1樓：鬼子桂桂
要有目的、有計劃地進行訓練
許多家長在對寶寶進行語言能力培養和訓練時，往往缺乏計劃性、目的性、系統性和永續性。一些家長在寶寶呀呀學語時，往往出於逗寶寶玩的目的教他說話，而到寶寶二三歲時，錯誤地認為寶寶大了自然就會說話而撒手不管，以致錯過了寶寶語言發展的關鍵期。因此，家長要注意有目的、有計劃地培養和訓練寶寶的語言能力，不可拔苗助長，急於求成，也不可不聞不問。
創造良好的語言學習環境
家庭成員的語言水平、文化修養、家庭藏書情況、父母對寶寶教育的興趣等等，都對寶寶的語言能力發展有很大的影響。 家庭成員如果說話粗俗、詞彙貧乏，必然會從負面影響寶寶。特別是和寶寶接觸最多的父母，一定要注意提高文化素養，注意語言美，使自己的每一句話都能成為寶寶模仿的典型。
家長與寶寶說話時，要特別注意講究說話的藝術，為寶寶語言能力的發展提供條件。和寶寶說話時要比較慢，口齒清楚，語調溫和親切。不可用嚴厲的語調對寶寶說話，也不要恐嚇或者在他面前講別人的壞話。
家長對寶寶說話，要多用積極鼓勵性的語言，少用消極的、禁止性語言；多用提問的方式，少用命令的方式。語言對寶寶的行為有強化作用，對好的行為，父母要多講、多鼓勵。對不好的行為，要儘量避免去強化它，最好是少議論，或是從其他角度，從積極方面去講。
訓練孩子說話的九要素
首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：
1、小兒能發出各種聲音，而且音調有高有低。
2、能聽和辨別聲音的方向，並且有了聽覺選擇性，對某些聲音予以注意，而對另一些聲音不予理睬。
3、有模仿性行為，特別是模仿發聲及發聲時的方式。
4、會想像，對不呈現在眼前的事物用假份性的遊戲反映出來。
5、認識熟悉的事物，當大人蓋住眼前的實物時，小兒會尋找。
小兒開口說話猶如打破堅冰一樣，是發育過程中的一個重大突破。開口說話看似簡單，但它往往需要一些基本的技能。
只有當小兒具備上述5項技能時，才會有語言的產生。現在大多數父母對孩子的語言發展賦予了極大的關注，尤其是那些開口遲、說話少的孩子，更是令父母心焦。在此，我們要奉勸父母們不要太急躁，因為小兒說話需要有一個較長的學習過程，它是沒有捷徑可行的。
父母要耐心地觀察，並促進這個過程的發展，哪怕短時間內可有看不到孩子在語言上的絲毫進步，也不要氣餒。實際上，小兒語言的進展在開口說話之前是悄然進行的。如果此時父母灰心喪氣，放棄教孩子說話，那麼失敗則是難免的。
所以，我們建議父母要用遊戲開發小兒的語言能力，預防語言發展緩慢。為了使這種寓教於樂的教學更有效，父母要記住下述幾個方面的策略：
一、儘量使小兒感到快樂和有趣
教語言不是枯燥的模仿。那種父母說，孩子學的單調模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒絕。因為有些語言，特別是那些較難理解或較難發音的詞語，兒童一時半會兒是講不出來的，如果父母硬逼著他們「鸚鵡學舌」，只會使孩子感到緊張和痛苦，失去對學語言的興趣。
正是因為這個道理，父母先要發現孩子對什麼最感興趣，這可能包括吃的東西，如冰淇淋、糖果或飲料等。當孩子按照要求做了某件事或完成了某項任務，父母就可以用這些東西獎賞他們，但更多的是要有語言、用父母快樂的表情、用擁抱或親吻的動作來對孩子表示鼓勵。還要注意的是，父母一是要根據小兒的年齡特點安排遊戲時間的長短；二是要不斷變換遊戲內容，以此吸引孩子的注意。
二、控制教學情境
如果父母要教孩子學習新的語言，首先要學會控制孩子學習的情境，使小兒能夠配合，注意力集中並感興趣。其實，年幼兒童在學習時的分心是很常見的，關鍵是如何把握住孩子，切忌硬逼或訓斥。比如 ，當孩子在學習中不合用或表現不好時，父母可以不予理睬，最好的辦法是什麼也不說，自己只管繼續遊戲；如果孩子此時把玩具亂扔在周圍，父母可以取走他手中的玩具，離開房間幾分鐘後再繼續；如果小兒仍然調皮搗蛋，父母就收拾好全部玩具，結束遊戲。
這樣，孩子會很快懂得自己做錯了，不等玩具收拾好，就會回到父母身邊再安靜下來。
三、教語言的同時，父母要注意自己的語言
父母在教孩子學語言時，一則自己不要自顧自地說，因為這會使孩子只聽而無機會說；二則不要提問題太多，因為孩子在諸如「這是什麼」一類的問句中，並不能學到什麼語言，反而增加他們的緊張；三則不要使用複雜的語言教孩子，而要使用短句，並且突出所教的單詞，把它放在每句的句子中；四則是不要只說不演示。在教孩子說話時，父母要充分調動視、聽、嗅、觸等各種感覺器官。還要輔以相應有盡有動作，使孩子懂得說話的意思。
四、每天定時教小兒
父母應該每天抽出一定的時間和孩子游戲，在遊戲中教孩子說話。所定的時間可因人而異。開始的時候，時間可以定得短一些，大約2-3分鐘，然後逐步延長，形成常規。
五、選擇最佳的學習時機
父母應當安排孩子在最佳的學習時機進行語言教學。所謂最佳的學習時機，就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半。
六、重點突出，反覆練習
父母在一段時間內只教小兒學習一個特定的詞語，並且讓孩子有足夠的練習時間，要一步一個腳印地學習。
七、小步驟前進
學習語言時，父母要把目標化整為零，每一步要分得較細，使孩子在學習中容易獲得成功。如果步驟與步驟之間跨度較大，孩子就會遇到困難，挫傷他們學習語言的積極性。例如，當小兒只會少數稱呼時，父母就著重於疊詞或單詞的教學；當小兒不會發「k」音時，父母可以訓練孩子的口舌運動，先發「a」或「e」的音，逐漸過渡到「k」音等等。
八、不要輕易打退堂鼓
即使在一段時間內，父母尚未看到明顯的效果，也不要急躁。因為孩子的開口，是需要「千呼萬喚」的。
九、記錄進展情況，看到小兒的進步
在孩子末開口之前，父母很難看到他們的進步，這常常影響父母教孩子的積極性。為了避免這一點，建議父母經常記錄孩子的行為表現。對於能說話的孩子，父母要記錄他們用詞彙的性質，是名詞還是動詞，是一個字還是兩個字的詞語，是短語還是句子……由此，父母可以得到孩子語言學習的反饋資訊。
如何教孩子學正確說話方法
2樓：匿名使用者
3歲前是孩子學說話的寶貴時期，因為3歲前是人語言發展的關鍵期。人類說話能力是在後天所獲得的。一個聽與發音器官健全的孩子只有處在有語言交流的環境中，即有人和他說話，孩子語言能力才能得到發展。
孩子到3歲都應學會說話了。所以教孩子學說話成為出生後前3年早期教育的重要任務。0-3歲孩子經歷的語言發展過程大致如下：
(1)0-2個月的孩子已經開始了吸收性學習 孩子對外在的語言雖尚無反應，但孩子的內在吸收性心智已開始了，已經開始了對語言的吸收性學習； (2)2-3個月的孩子就會尋找說話的聲音 2-3個月的 孩子對**說話的聲音孩子會轉頭尋找； (3)4個月：孩子的眼睛會盯著**說話的嘴 (4)4-6個月：孩子會試著發出咿咿呀呀的聲音 (5)6個月：
孩子能從各種聲音中分辨出熟悉的，有意義的聲音。如媽媽的說話聲； (6)10個月：孩子能聽懂大部分的簡單口語 但尚不能用口語回答，但是能做出相應的動作； (7)12個月：
孩子能夠開口說一些單詞，表達意願 只有照顧孩子的**才能分辨孩子說的含義
怎麼教孩子說話？
3樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
4樓：傅行雲時代
寶寶學說話家長需要做幾種準備：
1.思想和心態上：要堅信娃會說、能說，不要讓你的焦慮掛在臉上。
孩子一開始說話都是輕輕的，他覺得這是很神奇的事情，但是發音非常少，老公就著急了。因為我老姨家的孩子說話晚並且一開始發音不清楚，所以我心裡就不那麼著急，要相信孩子。
2.多聽才會說：這個年齡段可以大量的陪讀繪本，媽媽可以讀的有聲有色一些，讓孩子通過聲音和畫面去想象故事的趣味性。
如果不會講，可以網上搜音訊，我也錄過一些。通過故事裡的不同角色扮演，讓他開心起來。
3. 注意讓孩子觀察媽媽的嘴型，並鼓勵孩子發簡單的新節，比如g開頭的都是複雜新節，d開頭的都相對簡單。
4.借用遊戲練習聲線發育。有款桌遊就是把衛生紙撕成小沫沫，讓孩子用嘴吹，衛生紙就到處飛，這個遊戲可以鍛鍊臉部肌肉，促進他大聲發聲，而且寶寶一般都很愛玩。
5.一起唱童謠吧。有些簡單的兒歌，可以讓孩子跟唱，比如《數鴨歌》，那時候我們只讓他說：
二四六七幾？他說：八。
還有手指謠系列：大拇哥、二拇弟、中咕嚕、四小弟、五姑娘去看戲。一邊按摩手指，一邊唱著歌，因為手指謠基本都押韻，又有動作，孩子就會覺得很有趣。
6.關注孩子感興趣的音節。有時候他會反覆說幾個音，說到你都煩了還會說，這時候不要打斷也不要引導他說別的，這是他享受生活的一種方式。
有時候他會要求你說很多次某個音節，然後每說一次哈哈大笑，也是非常有趣的。比如當孩子想要玩什麼玩具的時候，也許她會指著某個玩具，」啊啊「地叫著，家長當然明白她的意思，但是請千萬不要輕易給她，可以鼓勵她說：寶貝，說，你想要玩什麼？
她指了指你手上的小汽車，你就說：」媽媽不明白，媽媽手上有汽車和娃娃，你是要汽車還是布娃娃呢？「
孩子不太明白的時候，家長可以舉起汽車說」汽車「，再舉起布娃娃說」娃娃「，這樣孩子就知道這兩個東西的說法，要堅持住，孩子一定要說出」汽車「，可能發音不準，那可以忽略。
這樣耐心地等待孩子說每一樣東西，當她學會單詞後，還可以鼓勵孩子多加點詞，比如動詞或形容詞。」吃香蕉「，」上廁所「等等。
教孩子學說話，家長要有足夠的耐心，讓他們自己慢慢地說，有時候慢就是快。
5樓：
有些寶寶現在能說「爸爸」、「媽媽」、「咦呀」、「不」等有意義的詞了，聽到別人叫，他還會轉頭看看呢。如果你的寶寶還沒學會，你也不用太灰心，寶寶的語言發育是有早晚之分的，只要多引導他說話，多訓練就好了！快來看看應該怎樣訓練寶寶說話吧。
說話要溫和耐心
爸比媽咪要抓住寶寶學語言的關鍵期，傳達給他樂觀積極的情緒。教寶寶說話時，要有足夠的耐心、信心與恆心，相信自家娃兒棒棒噠，說不定下一刻就給你們驚喜了。
利用實物教說話
寶寶學習語言就是通過聽和看。教寶寶說話時要多提問，可以刺激寶寶的大腦，促進語言功能的發育。比如：
爸爸指著媽媽問寶寶：「這是誰啊？是媽媽，媽媽哦！
」；你也可以指著家裡的其他東西，問寶寶這是什麼。另外，爸比媽咪要放輕語調，放慢語速，吐字清晰，再配合稍微誇張的說話口型來引導寶寶！
要做會「裝」的爸媽
只要寶寶一個眼神你就知道他想要什麼，但聰明的爸媽可會「裝」了，我聽不懂啊，寶寶你要什麼啊？然後再把主動說話的權利交給寶寶。比如：
當寶寶想要喝水的時候，給他個空空的瓶子，引導他說「水」，或者你說一半讓他說一半。最後，當寶寶成功說出來後，記得抱抱、親親他哦！
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