1樓：楓之and羽翼
簡析：琅琊溪在琅琊山中。這首詩寫於作者擔任滁州太守期間。
首句點題並暗示了時令已是春日，故雪融水漲。接下來點明詩中的主人公（亦可理解為作者自己）是喜歡遊山玩水的雅士。故看了這邊的風景還要看那邊的風景，這樣小橋就成了兩邊的中介。
當然臨溪觀水本身就是很美的景緻，「你在橋上看風景，看風景人在樓上看你」，這很容易讓我們聯想到卞之琳的《斷章》。
再說這首詩，詩人站在橋上，凝望著遠處潺潺而來的溪水，不禁心生疑問：溪水的源頭到底在**？這也是好遊玩的人的一種好奇心的體現。
而最後一句給出了一個詩意的：我雖然不知道溪水的源頭在**，但是我可以想象那是一個美麗而遙遠的地方，因為從溪水中漂浮的花瓣可以推知。
整首詩以寫景為主，融情於景，首尾圓合，表達了詩人對山水自然的喜愛之情和惜春之感。後兩句虛實相生，富有宋詩的理趣之美。
2樓：匿名使用者
解析】本題考查「鑑賞文學作品的形象」及「評價文章的思想內容」的能力，能力層級為d(鑑賞評價)。對於第一問，詩歌描繪的畫面，可以通過對四句詩的理解分析加以概括，難度不大。第二問，考查詩歌表現的情感，有一定的難度。
該詩不同於一般的貶謫詩，曾自號「醉翁」的歐陽修並沒有耿耿於懷，怨天尤人，鬱鬱寡歡，而是寄情于山水，悠然自樂。具體答題時，考生不但要細讀詩歌，慢慢咀嚼，抓住「蛛絲馬跡」，設身處地，合理推斷，留意註釋中是否有時局背景的介紹，瞭解詩人的境遇、主觀志向，做到知人論世；還應根據平時積累，進行綜合思考，大膽推斷，謹慎求證。對於本題而言，一些考生一看到註釋中說「此詩寫於作者被貶滁州(在今安徽省境內)期間」，就簡單地判斷該詩表達的是鬱悶傷感的情懷。
出現錯誤的原因，一是沒有認真解讀詩歌，二是沒有利用初中教材中《醉翁亭記》所接觸過的相關知識。
【答案】這首詩描寫了雪消溪漲、遊客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等畫面。表現了作者對琅琊溪美景的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。
3樓：匿名使用者
《琅琊溪》此詩描寫了雪消溪漲、遊客渡溪、古槎橫溪、山花隨流水流出等畫面，表現了作者對琅琊溪美景的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。
《琅琊溪》的翻譯
4樓：不步
原文：【宋】歐陽修。
空山雪消溪水漲，遊客渡溪橫古槎②。
不知溪源來遠近，但見流出山中花。
[注] ①此詩寫於作者被貶滁州（今安徽省境內）期間。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：這裡指拼扎而成的簡易木橋。
我自己的翻譯：寂寥的空曠深山中，山頂的積雪融化，漸漸匯成小溪，不斷**。遊客們有的在溪水中悠閒的泛舟，有的在一旁漫步於橫跨著溪水的簡易木橋到達彼岸。
不知道這溪水的源頭（在**，）離這是遠是近，只看見那山中的落花從水上流出。
《琅琊溪》是宋代文學家歐陽修知滁州時創作的一首詩。此詩描寫了雪消溪漲、遊客渡溪、古槎橫溪、山花隨流水流出等畫面，表現了作者對琅琊溪美景的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。。此詩開頭兩句描繪了琅琊溪冬去春來，雪融水漲的畫面，並狀寫了遊人們為欣賞這美麗的山水而渡溪過橋的情景，反映了琅琊溪景色之美以及作者對此美景的喜愛。
結尾兩句從溪水飄流落花來寫溪流之源頭，因見有山中落花從水上流出，源頭當在山中無疑，有暗示美景更在深山幽境之意。這兩句實寫山花隨流水流出的景象，虛寫山中的春意，以及溪源之遠，溪流的曲折，虛實結合，以實喻虛，充分引發了讀者的想象。
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5樓：林河
琅琊溪望一眼。
雪脈高峰。空曠神往。
消融的冰水成溪。
匯聚增狂。仙遊此地的人們。
在水中歡笑穿越。
那座小木橋。
是人們棲息的地方。
看溪水緩緩流向遠方。
想知道誰在。
源頭歌唱。而山中流出的水花。
攝成了一幅絕美的圖樣。
6樓：小小碧蓮
這詩看起來挺白話的嘛。。。
寂靜的山裡冰雪剛剛消融，所以溪水就漲的高了。遊客（作者）就踏著簡易的木橋過小溪。不知這小溪是從**發源的，是遠還是近。只見從山中流出，像是開在山間的花朵一般。
7樓：熊熊鹹
空曠的山中積雪已消融，溪水微漲。
熙攘的遊客橫渡古樸小橋。
涓涓細流，讓人疑問其源頭遠近。
細細看來，水中流淌幽山深處的清花……
歐陽修琅琊溪表達作者什麼感情，從虛實結合的角度對三、四句進行解析
歐陽修的《琅琊溪》翻譯
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