1樓：善良的常想憶
《海底兩萬裡》讀後感150字。
這幾天，我如飢似渴地閱讀了一本世界名著《海底兩萬裡》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識為我們展現出一個五彩繽紛，無限精彩的海底世界。
開啟書，我懷著強烈的好奇心，和書中的探險家一起開始了充滿神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學不到的知識，還彷彿看到了許多海洋裡珍貴的魚。
當他們遇到困難的時候，他們沉著冷靜，齊心協力地度過難關。我要向他們學習。這真是一本奇妙的書！
《海底兩萬裡》讀後感150字。
教授和船長利用太陽作測量，證明他們到達了南極大陸，「鸚鵡螺」號從冰山解脫之後，向北駛去，在行駛中遭到了章魚的攔截，大家齊心協力將章魚除掉，尼德蘭一直計劃逃跑，可是，由於天氣的原因未能實現，船受。
到戰船的攻擊，把戰船擊沉，教授十分痛恨，決心離開船長。
要向船上的人一樣，共同克服困難。
2樓：祈盼望
口鎮友誼的小船說翻就翻。
3樓：網友
囗鎮友誼的小船說翻就翻。
4樓：帳號已登出
是寫什麼東西的讀後感？
讀後感150字
5樓：正香教育
讀後感150字範文一。
在朋友的推薦下，我讀了《站在門口的思索》這本書。
《站在門口的思索》書中浩然正氣，敢為天下先的'壯舉令人敬佩，它橫掃官僚政客的空泛的欺人說教，以其堅定的黨性和學者的智慧，審時度勢為民請命，替民吶喊，為國擔憂，擊中時弊。書中很多論點帶有政綱和宣言意味，敢於雄關漫步，激流勇進，敢於申明其愛之深知大意和痛之且之大膽。
讀後感150字範文二。
媽媽給我買了一系列《淘氣包馬小跳》的書，有二十多本呢，每本書都很精彩，我太喜歡了，喜歡特別愛玩的《貪玩爸爸》；喜歡會變魔術的《轟隆隆老師》；喜歡特別會玩腦筋急轉彎的《笨女孩安琪兒》；喜歡老記馬小跳錯誤的《同桌冤家》；喜歡馬小跳的寶貝兒《天真媽媽》，還有好多好多的人物都很可愛，我現在已經都看完了，期待楊紅櫻阿姨早點寫出新的故事來！
讀後感150字左右？
6樓：黑暗遊戲
什麼的讀後感？《鋼鐵是怎樣煉成的》行不！
一文敘述一個名叫保爾·柯察金的普通男孩的短暫學習生活，還有勞作生涯。保爾·柯察金這個少年只有當時只有17歲而已，但是他的勇敢，是一般人做不來的。我佩服，我讚歎，他能忍受巨大的痛苦而從不在任何人面前流露。
有一些書塑造了革命者的鮮明形象，他們英勇無畏，剛毅堅強，徹底獻身於革命事業，給我留下了不可磨滅的印象。保爾·柯察金也是這樣，於是，我產生了做這樣的人的願望。雖然我是個女孩，但是，我覺得他的這種精神，不論男女老少，都應該學習。
說到這裡，我不由得想到我們現在的小孩，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。可有誰想過，保爾·柯察金他以前的生活卻是那眼個的艱辛。現在我們這些孩子，一遇到困難就退縮。
比如說我吧，在路上踩到一塊石頭而跌倒，卻總讓別人扶，從來沒自己爬起來過。為此，我感到非常的愧疚。
所以，從現在起，我一定要學習保爾·柯察金的這種堅強不屈的精神！
讀後感150字
讀後感150字
7樓：紫靈惜
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書後，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時，失去了父親，隨勤勞、幹事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財如命。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、鬥歐。
在這個家裡，阿廖沙看見人與人之間瀰漫著仇恨之霧。他的母親由於不堪忍受這個家庭，便丟下他，離開了這個家庭。不久，母親突然回來，而後再婚，可她的婚後生活是不幸福的，她常挨後父打。
不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到「人間」去謀生了。
讀了這本書後，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年生活是那麼悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情他的同時，我清醒得認識到高而基童年生活的時代正是社會走向衰敗的時候，在這個衰敗的社會，大多數人們都是生活在社會底層的勞動人民，他們的生活水平都很低，高而基當時的家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些千千萬萬窮苦家庭的一個縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個人啊！是沒落的國家，是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年，同時辛酸的生活也磨鍊了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基，是因為高爾基即使身處動盪社會和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對生活喪失信心，因為他已經充分領悟了生命的寶。
讀後感150字
8樓：百小度
在我們努力追求自己的目標的時候，是否也只是低頭不語奮力向前呢？是否也是按照自己的意願堅持不懈呢？
所謂當局者迷，走得太快容易摔跤，錯過了路邊的風景，又沒有看清自己的腳步。其實在路上當我們遇到困難遭受挫折的時候，想想那些曾經伸手拉過我們一把的人，他們現在還好嗎？是否需要幫助呢？
懂得感恩是成功者必備的素質，在路上眼鏡只顧著往前看容易迷失方向，因為我們看不到周圍只有前方，抽空回頭看看自己走過的路，總結一下成功的經驗與失敗的教訓，在路上多留意一下身邊的事物，做一個有心人，學習優良品德，提高自身修養。
9樓：巫馬依雲
《水滸傳》讀後感，《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國曆史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描寫了北宋時期宋江領導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
水滸一百零八將中給我印象最深的是「智多星」吳用。別聽他的名字叫「無用」，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！
我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了「青面獸」楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；..
**中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
讀後感150字左右
讀後感 150字左右
讀後感150字左右
10樓：風雨中的櫻桃樹
這個暑假，我讀了高爾。
基的自傳體**這個暑假，我讀了高爾基的自傳體**《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裡嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。
童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相**，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。
在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀後感該怎麼寫 5，讀後感要怎麼寫
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感。在網上搜就可以了 我就經常在網上找。先說說他的精神，然後說說你自己的不足，再列舉一些反面或正面的真實事蹟。當然可以，只要突出你的中心就行。當我第一次看到 愛的教育 的書名使我思考，在這變化萬千的世界裡，愛究竟是什麼？帶著這個思考，我與這個義大利小學生一起跋涉，去探尋...
沒有讀後感，讀後感怎麼寫？
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