1樓：檢曼辭
語文老師是一位男老師，他身高1米75左右，長得濃眉大眼，可謂是「玉樹臨風，英俊瀟灑」。你可千萬別認為我對他印象深是因為他長得帥，那是因為我們在一些方面志同道合。
理由其一
姜老師比較「懶」，這也是我今天才體會到的姜老師的重要特點。我以往的每個老師都要比姜老師勤奮很多。她們不論有事沒事，有必要沒必要的總要在黑板上「狂寫」一時，並且抄問題有用沒用全抄，好像只講究「靠多原則」，把我們的課本抄得滿滿當當，黑壓壓一片。
而姜老師則不，他幾乎很少寫字，就連畫註釋抄翻譯也是能省一個算一個，決不多寫多畫。你說姜老師他懶不懶?
理由其二
姜老師特別「溫柔」，他幾乎從來不體罰學生，但也許也是我們還沒惹他生大氣，當遇到作業沒完成的人時，姜老師往往呵斥一頓，補上就行。而我以前的老師不但要教育一頓，還要找家長，罰重寫兩遍，五遍的都有。另外，姜老師還特別風趣，特別是在朗誦的時候，他既專注，又深情，還時不時做一些體現文章內容
2樓：有趣的教育
看到什麼就寫什麼。主要寫老師的性格。長得怎麼樣？尤其是在教育孩子時的語氣。肢體語言。這要重點寫要寫成亮點。
3樓：99人間百科百曉生
把老師寫成媽媽！
我覺得幼兒園的老師是最可愛的人，有耐心、有愛心、有真心，還好好漂亮，就像媽媽一樣！
4樓：匿名使用者
老師總是面帶微笑，說話柔聲細語，我喜歡她的樣子。
當今幼兒教師應具備哪些職業素養
5樓：安徽明尚教育
您好，明尚教育為你解答！幼兒
6樓：百度使用者
報紙、**、新聞都多次報導。我們家長也對此引起高度重視。這足以說明一名幼兒教師在職業道德和職業素養方面的重要性。
老師不僅僅要具有專業的知識水平，更要具有一顆平衡而樂觀的心態。 幼兒教育是一份愛心事業，是一個良心工程。因此，作為一名幼兒教師最起碼的要喜愛自己的這份工作。
其次我們還應該具備哪些職業素養呢？要怎樣做家長才能放心的把孩子交給你？ 我認為一名幼兒教師首先要具有愛心、責任心、耐心和細心。
「愛」是首要條件，因為有愛你才會疼惜、愛護每個寶貝。因為有愛孩子哭鬧不乖時你才會耐心的給予講解和交流，因為有愛你才會把他們當自己的寶貝一樣用心照顧。努力做好每項教育工作，並認真完成家長交代的事情。
多與家長交流。積極培養孩子各方面的能力和技巧。因為這是責任，也是作為老師的基本職責。
其次，保持平衡而樂觀的心態也是尤為重要的。站在教師這個崗位上，我們除了培養和教育孩子以外，更多的我們要學會理解孩子。因為他們小有些事情需要我們一而再再而三的重複，因為他們是孩子肯定會有一些小調皮。
不要總是責備孩子好動、不乖。應多看看他們其好的一面，你會發現其實每個寶貝身上都有很多閃光點。多和他們心與心的交流，你會感覺到他們真的很可愛，小小的內心藏了許多想法。
同時，有活潑開朗的性格。因為有活潑開朗的性格。在老師與寶貝相處時才可以不僅僅是老師與學生之間的關係。
就像玩遊戲時她會成為寶貝們的一個好夥伴，好朋友，和孩子們一起瘋，一起鬧。吃飯睡覺時她的角色更像是媽媽。這樣的性格會讓孩子不自覺的喜歡上你，同時活潑開朗的性格也會感染班上的孩子們。
影響他們原本有些內斂的性格。偶爾，你會發現有些孩子把你的言行模仿的很逼真。老師還要要具備較強的親和力。
多微笑，多給孩子一些親和的感覺，多融入到孩子們的中間，多和他們分享、交流。多與他們一起玩一起瘋。這樣會讓孩子們感覺你很親切，發自內心的接納你、認可你。
最後，要具備專業的知識水平。嚴格要求自己，多學習，多思考，多實踐，多創新。不斷提升自己的專業知識水平和能力。
7樓：冰冰
「幼兒教師應具備的能力有:教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對幼兒起著潛移默化的作用。所以,作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質:
1、要有執著的事業心。 幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是複雜多變的,有 時孩子的行為會出現問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧
教師資格證面試難嗎？ 20
8樓：中公教育
2023年教師資格證面試網上報名已經結束了。很多第一次參加面試的考生心內都有疑慮，面試好過嗎?教師資格證面試難嗎？
今天小編給大家簡單介紹下教師資格證面試考察哪些方面及面試評分標準！大家根據考察的內容及評分標準預估下教師資格證面試難度如何。
教師資格證面試考察內容：
一、儀表風度
這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的資訊。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說，公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明，一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。
儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責 任心強。而在教師面試中，儀表風度雖不是最重要的，但卻可以起到畫龍點睛的作用。參加教師面試的應試者，可以化淡妝，不宜濃妝豔抹，劉海不要遮住眼睛，更 不要燙髮、染髮，儘量做到清清爽爽。
妝容、服飾還要符合所教授學生的年齡層次，教授小學和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學生的年齡層次又不失 莊重。總之，女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。
二、專業知識
對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行，也可以通過面試瞭解應試者掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。面試對專業知識的考查更具靈活性和深度，所提問題也更接近職位 對專業知識的要求。
專業知識對於教師來講是至關重要的，教師對專業知識的掌握和發揮程度的高低關乎學生的發展水平和整體教育質量程度的高低，所以作為教育 隊伍的後備力量，在沒有成為教師之前，要具備過硬的專業知識，並且還要廣泛地涉獵多個學科的基本知識。
三、口語表達能力
面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括：表達的邏輯性、 準確性、感染力、音質、音調等。
這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重複的話語、 不合時宜的言論。例如：
有些應試者在面試時很緊張，「嗯、這個、那個」等口頭語總是重複出現，這其實就是緊張不自信的表現，即使你的內容很精彩，這些口頭 語也會使你的成績打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加註意和培養口語表達能力。
四、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不可小視的。
五、反應能力與應變能力
這一點主要看應試者對考官所提問題的理解是否準確，回答是否迅速、準確;對於突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當;對於意外事情的處理是否得當、 妥當等。教師的反應能力和應變能力主要是通過學生、教學體現出來的，比如說，課堂中教師的提問由學生回答之後，作為教師要對學生的回答作出相應的評價和引 導，這就體現了教師的應變能力。因為學生的回答是多樣的，是不可預知的，這其實不僅要求教師要具備較強的應變能力，還要具備綜合分析能力以及較強的專業素 質等，這也從另一個方面說明，教師須掌握多方面的知識，具備綜合能力。
六、人際交往能力
七、自我控制能力與情緒穩定性
自我控制能力對於教育工作者及其他相關的工作人員(如學校的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人榮譽受到衝擊 時，能夠剋制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現在對自己和對學生以及對工作的掌控能力上。
八、工作態度
這一點一是瞭解應試者對過去學習、工作的態度;二是瞭解其對現報考職位的態度。在過去學習或工作中態度不認真，做什麼、做好做壞無所謂的人，在新的 工作崗位上也很難說能勤勤懇懇、認真負責。教師的一切言行舉止都在影響著學生的成長，因此教師這一職業要求工作態度需須嚴謹端正。
九、上進心、進取心
上進心、進取心強烈的人，一般都有事業上的奮鬥目標，併為之而積極努力。表現在努力把現有工作做好，且不安於現狀，工作中常有創新。上進心不強的人，一般都是安於現狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什麼事都不熱心。
十、求職動機
這一點是瞭解應試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什麼，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
教師資格證面試評分標準：
幼兒面試評分標準
小學面試評分標準
中學面試評分標準
9樓：中公教育
一)面試方法
1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計，或科目考試+教學設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行;
2.考生面試試講過程須按照「模擬講課」形式進行，「說課」形式不予給分。
(二)面試程式
1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍照無效)、身份證原件，按時到達考點，進入候考室候考。
2.抽題。考生進入抽題室，根據安排由面試題庫系統隨機生成試題(其中幼兒園學段考生自行在隨機生成的兩道試題中選擇一道試題;其他學段考生隨機生成一道試題)。
然後由工作人員列印出試題清單並傳遞至備課室再發給考生。
3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鐘。
中職專業課和中職實習指導教師資格以及初中、高中和中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語、俄語三門學科，在備課室時間為50分鐘，先進行30分鐘科目考試(考試形式為機考)，然後再進行下一環節20分鐘教學設計。科目考試題由通識題(20道題)和專業題(30道題)共50道題構成，題型全為單一選擇題。科目考試得分按30%計入面試總成績。
4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間不超過5分鐘。
5.試講(或演示)。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間不超過10分鐘。
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問，考生答辯，時間不超過5分鐘。
7.評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。
中職專業課和中職實習指導課教師資格以及初中、高中、中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語、俄語三門學科面試得分按70%計入面試總成績。
幼兒園個人教師成長目標怎麼寫，幼兒園教師成長目標怎麼寫
星星快快星星 幼兒園教師個人成長計劃 自我剖析 個性 優缺點等 優點 認真的開展工作，重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力 語言表達能力和想象力。缺點 在教育教學過程中還不能做個有心人，較少將隨時發生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高。發展目標 思想道德 理論素養 ...
幼兒園家長留言怎麼寫，幼兒園家長留言怎麼寫 家長寫的
月似當時 1 我可愛的孩子，但願你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。2 願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。3 願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱...
愛的寄語怎麼寫幼兒園？幼兒園愛的寄語怎麼寫
1 孩子，不管你將來長多大，但在父母和老師的眼裡，你永遠是孩子，我們都會喜歡你。但是，不會永遠遷就你。對於你的不足與缺點，大人們可能會很認真地給你指出來，並給予嚴厲的教誨。也許你可能不會理解，認為過於嚴厲。但這一切都是為你著想，為你好，就像放風箏一樣，發現不好的苗頭，就會馬上收一收，調整一下那根風箏...