14樓：匿名使用者
「百讀不厭」這個成語就出在這裡.「舊書」指的是經典,所以要「熟讀深思」.《三國志·魏志·王肅傳》注：
人有從(董遇)學者,遇不肯教,而云必當先讀百遍,言讀書百遍而意自見.
15樓：匿名使用者
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，這句話，意思是讀過的經典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了就會自然而然的明瞭，其中的含義。
16樓：儒雅的夢起航
就是書讀百遍，其義自現。重複的讀，加上自己深思，考慮就會知道其中的意思，
17樓：優質一一
讀過的每一本書都要去弄懂其中的中心思想，從每一本書中受到的含義各不相同，要去思考和**！
18樓：潮潮
讀過的經典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了你就會自然而然的深思明瞭其中的含義
19樓：挽夢詩仙女
就是說讀過的經典要一遍遍再去誦讀，讀熟了，你就會自然而然地深思明瞭其中的含義
20樓：輝樂語
讀過的書一遍遍的再去誦讀讀熟你就會明白。
21樓：在虎嘯灘探險的蒼耳蘭
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
翻譯：讀過的經典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了你就會自然而然的深思明瞭其中的含義。
22樓：蜜瓜甜不舔
釋義：一本書可以讀上好幾遍,讀了要了解書中的意思.
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