1樓：受勃
亙古和千古有時間上的差別，亙古指的是永恆的時間或事物，千古指的是過去的時間或事物。
千古什麼意思
2樓：健身達人小俊
千古意思是指久遠的年代。引申為具有長遠存在的價值。也指歷史知識。
也表示死的婉辭，表示永別、不朽的意思。出自北魏酈道元《水經注·睢水四》：「追芳昔娛，神遊千古，故亦一時之盛事。
用法：作為時間副詞使用。
示例：1、唐·李白《丁都護歌》：「君看石芒碭，掩淚悲千古。」
2、清·趙翼《甌北詩話·杜少陵詩》：「自此以後，北宋諸公皆奉杜為正宗，而杜之名遂獨有千古。」
3、《新唐書·薛收傳》：「卒，年三十三。王哭之慟，與其從兄子元敬書曰：『吾與伯褒軍旅間，何嘗不驅馳經略，款曲襟抱，豈期一朝成千古也。』」
千古與千秋的區別
3樓：泰清先生
千古語調更加的重，更深遠。
千秋則更加優雅。
千古流芳。功在千秋。
千古解釋：1、久遠的年代。
2、引申為具有長遠存在的價值。
3、指歷史知識。
4、死的婉辭，表示永別、不朽的意思。
千秋解釋：1.千年。
2.歲月久遠。
3.生日。敬辭，指人的壽辰。
為何要以「古今」對比？
4樓：阡陌上花開
在《送東陽馬生序》中，宋濂對年輕後生，並不避諱自己早年家貧、求學歷盡千辛萬苦的往事。文章中，他以現身說法，坦誠而具體地敘說了自己從幼年到成年的艱苦求學歷程，用以勉勵後生勤奮學習。
其中，種種艱辛，令人慨嘆；刻苦、勤奮的精神、虛心的學習態度，令人肅然起敬。
在這篇贈序裡，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，灶纖生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太隱臘仿學生優越的條件加以對比，有力地說明學業能否有所成就，主要在局裂於主觀努力。
擴充套件資料：作者在說理上，也不是憑空論道，而是善於讓思想、道理從事實的敘述中自然地流露出來。而在事實的敘述中，又善於將概括的述說與典型的細節描繪有機地結合起來，這就使文章具體實在，僅在行文上簡練生動，而且還具有很強的說服力和感染力。
例如在說到讀書之難時，作者在概括地敘述了自己因家貧無書，不得不借書、抄書，計日以還的情形後，通過這樣乙個典型的細節描寫，就使人對作者當初讀書的勤奮及學習條件的艱苦，有了乙個生動形象的具體感受。
理在事中，而事頗感人。這也是此文使人樂於贊同並接受作者意見的又乙個內在的原因。
千古是什麼意思
5樓：網友
千古的意思如下：
1、久遠的年代。
2、引申為具有長遠存在的價值。
3、指歷史知識。
4、死的婉辭，表示永別、不朽的意思。
釋義：(1) （名）長遠的年代。
2) （名）婉辭；哀悼死者；表示永別。
造句：1、千古無不變之法，亦無不敝之政。
2、麻痺導致終生憾，違章鑄成千古錯。
3、分易分，聚難聚，愛與恨的千古愁。
4、白衣蒼狗變浮雲，千古功名一聚塵。
5、一時之強弱在力，千古之勝負在理。
6、吟詠留千古，聲名動四夷。
7、一彎新月掛在西天，如一把亮閃閃的鐮刀，收割著離人的愁、戀人的夢。月缺月圓，只因有了「團圓」的期盼，才生出「但願人長久，千里共嬋娟」的千古祝願。春夏秋冬，花開花謝，剪輯出一幕幕完美的人生喜。
劇。8、千古絕吟太白詩；大江東去學士詞。
9、千古艱難惟一死，傷心豈獨息夫人。
10、若是愛千古，應該愛現在；昨日不能喚回來，明天還是不實在；能確有把握的，只有今日的現在。
11、浩氣還太虛，丹心照千古。平生未報國，留作忠魂補。
12、團結就是力量，沒有團結就沒有勝利的希望！這是千古鐵律，我們可要切記啊。
名垂千古是什麼意思，名垂千古的垂意思？
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