三字經內容都有什麼?
1樓:我愛學習
人之初,性本善。性相近,習相遠。
譯文】人生下來的時候都是善良的,只是由於成長過程中,後天的學習環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。
譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。
譯文】戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。
竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。
譯文】五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。
養不教,父之過。教不嚴,師之惰。
譯文】僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的過錯。
子不學,非所宜。幼不學,老何為。
譯文】小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什麼用呢?
玉不琢,不成器。人不學,不知義。
譯文】玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。
為人子,方少時。親師友,習禮儀。
譯文】做兒女的,從小時候就要親近老師和朋友,以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識。
香九齡,能溫席。孝於親,所當執。
譯文】東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。
三字經是什麼
2樓:乾萊資訊諮詢
《三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。
三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了「仁,義,誠,敬,孝。」
三字經》的內容非常豐富,涉及了歷史知識、天文地理、社會生活等各個方面。如:「昔孟母,擇鄰處」,講的就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事,揭示環境對人的影響是巨大的;「曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮」、「曰南北、曰西東,此四方,應乎中」,是說明季節和方位的。
三字經》涉及的品德培養和生活倫理等方面的內容也很多。如「融四歲,能讓梨 ,弟於長,宜先知」,說的就是著名的孔融讓梨的故事;「為人子,方少時,親師友,習禮儀」;「香九齡,能溫席,孝於親,所當執」……都是強調尊老愛幼、為人處事的道理的,和我們現在提倡的「先做人、後做事」是一個道理。
三字經指的是哪三字經?
3樓:謝老師教育課堂
《三字經》《百家姓》《千字文》。
三字經》、《百家姓》、《千字文》,俗稱「三百千」,是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代思想家呂坤曾說:「初入社學,八歲以下者,先讀《三字經》以習見聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理。
三百千」將早期的識字教育與中國的歷史文化,以及人格修養的教育巧妙地融合在了一起。言辭簡練,含義豐富,朗朗上口,便於誦讀。
三字經影響:
三字經》是中華民族珍貴的文化遺產,它短小精悍、琅琅上口,千百年來,家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂「熟讀《三字經》,可知千古事」。
基於歷史原因,《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵,但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認,被歷代中國人奉為經典並不斷流傳。
新編經,不許是經,新編三字經,不許是三字經
風中微子都 我神州,稱華夏,山川美,可入畫。黃河奔,長江湧,長城長,珠峰聳。臺灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,齊奮發,爭朝夕,興中華 起源於高佔祥同志所編寫的 新三字經 豐富的人生經歷與近半個世紀的青少年思想教育工作,讓高佔祥積累了豐富的人生經驗。如今他將這些對人生哲理 社會經驗整理彙編,濃縮...
幼兒學三字經的好處,小班小朋友學三字經的好處
當然有用了。問你一句。最基本的三字經。作為大人的你會嗎?是因為你不會沒學過。所以你根本就不懂 建議你跟著學學吧。會給你很多教育的 三字經在古時候就是孩子用來識字的。現在呢也有這個用處。並且上面有好多做人道理。三歲定八十 就是這個道理。只要老師好,一定沒有問題的。讓孩子學習背 規,三字經等有什麼好處 ...
經全文兒歌,三字經全文兒歌
三字經人之初,性本善 性相近,習相遠。苟不教,性乃遷 教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處 子不學,斷機杼。竇燕山,有義方 教五子,名俱揚。養不教,父之過 教不嚴,師之惰。子不學,非所宜 幼不學,老何為?玉不琢,不成器 人不學,不知義。為人子,方少時 親師友,習禮儀。香九齡,能溫席 孝於親,所當執。融四歲...