1樓：星座達人小小強
作為家長當然是要多去勸勸孩子，要找出孩子和同學交流的不愉快之處，好好跟孩子講講道理，讓孩子能夠改進這種交流方式。
2樓：強哥遊戲辣評
作為家長應該跟孩子講，在學校應該交一些朋友，不應該總跟同學鬧不愉快，這樣會被大家排斥的。
3樓：永遠做個孩子
如果孩子總是和班級的同學鬧不愉快，作為家長的話，那你就要和孩子的深入聊一聊，他和班裡孩子總是處不愉快的，具體的原因是什麼？然後針對問題和孩子才能進行有地放矢的溝通，讓孩子很好地融入班級的大集體裡面。
4樓：你們的張小二吖
個人認為作為家長一定要綜合考量自己孩子的性格以及缺點，必要時可以引導孩子做一定的改善。
5樓：乾燥溫度
作為家長首先不要去幹涉，教給孩子怎樣去調節自己的矛盾，讓他們學著自己去解決問題吧。
孩子在學校和同學起了爭執，該怎麼辦？
6樓：互信互助互愛
本著人身不容侵犯的原則，行為人要對自已的行為承擔法律後果，無行為能力人和限制行為能力人由其監護人代為承擔。所以，可以先找學校，如學校不管就報警，讓警察來管。一方面，如果打人者年滿14週歲，警察就會管的。
民法典》第一千一百八十八條規定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。
不足部分，由監護人賠償。《治安管理處罰法》第一千一百七十二條規定，已滿十四周歲不滿十八週歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監護人嚴加管教。
7樓：牧潤利
家長先要學會控制情緒、耐心傾聽。
當家長聽到孩子在校與同學發生矛盾或糾紛的訊息後，首先要做的就是穩住自己的情緒。 作為老師，我們能理解家長聽到孩子與他人發生矛盾後焦急的心情，但如果家長在孩子發生矛盾後，在未知事情全貌的前提下，就直接指責對方孩子，可能不僅無法解決孩子之間的問題，反而激發了家長之間的矛盾，讓矛盾公升級。 同樣，如果家長直接訓斥自己的孩子，將責任完全歸咎於自己的孩子，也可能會讓自己的孩子蒙受委屈，讓他們對家長產生失望的情緒。
實際上，孩子間大多數的「矛盾」在我們成年人看來，只是一些雞毛蒜皮的小事，但在孩子的世界裡就是一件大事，如果我們置之不理，只能導致他們產生更多的矛盾，此時家長如果願意傾聽，問題已經成功解決了一半。 因此建議家長首先要做的就是耐心詢問事情的原委，讓孩子們說說為什麼要這樣做，心裡是怎麼想的，然後嘗試站在孩子的角度，儘量引導孩子自己想出更有效的處理矛盾的方法。
引導孩子分析矛盾的根源，鼓勵孩子想出解決問題的辦法。
大多數家長在處理這類問題時會發現，孩子間發生矛盾，往往雙方都有一定的責任。 所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委後，可以先不著急評判對錯或責任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當的地方，往往這個時候大多數孩子都能在回憶中發現自己的問題。 此時家長就可以引導孩子想想該怎麼解決問題。
這樣既可以培養孩子獨立處理問題的能力，又可以瞭解孩子處理矛盾的態度。 您還可以適時對孩子勇於說出自己的問題或想出解決辦法的行為給予肯定和鼓勵。 瞭解事情的經過後，如果是對方孩子無意中導致的問題，您可以教導自己的孩子嘗試去寬待他人，培養孩子的寬廣胸懷；如果您發現矛盾的主要責任源於自己的孩子，您應該明確對孩子指出來，進行下一步的教育，培養孩子的是非觀念。
與對方家長耐心溝通，鼓勵孩子正常交往。
當了解了孩子產生矛盾的過程後，雙方家長要進行友好溝通，促成問題的解決。 孩子還在成長期，對於周圍人處理問題的方法和態度處在乙個學習和模仿的狀態，所以家長更應該為孩子做榜樣。 建議雙方家長在耐心溝通後，不要限制孩子之間正常的交往。
孩子會在解決矛盾中得到成長，這也是他們必經的過程，所以家長應該鼓勵孩子之間的正常交往，創造交往的條件，讓孩子在交往中增長經驗。
8樓：旅遊達人小趙
1、傾聽孩子的說法。
家長可以傾聽孩子的說法，或者是諮詢孩子的班主任教師，瞭解事情的整個起因和過程，然後共同的處理這件事情。如果是孩子與班級的同學之間產生了矛盾，導致的惡作劇行為，家長可以要求孩子說出該學生的姓名，並諮詢教師事情是否屬實，確實如此，可要求教師聯絡該學生家長給予道歉。
如果事實有偏差，可能是孩子自己錯了，但不敢告訴大人，害怕被責怪，而誤導了家長，可回家耐心教育便可。所以弄清楚整個事情的緣由是最關鍵的事情。
2、家長要保持冷靜。
當家長知道自己的孩子與同學起了衝突，尤其是看到孩子受到委屈的時候，很多家長的態度就會變得不那麼冷靜了。肯定啊，自己在家一直很寶貝孩子，從來沒讓孩子受過這樣的委屈，特別的心疼孩子，於是就失去了理智，不能客觀冷靜的對待，這樣的態度是不能幫助孩子解決問題的。
家長千萬要淡定！（如非特殊情況）千萬不要再孩子面前表現你粗暴的一面，父母是孩子最好的老師，他會在你的言行舉止中學到你的性格，所以一般正常情況，家長一定要保持冷靜，不要開罵或者動手。
9樓：眠眠要努力
即便沒有達到刑事責任也要讓他賠償精神損失費和醫藥費，畢竟這算破相了，還對眼睛造成了損害，一定要軟磨硬泡下來或者找個律師，不能輕易算了。
10樓：王子在莆田
家長不要著急，可以先傾聽孩子的說法，或者事先諮詢瞭解一下事情的整個起因和過程，然後共同商議處理這件事情：如果孩子與同學之間的矛盾屬於惡作劇行為，家長可以要求孩子說出該學生的姓名，並諮詢事情是否屬實，如果事實如此，可以要求該學生家長給予道歉。若事實有偏差，家長可以回家耐心教育孩子便可，所以弄清楚整個事情的緣由是處理問題的關鍵。
11樓：專業解答孫老師
可以在派出所的主持下進行調解，如果調解不成的話，可以向人民法院提起訴訟。
12樓：書利枋
老師和雙方家長做好調解，知道了事情發生的原因，過錯方的父母先承擔縫針小孩的醫藥費。來說小孩子的事情。說明這只是小事，沒必要打架，可以和老師家長講，何必要自己解決。
13樓：a華晨希
家長焦急屬於正常現象，我們說青少年的孩子慢慢長大，書上說的話是成長，需要家裡爸爸和媽媽倆人一塊安慰小孩，說：「小孩子，打打鬧鬧很正常啊，沒有幾天又想和好，又玩到一起了，不用管。」歇幾天您就觀察孩子情感上，如果你覺得情感上有問題還是，說明你家孩子真的需要成長了，需要一些人際關係方面的技巧或者知識，不然心理健康跟不上，生活跟不上，很難受，小孩年紀還小，孩子比較信任的其中乙個家長跟孩子談談心，聊聊天，教教他主動處理與同學矛盾，稍微處理一點人際關係，不要影響學習，當然如果你覺得你家孩子有人力天賦，也可以考慮這個方向，希望對你有幫助，
14樓：網友
家長介入來幫助孩子進行協調，這件事情的性質十分惡劣，如果孩子只是維護自己的正當利益就遭受了毆打，那麼說明孩子在學校的處境十分不容樂觀，家長一定要給予重視。這對於孩子今後的成長是十分重要的 絕不能抱著息事寧人的態度妥協。
15樓：濮泰寧
他都已經把你的孩子打傷了你那你肯定要去找他的父母商量一下賠償，然後再去了解一下事情的起因，你可以要求對方對你的孩子賠禮道歉。如果你覺得還是不可調節的話，你可以和學校商量一下，讓你孩子換一下寢室。
16樓：手機使用者
孩子在學校和同學起了爭執，既然他們說已經讓你們協商解決，你們就看一下他對方父母是什麼態度？如果態度好的話，還是要儘量協商解決，如果他們不同意的話，雖然夠不成刑事責任，但也應該承擔民事責任，畢竟出手打人是不對的，可以向法院起訴他們進行依法賠償。
17樓：網友
孩子在學校跟同學發生爭執，這很正常，在學生時代，肯定都有各種小摩擦，如果說學生自己能夠解決好的事情，建議讓小孩子自己去解決，對吧，如果說是你家孩子中孩子沒有錯，其他孩子來欺負你家孩子的，還是建議第一次跟他講道理，第二次的話，讓你小孩還過去。
18樓：網友
家長一定要出面，讓毆打孩子的同學當著面給孩子道歉，如果他不道歉的話，要和學校領導反映這個情況，一定要讓大孩子的同學認識到錯誤。
19樓：來自安樂塔標緻 的白蘭花
孩子與同學發生矛盾，家長不要著急，先傾聽孩子的說法，或事先了解一下事情的起因和過程，然後共同商議；在思想上，要教會孩子明辨是非；在行為上，給孩子樹立家規；在情緒調整上，允許孩子和自己不一樣；在心態上，要尊重孩子。
20樓：仁智志
賠錢是肯定的讓你們調節是讓你們私了了唄，讓學校看看能不能給施暴方處分然後讓他付醫藥費給你家孩子道歉是必要的條件了，其他的療養費中間不能上學的補課費都提出來看看對方家長怎麼說，能講理講理不能講那就直接告他們上法院。
21樓：大白
那這個呢？是的確是打不到刑事責任，但是應該可以按照相關的規章制度條例來加以解決，比如說啊，找對方的家長進行協商和解決賠償藥費並賠禮道歉，並和學校相關的老師或者是嗯班主任進行說明情況，要在學生午休期間或者是休息期間，那一定要規範相關的秩序。
22樓：呆頭呆腦傻乎乎
孩子和同學起了爭執，首先家長到學校好好了解一下情況問一下老師看清楚監控是誰的責任，到醫院去鑑定一下傷勢，找到對方家長溝通一下，看看是否有意願賠償！不賠償就報警起訴。
23樓：haha豆莢
孩子在學校和同學起了爭執，首先要教導孩子以後發生爭執的話不要動手打架。其次這個就是該走保險走保險，該去醫院去醫院，該找警察就找警察。
孩子和同學鬧矛盾，家長該不該參與？
24樓：明松說
引言：孩子之間發生矛盾是非常正常的一件事情，家長不要過多的去幹預，因為孩子有自己解決的乙個辦法，其次也要辯御養讓孩子養成乙個獨立解決問題的能力，否則到時候孩子也會吃虧，也會受到傷害。當然了，具體情況具體分析。
當發現有點控制不住的時候，家長還是要進行干預。
孩子雖然小，但是有些事情他是明白的，知道什麼事情能做什麼事情不能做什麼事情別人做了對他來說是一種傷害，在遇到這種事情的時候孩子是會反抗的，只不過這個反抗的方法需要家長提前去交給孩子，告訴孩子應該怎樣的去正確解決和孩子之間的矛盾，如果說他和其他小朋友真的發生矛盾了，看兩個人是怎樣解決的，只要是沒有危及到雙方的乙個安全，家長就不需要直接去幹預，讓孩子自己去解決，而且逗基在解決問題的過程當中也是孩子成長的過程，他可以利用自己的乙個方法解決這一次的問題，在以後遇到同樣問題的時候，能夠更快速的更正確的解決。
而且要知道孩子和孩子之間是有一定的遊戲規則。
的，當孩子發生問題之後，家長儘可能的保持觀望就已經足夠了，除此之外當孩子嘗試之後沒有解決矛盾，父母可以提供一點建議山灶謹讓孩子再去解決，讓他們學會自己去協商溝通，只有這樣的話他們才能總結出屬於自己的規矩，還有一些遊戲規則，這個規則是能夠陪伴他一生的，能夠給他一生都帶來幫助的，所以希望所有的家長都要學會適當的放手。前提是不涉及到安全危險一類的問題，家長就要放手，當涉及到這類問題的時候，家長也要及時的制止，要不然的話孩子也會受到傷害。
我總是和母親鬧不愉快
看了樓上幾位的，我想問下，你們都看到了 天下父母心 是否有站在孩子的角度想想？曾經的你們，在初中或者高中的時候，是否跟你們的父母平等的 靜心的 溝通 過？說句不客氣的，如果可以這樣溝通的，父母往往是很明理的，也就不會出現樓主說的連親戚勸說都無效的。如果達不到這種溝通的，往往父母也是比較極端的或者教育...
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老師說 班上學生那麼多，不可能因為差生拖延進度，照顧到方方面面 你能認同這樣的說法嗎？底下評論炸開了鍋，有人說老師教書育人竟然抱有這樣的想法，差生也是你的學生，怎麼能不管不顧呢？也有人說，你們不懂老師的辛苦，真的沒有精力去照顧每乙個孩子。記得我剛上小學時，學校會有入學測試，老師會問幾個問題，看看這個...
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幸福牽手love媛 別人笑我太瘋癲我笑別人看不穿 世人皆醉我獨醒 一群猛鬼野獸吃人 不知道你看了這幾句話有什麼感覺，想聽聽我見解麼？首先，你用的方法就不對，老師與學生在某些方面是對立的，如果是同學間的問題，就一定要在同學間解決，靠外界 老師 會適得其反。其次，就是處事方法不對，不要考慮什麼人際交往，...