1樓：亦夢之城
1、之，是代詞，指它。
2、出處：《荀子·勸學》。
3、原句：「青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。」
4、解釋：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深；冰是水凝結而成，但比水更冷。
5、啟示：荀子用青與藍、冰與水的關係來比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。由於荀子這幾句話形象深刻，通俗易懂，便為後人所常用，比喻學生勝過老師、後人勝過前人。
2樓：cd心殤
指代吧，應該指「青」的意思。
3樓：
【解釋】又作「青出於藍勝於藍」。語出《荀子·勸學》：「青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。
」青，是指靛青，即靛藍；藍是指藍草——可以用於製做靛藍染料的數種植物的統稱，如菘藍、蓼藍、木藍等。青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深；冰是水凝結而成，但比水更冷。荀子用青與藍、冰與水的關係來比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。
由於荀子這幾句話形象深刻，通俗易懂，便為後人所常用，比喻學生勝過老師、後人勝過前人。 【用法】：青於藍取「青出於藍勝於藍」。
希望我們彼此對對方的愛青出於藍而勝於藍。 【說明】：此詞條僅為表達我和愛人鍾芳芳相互的愛慕之情，不供他人蔘考。
如有雷同，請自主刪除，不追究法律責任，也不譴責。更希望所有天下有情人能像青出於藍勝於藍一樣愛自己的愛人。
4樓：
介詞！由，從。的意思
青，取之於藍的之什麼意思
5樓：☆輕微
《勸學篇》開宗明義地告誡人們「學不可以已」，意謂學習應 持之以恆，不可中輟。他說「青，取之於藍而青於藍；冰，水為
之而寒於水。」意思是說青色染料是從藍色染料中提取出來的，卻 比藍色的顏色更深；冰是水遇冷後凝結起來的，卻比水冷。通過
學習前人積累的知識，博學深思，加以總結提煉，就能夠超越前 人，後來居上。他又說：「吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
吾嘗肢而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而 見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足
也。而致千里；假舟揖者，非能水也，而絕江河。」意謂有了知識， 才能夠站得高，看得遠，就像行千里路藉助於車和馬，過江河借 助於船和槳。
荀子認為，學習的成效**於辛勤的積累。「積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。駭驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不捨。楔而舍之，朽木不折，楔而不捨，金石可按。
」只有積土成山，風雨才能從那裡興起；只有積水成淵，蚊龍才能生長；只有積善成德，才能自得神明，具備聖心。所以只有一步一步地走下去，才能到達目的地；只有一條一條的涓涓細流，才能匯成萬頃波濤。騏驥那樣的好馬一躍也不會十步，駑馬走出十駕，功效就在不捨。
用刀刻物停下來，朽木也不會折斷；不停地刻下去，即使是堅硬的金屬、玉石，也能雕刻成功。
荀子認為，學習要專心致志，不急不躁。他舉例說：「蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螫，非蛇羶之穴無可寄託者，用心躁也。
」蚯蚓雖然無爪無牙，無筋無骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，原因是其用心專一；而螃蟹八腳而且有兩個大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在於心躁。苟子總結性地指出：「是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無憎憎之事者，無赫赫之功。
」沒有專默精誠，不去埋頭苦幹，就不能明辨是非，就不會有輝煌優異的成績。
荀子還強調學以致用。他說：「不聞，不著聞之；聞之，不若見之；見之，不若知之；知之，不若行之，學至於行之而止矣。」
意謂學習本身有它廣泛的內涵，應具備「聞」「見」「知」「行」四要，只有學以致用和付諸實踐，才能達到學習的目的。荀
子還特別強調「學莫便乎近人」及「隆禮」，要親近良師益友，要正身慎行，注意道德修養，做到「權利不能傾，群眾不能移，天下不能蕩」。只有全粹精一的德操，才能成為一個高尚的人。
荀子的《勸學篇》是關於學習的名篇，文中反覆說明學習的 重要性及學習目的、態度和方法，強調學習是人們思考問題，認
識事物的重要條件，只有通過學習，才能增長才幹，完善自我，使自己超越前人，以成赫赫之功。書中的「鍥而不捨」、「不積跬步，
無以致千里」以及演化而成的「青出於藍而勝於藍」等文句，已成為後代人們的座右銘。
6樓：匿名使用者
就源於當時的染藍技術。這裡的「青」是指青色,「藍」則指製取靛藍的藍草。意思是青色由藍草中提取.
後面還有"而勝於藍"這幾個字.
7樓：匿名使用者
青色染料是從靛藍的藍草中提取出來的，意在說其源頭。
8樓：不韋嬴政
青是從藍提煉出來的，因為藍加黃就變成青
9樓：匿名使用者
定語後置的標誌，正常語序：青，於藍取
10樓：匿名使用者
意思是龜媽媽生了只龜兒子
青,取之於藍中的之是什麼意思
11樓：匿名使用者
代詞，代指青，正常語序應是於藍取之
12樓：妖精不怕晒
之 zhī
◎ 助詞，表示領有、連屬關係：赤子～心。
◎ 助詞，表示修飾關係：緩兵～計。不速～客。莫逆～交。
◎ 用在主謂結構之間，使成為句子成分：「大道～行也，天下為公」。
◎ 代詞，代替人或事物：置～度外。等閒視～。
◎ 代詞，這，那：「～二蟲，又何知」。
◎ 虛用，無所指：久而久～。
◎ 往，到：「吾欲～南海」。
青,取之於藍中的之是 代詞，代前面的青
不如須臾之所學也中的之，助詞，「的」的意思使之然也中的之，是代詞。
13樓：匿名使用者
青，取之於藍。「之」自，取自。
使之然也。「之」於。
不如須臾之所學也。「之」副詞，沒有實際的指什麼，可解釋為「的」。
14樓：好名字已被用光
文言助詞，無實際意思
15樓：戲映煙元英
青取之於藍
中於的意思是什麼？謝謝回答。
「青，取之於藍」的「之」是什麼意思？
16樓：鮮雙樂冬蓮
意思是,染青色的染料是從菘藍和蓼藍植物中提煉來的,但它的顏色卻比原植物更深。青色本來沒有是從藍色提取出來的,它比喻學生超過老師或後人勝過前人。
青，取之於藍而青於藍的翻譯，「青，取之於藍而青於藍」的翻譯是什麼？
軍令羽 青，取之於藍而青於藍 靛青是從藍草裡提取的，可是比藍草的顏色還要深。 菅堯 靛青是從藍草裡提取的，可是比藍草的顏色更深。 意思是 靛青，是從藍草裡提取的，然而卻比藍更青 青，從藍草中取得，顏色卻比藍更深，比喻後生晚輩通過努力，學習超過前輩，望採納！ 靛青是從藍草中提取的，可是比藍草的顏色更深...
「青，取之於藍而青於藍」的翻譯是什麼
靛青,是從蓼藍中提取出來的,但比蓼藍更青.比喻學生如果能用功研究學問,堅持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就.此句出自荀子的 勸學 君子曰 學不可以已。青取之於藍而青於藍冰水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，...
青，取之於藍而青於藍冰，水為之而寒於水 是什麼意思
傾城低調不奢華 翻譯 青是一種染料，從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深 冰是由水製成但卻比水溫度更低。意思 常比喻徒弟更勝過師傅，後生更勝前輩，有長江後浪推前浪一代新人換舊人。出處 荀子 勸學 作品簡介 勸學 是 荀子 一書的首篇。又名 勸學篇 勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法...