1樓：飄雪
建議一：智力基礎g因子的開發基本上在0歲前到6歲前這段時間。 流體智力在成年之後也幾乎恆定，幾乎不再有大幅提高的可能。
剩下的就是晶體智力了，這是知識的更新和積累，不但是書本上死的東西的積累，還包括活的運用。多和高智商的人在一起，在他們身上你能夠發現更高效更多方面更有穿透力的思維方式，他們的知識面涉及較廣，對於擴充套件各方面思維和知識很有好處。
建議二：多做練習是必不可少的，但也要注意勞逸結合，適當的休息也是成才的關鍵，不要死讀書，要靈活機動，比如多去思考別人不去思考的問題、每天睡覺6小時以上讓大腦得到充分的休息，從而提高之上。切記：
汗水和休息都很重要!不斷的努力和適當的休息都會有效地提高智商！
希望能幫到你，望採納！！
2樓：
世界上99%的人智商都是一樣的，5%的人智商偏高，5%智商偏低
你跟我一樣，上學時總是覺得智力不如人，總是學不好
其實，我總結，這是一個理解能力的問題，也就是通常所說的舉一反三的能力，而我上學的時候沒有這個能力，哈哈，現在想想就好笑
現在你的發育稍晚，等年齡稍大一些，回頭再去看那些課本里的知識，覺得很簡單，其實是已經學會了舉一反三。
當然，如果你現在就能理解什麼是舉一反三，或者特意訓練自己舉一反三的能力，而不是死摳書本，把書本知識經常與生活常識聯絡到一起，做練習題的時候，把眼光和思想提升一個高度，去俯瞰這些練習題和知識，而不是跟練習題和知識混在一個平面裡，知識網就這樣形成，那你就會輕鬆超越現在的你。
最後，再多說兩句，努力是一定要的，不要後悔當初沒努力。
但是那些學習好的，最後不一定能找個好工作，有個好日子，呵呵，命運靠自己改變
3樓：巖妮
大腦是你正常生活的命令和控制中心，參與你所做的每一件事。
一、可通過適量運動提升你的腦細胞數量，例如參加桌遊、羽毛球、排球等各類運動的訓練提高腦細胞數量；
二、經常笑。研究表明笑對我們的健康有好處，它釋放內啡肽和其他含積極能量的化學物質幫助我們減小壓力『；
三、多閱讀。賦閒時解決一些難題是一種活化你的大腦並使之保持工作狀態的良好途徑。趣味數學題、diy小物品之類的難題可以進行嘗試。
四、每天都學習新東西。如果你現在腦子裡沒有一個問題，那麼嘗試每天學一個新單詞或者學唱一首歌，給大腦充電的最好方法。
希望能幫到你
4樓：羊太吉
人類該如何開發自己的大腦潛力
5樓：浦清疏
切。。他們的話也能信。。我以前被認定是低下的智商，初中的時候數學一塌糊塗，還只知道玩。。
結果到高中每次數學和物理都是年級第一。。個人覺得這是興趣問題。。善於思考的人才會有成就，每天花個20分鐘試試看冥想吧，或者刻意地去鍛鍊一下記憶力，你會有所發現的。
如何提高自己的大腦智商
6樓：男閨蜜大局局
提高記憶力原來跟場所也有關係
7樓：匿名使用者
第一關掉聲音看電視第二閉著眼睛吃飯第三場是用左手刷牙或者用筷子第四儘量不要使用計算器計算
8樓：單語絲閔運
本人不慚。。自認從小就聰明
如今24，聰明也是公認的。
可以給你一點聰明的提示。。回
可以，提高在
答你日常生活中用左手的機率
如用勺子，拿東西，或者滑鼠操作等。總之自己把握啦因為左手是開發右腦，右手是開發左腦的。
通常人們用2手的機率分佈是70%和30%
因此有大量的右腦沒有被開發。。
另外你可以多欣賞和閱讀些關於名人寫自己經歷的書，用來對照自己的人生。。常常把些事，考慮了深遠點。。
我相信在不久的將來，你會變了更聰明，提高自己的智力。
iq既然能提高eq也會一起隨著提高。。說不定，今後你是智力和情商都是高手也說不定。
望你成功。。
9樓：匿名使用者
成年人的大腦只佔總體重的2%，但它要用掉總能量的20%。供給大腦低能量食物，它就會運內行不力容；供給高能量的食物，它就能流暢、高效地工作。
因此，知道供給大腦正確的「大腦食物」，是提高學習能力的起始步驟之一。
一、大腦營養
有些食物不僅有助於發展智力，使思維更敏捷，精力更集中，增強記憶力，全面提高學習能力，激發人的創造力和想像力，而且還可以幫助人應付壓力，克服因思維遲鈍引起的鬱悶情緒，消除疼痛。1
10樓：草根明星
心理學包括基礎心理學與應用心理學，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係，人工智慧，iq，性格等許多領域。
11樓：軍事俠
智商，即智力商數(intelligence quotient)，繫個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數，是衡量個人智力高低的標準。
12樓：束義冉采薇
首先提醒這位朋友，您這樣的認識是錯誤的，每個人的大腦起初都好似一樣的，合理用腦，適當運動，可以上當晚些益智遊戲
，來提高大腦的
反應能力。
如何開發大腦潛能
13樓：羊太吉
人類該如何開發自己的大腦潛力
14樓：北京天腦傳奇
人腦潛能無限，目前所謂的腦潛能開發主要針對學習能力提升而言的，如提升記憶力、專注力、想象力、邏輯力等綜合學習能力。
大腦潛能開發行業目前魚龍混雜，有做記憶法的、有做超感知的、還有做幼兒益智的，還有就是天腦傳奇等品牌主打的專注學習能力提升的。
一般而言，如果想取得好的效果還是需要藉助專業的開發機構，在家是很難獲得滿意的效果的。
15樓：孟三牛
每個人的大腦都有極大的潛能，大多數人的大腦潛能只開發了2％～8％左右，其餘的97%都蘊藏在右腦中。像愛因斯坦那樣偉大的科學家，也只開發了12％左右。一個人如果大腦潛能開發了50％，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。
這就是說，我們還有90％的潛能處於沉睡狀態。
科學家們經過研究與分析，對傳統的方法進行了科學的整理，提出了日常生活中開發大腦潛能的十大方法：
①執筆寫字； ②拿筷子； ③扔東西； ④刷牙；⑤用剪刀； ⑥擦火柴； ⑦穿針線；⑧操錘子 ；⑨握球拍； ⑩用毛巾洗臉
在這10個方法中，前6個都使用左手，右腦潛能才能得到最大開發。但這樣會使左腦潛能不能得到最大開發；後4個方法使用某隻手，會增加對應半腦潛能的開發程度，總之，左右腦不能同時得到最大開發，那是不是說左右腦就不能同時得到開發了呢？事實上，我們可以藉助一些工具來達到左右腦的最大開發程度的，比如精英特速讀記憶訓練能充分開發協調左右腦！
關於大腦潛能開發目前主要指的是右腦開發，原因如下：
人的左腦支配右半身的神經和器官，是理解語言的中樞，主要完成語言、分析、邏輯、代數的思考、認識和行為。左腦進行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維。右腦支配左半身的神經和器官，是一個沒有語言中樞的啞腦。
但右腦具有接受**的中樞，負責可視的、綜合的、幾何的、繪畫的思考行為。觀賞繪畫、欣賞**、憑直覺觀察事物、縱覽全域性這都是右腦的功能。
左右腦的分工，使左腦抽象思維的功能較發達，右腦形象思維功能較發達。左腦的邏輯思維和推理，依據現有知識並在現有理論的框架內得出結論，不產生新的知識。右腦的形象思維是一種脫離語言軀殼，憑藉頭腦中儲有的表象進行的思維。
右腦的非邏輯思維則創造新的理論和觀念，孕育新的知識。
在資訊大**的時代，一個人今天掌握的知識是古代人的幾千倍幾萬倍。因此如何有效地儲存如此龐大的資訊量是人的潛能開發的關鍵，而這正是右腦的功能。右腦的資訊容量是左腦的100萬倍，資訊絕大部分存於右腦中。
計算機改變了人們的生活，具有極其強大的功能，然而它能取代的僅僅是人類左腦的功能，即邏輯推理和數字計算的功能。計算機的廣泛使用縮小了人們之間左腦能力的差距，我們不得不重新制定評價一個人聰明程度的標準。但是，知覺、形象思維、想象力，這些右腦的功能是計算機絲毫無法取代的。
正是這些計算機無法取代的右腦功能成為計算機時代競爭致勝的關鍵。
左撇子慣用左手，因而更長於用右腦思維。作為人口中的絕對少數，左撇子對人類歷史和文明的影響遠遠高於在人口中的比例。
科學家牛頓：人類歷史上最偉大、最有影響力的科學家
愛因斯坦：20世紀最偉大的科學家
亞里士多德：古代最偉大的科學家。
居里夫人：人類歷史上最偉大、最有影響力的女科學家
楊振寧：首位華人諾貝爾獎得主
達芬奇：人類歷史上智商最高的人，歐洲文藝復興時期最完美的代表
企業家比爾.蓋茨：微軟創始人，世界首富
洛克菲勒：石油大王，有史以來首位億萬富翁
福特：汽車大王
福布斯：傳媒大王
盧格斯特納：ibm董事長，總裁，執行長。把瀕臨破產的ibm發展為君臨天下的企業霸主
宮本茂：遊戲設計大師，任天堂文化締造者
政治家亞歷山大大帝
愷撒大帝：羅馬帝國開國君主
拿破崙伊麗莎白：英國女王，在位45年，不但成功地保持了英國的統一，而且使英國成為歐洲最強大的國家。英國在北美的殖民地在此期間開始確立
維多利亞：大英帝國女王，在位64年，開創並打造了英國歷史上最強盛的日不落帝國時代
最近5任美國**中的4任：里根，老布什，克林頓，奧巴馬
16樓：陳盤
首先，你得相信：人的潛力是無窮的，每個人都是一塊寶藏，有待我們來開發。
一：啟用右腦
開發大腦，實際上就是開發左右腦，一般人都是右撇子，右腦開發的差不多了，所以你要鍛鍊左半邊身體，從而 開發右腦。具體步驟：
1.每天用左手刷牙，吃飯，做日常活動等，初步開發右腦；
2.左手用習慣了之後，大概一週吧，左右手一起用，增加左右協調；
3.將左右並用當成日常行為的習慣，漸漸的，像吃飯喝水一樣；
二：啟用了右腦後，你會發現以前想不懂，聽不懂的東西漸漸變得易懂起來。但是要激發腦部潛能，還需要良好的心理，積極的，樂觀的，向上的。
你需要在生活中應用它們；這方面知識太多，我說幾點吧：
人們體內的億萬細胞中，有著巨大的潛在力量。這種潛力要是能夠被喚醒，就能做出許多神奇的事情來。然而大部分人好像都不明白這一點。
病人在病勢垂危、呼吸困難時，在聽了醫師或親友的一席熱烈懇切的安慰話後，竟然能起死回生。這種情況在醫生看來，也是常有的事。一般人來說，疾病之所以置人於死地，首先是因為病人也失掉了對生命的信心。
世界上有無數碌碌無為的人，有些人竟然到了難以自立的地步，但在這些人的體內同樣有著巨大的潛能，只要能夠激發他們體內的一小部分潛能，就可以成就他們偉大的、神奇的事業。
在人們的身心裡面，其實封鎖著極大的內在力量。比如，有人遇到某種意外事件或災禍時，一般人都會奮不顧身地去救他。實際上，每個人都具有潛在的英雄品格，而意外事件和災禍不過是催化劑而已，使人有了顯露這種品格的機會。
我們常常看到，一個人在災禍臨頭時能做出的事情是令人驚歎的。
我見過一個體力平常的人，他在被催眠後，有人把他的頭和腳擱在兩隻椅子的邊上，而身體懸空著，這時讓六七個人站在他身上，而他竟能支援得住。如果在他的身上擱了一塊木板，讓一匹馬站上去，他竟然也能支援得住。這都是由於人心靈深處內在力量被激發後所造成的奇蹟，因為照上面的方法做，按照一個人平均的體力決不能支援一千多磅的重量，但是在催眠狀態下，他竟然毫無困難地做到了。
那麼，他能夠做出這樣的事情，力量來自於**呢？當然不是來自於催眠家，催眠家的作用僅在於把那被催眠的人的力量從身體裡激發出來了。這力量不是來自外部，而是來自於內部，是潛伏在他自己的身體裡面。
因為人體內都存在著巨大的內在力量，所以人人都能做成不朽的事業。而一切真實、友愛、公道與正義，也都存在於這內在的力量中。
在人的身體和心靈裡面，有一種永不墜落、永不敗壞、永不腐蝕的東西，這便是潛伏著的巨大力量。這種力量一旦被喚醒，即便在最卑微的生命中，也能像發酵粉一樣，對身心起發酵淨化作用，增強人工作的力量。
在有些時候，人會有機會看到自己的內在力量，比如在失去一個愛友的時候，發現了自己從未發現過的能力；有時讀了一本富有感染力的書，或者由於朋友們的真摯鼓勵，也能發現自己的內在力量。但無論用什麼方法，通過何種途徑，一旦激起內在力量後，你的行為一定會大異於從前，你就會變成一個大有作為的人。
一個立足於誠實、公道、正義原則的人，即使全世界的人都反對他，他終能屹立在世界上，絕不動搖。林肯之所以對世界有這樣偉大的影響力，不僅在於他所具有各種天賦和才華，更是由於他能把公道、正義等原則當做他安身立命的基礎。
如果一個人能同自己那永不死亡、永不敗壞的高貴神性相和諧，他便能發揮自己更大的效能，獲得無上的幸福。
未來的醫生會讓病人知道，在人的身體中有一種創造的作用是永遠在進行的，這種創造的力量，不但創造他自己的生命，還在不斷地更新生命，恢復生命。比如，以骨折為例，什麼時候骨頭折斷，經過傷科手術什麼時候就會使之復原。如果我們的教育注重這一方面的訓練，那麼自然的**便會補救身心上各種缺陷。
創造我們身體的力量，就是在每夜的睡眠中，改造更新我們身體的因素，我們身體的各種新陳代謝，也是由這種力量造成的。
但很多人並不知道深入自己的意識內層，去開發那些供給身體力量的源泉，因此，他們的生命往往是枯燥而毫無生氣的。然而如果我們能夠深入到自己內在力量的深處，那麼就可以尋找到生命的大源泉。一旦飲得這生命的活水，就不再會感到口渴，這種源泉就可取之不盡，用之不竭。
怎樣開發大腦潛能，如何開發大腦潛能
你好，我是速讀協會會員，很高興為你解答。1 右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管 美術 立體感覺 等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須藉助於語言和其他符號系統，主管 說話 寫字 計算 分析 等。2 開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，更好地將左右腦結合起...
如何提高數學智商？如何提高智商？
數學不需要提高智商的，其實大家的智商都差不多的，只要你上課認真聽講，定理定義及紮實，做作業的時候認真思考 要很認真很認真的哦 儘自己的全力把能做的題做出來，不會的等到老師講的時候認認真真聽，很好使哦！數學在中考中很抓分，所以讓我們一起加油學好數學吧！其實做運動可以的，因為運動可以健腦。發展你的數學思...
如何開發寶寶的大腦潛能
心晴 家長對孩子進行數學 邏輯的訓練，可以提高孩子的抽象思維能力，達到開發左腦的目的。數學是比較抽象的。孩子的形象思維能力發展較早，抽象思維能力發展相對較遲，因此，抽象思維的訓練要採用形象 具體的教育方法。比如說，不要一開始就給孩子數一二三四，而是讓孩子數蘋果 數鞋子等 學會了數數，再學加法和減法等...