1樓：9月的秋風
【譯文】 王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑』，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢？」王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，**是善於學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什麼不改正呢？
如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。」
《李生論善學者》古文翻譯
2樓：桃花飄零了
王生很喜歡學習，但他不會學習。他的朋友李生問他：「有人說你不會學習，是真的嗎？
」王生很不樂意地說：「老師說的內容我都能記住，這還不是會學習嗎？」李生勸他：
「孔子說過，學而不思則罔，會學習也要會思考，而你只記得老師說的內容卻沒有自己的思考，那你也學不到東西，又怎麼說你會學習呢？」王生非常生氣了，他不回答李生，轉身就跑開了。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
"善於學習的人不以向比自己地位低的人請教當作恥辱，擇取好的東西來學習，希望懂得其中的道理。我一句話還沒有說完，而你就改變臉色、怒氣衝衝地跑了。幾乎把別人拒絕在千里之外，這難道是學習別人長處的人應有的態度嗎？
學習最忌諱的事，莫過於滿足自己所學的知識，你為什麼不改正呢？如果你現在不改正，等到你年紀大了，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！"王生這才醒悟過來，道歉說：
"我真不聰明，現在才知道你說得對。請允許我把您的話刻在桌子的右側，當做座右銘，用作告誡。"
《李生論善學者》的全文翻譯
3樓：匿名使用者
王生喜歡學習，但沒有方法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生（對此感到）不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑而一無所得』，學習重在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，憑什麼說你善於學習呢？」王生更惱火，不對李生的話做任何應答，轉身就跑了。 過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，學習別人好的地方，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善於學習的人所應該具有的（態度）嗎？學習最忌諱的事，沒有超過滿足於自己所學的知識，你為什麼不改正呢？
如果不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生這才醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，現在才知道你說得對。
請允許我把你的話當作座右銘，用作醒目的警戒。」
翻譯《李生論善學者》全文
求《李生論善學者》譯文
李生論善學者 解釋幾個字
《李生論善學者》古文翻譯
通古紀聞 1 古文翻譯如下 王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說 有人說你不善於學習，是真的嗎？王生不高興，說 凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？李生勸他說 孔子說過 學習，但是不思考，就會感到迷惑 學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根...
文言文《李生論善學者》習題答案
思考與練習 1.給下列句中加括號的離注音並釋義。吾悉能志之 志 音 義 李生說之曰 說 音 義 不應而還 應 音 義 迨年事蹉跎 迨 音 義 2.與 河曲智叟亡以應 中的 亡 用法不同的一項是 a.王生不說 b.盍改之乎 c.吾悉能志之 d.才美不外見3.翻譯下面的句子 夫善學者不恥下問，擇善而從之...
李碧華的哪篇文章中提到了愛情牙齒論
李碧華 指甲牙齒 今天在剪指甲的時候，忽然間便聯想到一些複雜的東西。譬如，有些愛情像指甲，有些卻像牙齒。指甲是不斷生長的，不要它，就剪掉它，不會刻骨銘心。偶一不慎，剪掉了最貼近皮肉的部分，十分的痛，但一天半天便過去，它又壯健繼續成長。牙齒，次數少而程度深。乳牙脫落了，只有一次再生的機會，恆齒壞了，剝...