1樓：手機使用者
一、通過案例教學培養學生的心理品質心理品質的培養一直是令心理健康教育教師感到困難的問題,尤其是學生的學習動機、自信心和意志力等方面的培養.傳統的概念式的理論灌輸常常引起學生的反感,此時他們更需要的是對未來成功的期望、成功可能性的判斷以及如何獲取成功這些實踐性強的知識.實踐證明,案例教學可以收到良好的效果,學生能在大量的事例中感受到成功的艱辛與快樂,也能從成功人士的成長中看到自己未來的希望,瞭解獲得成功的方法.
案例教學要注意的是,最好讓偉人平凡化,或給他們大量的各種各樣的身邊的成功範例,讓學生感覺成功是看得見、摸得著的,某某同你是相似的,他這樣做成功了,你也完全可以成功.從例子中,讓學生感到努力、自信、意志力等心理品質在成功中的重要性,讓學生瞭解到如何建立自信,採取什麼措施可以增強自信心、學習動機或意志力等等.案例教學拉近了心理學理論與實踐之間的距離,有更強的參照性、實用性和啟發意義.
2樓：我只想給你寵愛
心理健康教育 如何培養出一名清華學子[心理健康教育微課]_clip
如何上好心理活動課
3樓：期望這段情
準備課件，自己要備課，記住千萬不能照著課本唸書！要結合一些生活中的心理學小知識上，休息課堂氣氛和樂趣。
如何上好心理健康課
4樓：滑麗堵開
這個啊，抄
,我不是心理
襲醫生或者心理方bai面的老師
給不了你專業du意見我從平民zhi的角度看吧, 一般開課dao時
先用一些奇特的事情或者例子
去吸引學生或者聽眾的注意力 然後
講述你想講的
也就是插入主題
不要怕太快
等注意力分散了就效果低了 然後
搞點互動的遊戲
要圍繞回情緒控制的 然後
再思考今天學過的
提問答問題都可以
強迫他們大腦回憶多一遍 然後
再搞一些比較經典或者比較罕見
的事例強調
情緒控制不好的下場
強調他們的尷尬
他們的下場
讓大家感興趣
又回憶多遍 最後
大家閒聊
瞎扯下課
隨便 當然
這只是我即時想的
不怎麼完善
主要看你是針對學生
還是針對聽課的領導
還是針對
學習後的效果
來定 方法吧.
加油拉~
如何上好小學心理健康課
5樓：我只想給你寵愛
心理健康教育 如何培養出一名清華學子[心理健康教育微課]_clip
如何做好大學生心理健康教育
如何上好一節規範的心理健康課，如何上好心理健康課
渴侯含巧 要注重學生的心理感受和內心體驗是心理活動課的核心。教師要引導學生說出自己的親身經歷和內心的情感體驗，與其他同學共同分享。這就要求心理健康教師具備相應能力。如和學生心理相容的親和力 有和學生相近的語言 有較機敏的洞察力和深刻的問題剖析能力 有對課堂整體的駕馭能力 有學校心理輔導的專業理論和操...
如何上好化學複習課，淺談如何上好化學複習課
科學普及交流 新授課對於每位教師來說都輕車熟路，上起來都得心應手，各具特色。但是，如何上好化學複習課？在學生與教師心中都存在許多困惑 學生1 複習課上做了許多題，但總感覺聽聽都懂，做題時老是出錯，聽老師一分析覺得就這麼簡單，但自己做的時候就想不到。學生2 複習課形式太單調，就是講一講，練一練，沒有新...
如何上好幼兒武術課？如何上好幼兒武術課，有哪些方法？
可以給孩子找一個專業的教育機構，就可以獲得一個很好的課程，也會讓孩子變得特別優秀，生活中也可以學習一技之長。提前做好上課的規劃，瞭解武術課的要求，要了解幼兒的特點，根據幼兒的生活習性進行這方面的教育。你應該讓孩子對這東西感興趣，他感興趣了，他就能上好武術課。如何上好幼兒武術課，有哪些方法？我們許多的...