1樓：匿名使用者
光反應過程是：天線色素吸收光能後進行傳遞，最後傳遞給兩個光系統的反應中心色素（p700、p680），使反應中心色畝唯素產生高能電子（光化學反應）啟動擾模了電子傳遞緩耐緩，電子傳遞引起水的氧化分解，源源不斷地產生電子。電子經光合鏈傳遞給nadp使之還原，同時釋放出o2，在電子傳遞過程中還經光合磷酸化產生atp，高能電子的能量轉移到atp和nadph+h分子中，使電能變為（活躍）化學能。
atp和nadph+h能為下步合成反應和需能過程提供能量和h，兩者合稱為同化力。總反應式：2h2o+2nadp+2pi——2atp+2nadph+2h+o2 或h2o+nadp+pi——atp+nadph+h+1/2o2
2樓：匿名使用者
不分解的話還會再次傳遞或形成垃圾，其實就是傳旅拆遞完了拆豎棗就沒有用了，就像飯吃下去吸收了營養就沒有用了，需要排出去一樣。只是形式不同，可能神經遞質分解了，還會形成其他新的遞質（非專業，慎用）纖鬧。
傳播過程是一種資訊傳送和什麼的過程
3樓：跑路人
資訊傳播具有以下幾個方面的特點：第一，傳播表現為傳播者、傳播渠道（媒介）、接收者等一系列傳播要素之間的傳播關係；第二，傳播過程是資訊傳遞和資訊接收的過程，也是傳播者與接收者資訊資源共享的過程；第三，傳播者與接收者、相關人群之間，由於資訊的交流而相互影響、相互作用。
傳播是動態性的過程：
傳播是指兩個相互獨立的系統之間，利用一定的媒介和途徑所進行的、有目的的資訊傳遞活動。
資訊傳播過程是一種資訊分享過程，雙方都能在傳遞、交流、反饋等一系列過程中分享資訊，在雙方的資訊溝通的基礎上取得理解，達成共識。
傳播最基本來說，服務於/或者說描述了資訊在不同個體之間的互動流動過程，以及在這個過程中個體的各種認知，心理，文化等因素，包括技術和物理因素對資訊交流的質量與數量的影響。
傳播過程，傳播學名詞，指的是具備傳播活動得以成立的基本要素的過程。研究它所用的最常見的視角分別是歷時性考察和共時性考察。
相關說明。傳播者和受傳者並不是固定不變的角色，在一般傳燃謹播活動中，這兩者能夠發生角色的轉換或交替。
訊息指的是由一組祥段型相互關聯的有意義的符號組成，能夠表達某種完整意義的資訊。
訊息是傳播者和受傳者之間社會互動的介質，通過訊息，兩謹猜者之間發生意義的交換，達到互動的目的。
傳播過程是一種資訊傳送和什麼的過程
4樓：內蒙古恆學教育
傳播過程是一種資訊傳送和交換的過程。
傳播是乙個多因素、多環節的過程。美國傳播學家拉斯韋爾提出過著名的「5w」過程模式，即認為傳播過程由傳播者、傳播內容、傳播渠道、受傳者和傳播效果5個要素和環節組成。
此外還有數學家夏農和韋弗提出過的電子訊號傳輸過程的直線模式，傳播學家施拉姆和歷賀滲奧斯古德提出了社會傳播過程的迴圈模式等。
傳播的過程主要分為哪些環節
5樓：du知道君
每乙個具體的傳播過程都是由傳播者、傳播內容、訊息載體、媒介渠道、傳播技巧、傳播物件等要素和環節構成的，每一要素做櫻差或環節都會對傳播效果產生重要的影響，傳播效果實際上是作為這些環節和要素相互作用的結果體現出來的。因此，考察具體過程的傳播效果，應留意以下一些環節和要素：
1）傳播主體與傳播效果——考察傳播者(包括**組織和傳播工作者)的性質，他們在資訊的採集、篩選、加工中所起的作用，以及傳播者的信譽度與權威性等純皮對效果的影響。
2）傳播內容與傳播效果——考察內容的主題、觀點、價值取向。
等資訊內在因素與傳播效果的關聯。文字分析是考察資訊內容之效果的一種基本方法。
3）訊息載體與傳播效果——訊息是通過語言、文字、音聲、圖形、畫面、影像等載體傳遞的。考察這些訊息載體或象徵符號的意謂、功能和效果的特性，是這個領域的主要內容。
4）傳播技巧與傳播效果——傳播技巧指的是喚起受傳者注目、引起他們的特定心理和行動的反應，從而實現說服或宣傳之預期目的的策略方法，包括內容提示法、說頌凳理法、訴求法等，這些研究具有很強的實用性。
5）傳播物件與傳播效果——受傳者並不是完全被動的資訊接受者，受傳者的屬性對傳播效果起著重要的制約作用。受傳者的屬性既包括性格、興趣、關心等個人屬性，也包括他們的人際傳播網路、群體歸屬關係等社會屬性。這些個人屬性、心理屬性和社會屬性對傳播效果具有重要影響。
傳播過程模式的介紹
6樓：安若瑾
傳播過程模式，傳播學的說明方法。採用建構模式的方法，對傳播過程的結構和性質做出解釋。所謂模式，是科學研究中以圖形或程式的方式闡釋物件事物的一種方法。
傳播途徑的全部過程包括三個步驟，即
7樓：考試資料網
答案】：e傳染病病人有傳染性的時期稱為傳染期，每一種傳染病傳染期都比較固定，可作為隔離病的依據。根據中華人民共和國傳染病防治法及其實施細則，法定傳染病分為滑圓扮三類35種。
甲類包括鼠疫、霍亂，為強制管理的傳染病，報告時間城鎮不超過6小時，農村不超過12小時。乙類包括病毒性肝炎、細菌性阿信灶公尺巴痢疾、傷寒和副傷寒、愛滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹傷寒、流行性乙型腦炎、黑熱病、瘧疾、登腔虛革熱，報告時間城鎮不超過12小時，農村不超過24小時。丙類包括肺結核、血吸蟲病、絲蟲病、棘球蚴病（包蟲病）、麻風病、流行**冒、流行性腮腺炎、風疹、新生兒破傷風、除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、急性出血性結膜炎。
傳播途徑病原體離開傳染源後，到達另乙個易感者的途徑，稱為傳播途徑。
應如何理解「應無所住，而生其心」
應無所住，而生其心 這兩句經，是金剛經中最緊要的關節，今略說之。金剛經是實相般若，佛為發大乘者說，為發最上乘者說，可以開學人的大智慧。然全部金剛經，都是破相顯體。應無所住，而生其心 兩句，乃體用並顯。云何體用？應無所住 是體，而生其心 是用，用不離體，體不離用。應無所住 既不著有，而生其心 亦不落無...
如何理解風險管理是過程管理，如何理解風險管理是過程管理
聚興碳素 理解這個定義需要注意以下幾個方面 1 風險管理是一個流程，是降低和控制風險的一系列程式，涉及對企業風險管理目標的確定 風險的識別與評價 風險管理方法的選擇 風險管理方案的實施以及對風險管理計劃持續不斷地檢查和修正的一個過程。2 風險管理是一個系統，而非一個靜止的點。風險管理的步驟包含前期的...
混凝土澆築過程中應如何正確施工
股同色 混凝土是有膠凝材料 水和粗骨料 細骨料按照一定的比例配置，經過均勻拌合 澆築密實，並且在一定的溫度和適度條件之下養護硬化而成的人工石材，有的時候為了增加混凝土某些特性方面的要求，在施工的過程中通常會採用各種外加劑。澆築作為當前混凝土施工過程中的施工重點，是當前人們關注的主要問題所在。一 準備...