1樓：網友
如何引導孩子學會分享。
如果家長想要讓孩子懂得分享的快樂，可以等到孩子願意和其他人進行分享的時候，對孩子這種行為進行鼓勵和表揚，那麼孩子就會知道自己，因為分享這件事得到了家長的誇獎，會讓孩子覺得分享這件事情不僅讓別人很快樂，而且也是讓自己受到了表揚，慢慢的也會讓孩子體會到分享的快樂。家長平時還可以給孩子創造一些分享的機會，比如家長可以和爺爺奶奶之間分享玩具或者一些東西，當孩子看到眼裡的時候，他也願意將自己東西分享給爺爺奶奶或者爸爸媽媽。
2樓：匿名使用者
是的，一定要教會孩子與他人分享。只有教會孩子與他人分享，孩子長大後才會關心他人，不會在社會上「吃獨食」，也不會是那種只顧自己，不顧他人的人。所以一定要教會孩子學會分享。
3樓：青津
肯定的事。
讓孩子學會分擔分享，這樣孩子才會有親身的體驗與感悟。
有了體驗，就會感悟，有了感悟才知道思考，才知道大人為啥會說這些話。
4樓：布裙君
為什麼孩子一定要懂得分享？到底是因為分享是美德，還是因為大人的面子上過不去？如果讓我分享自己的奢侈品包包，或者紅底高跟鞋我會願意麼？
一些爸爸媽媽可能會舉出"孔融讓梨"的例子，證明分享或者禮讓是一種優秀的傳統美德。但是卻沒有注意到孔融讓梨這個故事的流傳，恰恰是因為大家都做不到。
強迫分享，不如肯定孩子的"自私"
我們強迫孩子分享他們喜歡的物品，實際上是否定了孩子"自私"的屬性。這並不是什麼品質或者性格問題。而是一種兒童心理發展必經的階段，當嬰兒剛剛降生到這個世界上是沒有自我的概念的，對於兩三個月的小寶寶而言，媽媽就是自己。
等到能活動自己的身體，去拿住一個搖鈴，挪動四肢去到自己想去的地方。他們才會逐漸發現自我，慢慢的產生"我的"概念。
這個階段，媽媽會發現，孩子不斷的強調：我的水杯，我的玩具，我的媽媽。兒子在兩歲左右，這種所有權的意識達到了一個巔峰。
如果你在他面前吃一根香蕉，他就會跑來反問你，那我的呢？如果你靠近他的汽車，遠隔五米他就會大喊：我的！
那是我的！姥姥說，這孩子最近怎麼變得這麼小氣。其實在這之前，他並不是大方，而是根本沒有"物權"概念。
5樓：匿名使用者
一定要，教分享不僅是一種習慣，還能促使孩子形成一種價值觀與格局，能促進孩子成長與發展。
6樓：匿名使用者
我認為要教給孩子分享。但是教給孩子「分享」時要採用恰當的方式，而不是強迫。
首先，分享會使煩惱減半，快樂加倍。在分享的同時，各方面都得到了鍛鍊！分享是快樂的前提。
其次，孩子不願分享時，告訴孩子，分享給別人喜歡的東西不是失去這個東西！
最後，對孩子的分享行為給予鼓勵！
7樓：菠蘿豆豆
要啊。第一分享會讓孩子們交到朋友，同時也會收穫快樂。第二分享可以幫助孩子們更好的成長，在分享中能夠收貨很多知識和書中學不到的知識。
8樓：網友
要吧，不過要注意方法。學會分享能讓孩子瞭解到友情，也許學會分享會讓孩子學到很多。
9樓：跟著吃貨學美食
分享的價值：可以擴充社群的人力資源；可以彼此交換思想，這樣就多了一種角度。分享的價值首先在於分享者本身是幫自己整理和清理自己思路的過程。
學習的最高境界和教別人學的一種方法。分享就是教別人的過程。佈局的最高境界就是佈施，分享就是佈施。
分享的意義：是一種堅持的磨練，是一種胸懷的展現，是一個人從內向走向外向的開始，是讓世界聽到聲音的起初，是讓大家認識瞭解欣賞跟隨你的起點。只有你把自己的心得總結並傳授給他人，讓別人能聽懂、應用、理解、認同，這樣才能檢驗自己的認知是否是真正可複製的有用經驗。
分享經驗和思考。
分享的時候我們從不用在意別人的眼光，也不用在意別人會如何去評判。因為在那個當下你的分享只要是發自內心的，就一定是有價值的。經常會有想分享的衝動，我相信我的分享一定會對有的人有觸動，也一定會讓有的夥伴覺得不舒服。
懂得分享的人在這個時代會賺的滿盆滿缽。靠產品的差價賺取財富的時代已經過去了。因為移動網際網路的出現讓資訊越來越透明化。
到回家吃飯，餓了嗎到小豬短租到各種消費者的平臺，無一不是在用分享這個概念，願意分享的人總是有各種各樣的途徑去創造財富。
10樓：錦語良言
分享，是要分清環境和關係，也就是說，認識的人，朋友、夥伴、鄰居、親屬等，應該引導孩子懂得分享，不僅時分享物質，還有分享精神方面的快樂。所以，分享時是有原則的，不是不分場合、不分關係的「敗家「行為。
11樓：續拍昭
請尊重孩子自己的感受和意願。具體可以這樣：跟客人的孩子講，這是哥哥姐姐的物品，我不能替他做決定，你自己問問她是否願意送給你；
第二跟自己的孩子講這是你的物品，由你來決定要不要送給別人，如果你不願意，你自己去跟朋友交流，爸爸媽媽不會強迫你。
尊重孩子的情感和意志，允許他不去分享，我們需要尊重他的獨立人格，教會孩子面對自己不喜歡的事情。
12樓：匿名使用者
當然，不會分享的人，一般情況下都很自私。對於孩子教育來說，教他分享是一件必不可少的事情。
13樓：day懶覺
讓孩子分享的意義有很多，例如：
1、提升人際交往能力，在活動和交流過程中，兒童的語言表達能力、人際交往能力以及幫助兒童贏得玩伴分享行為能幫助孩子學會與他人和諧相。處。
2、享受大自然和人類社會的各種條件，促進孩子更好融入社會。
3、分享行為能幫助孩子學習將來與其他人一起生活和工作，提升集體榮譽感和集體合作能力。
4、分享會帶來快樂。父母可以教孩子玩一些合作遊戲，讓他們在合作和分享中慢慢實現自己的目標。共享學習不應該給孩子太多的壓力，而應該讓他們覺得這是一種樂趣。
14樓：莫思煜
滿足自身的情況下，可以分享。
15樓：風吹雨打
1、提前做好準備，讓孩子有足夠多的東西分享。
想讓孩子大方分享，我們就需要為孩子提前準備好足夠多的東西。只給一塊糖，卻逼著孩子分享，自己本來就不多，分享出去了吃什麼？孩子自然也不會願意。
比方說要去小區樓下遛彎兒，我都會提前多準備些零食和玩具，讓孩子有東西可分享。好東西一起吃，好玩具一起玩，孩子才能體會到，原來分享是一件如此快樂的事情。
2、用「禮物」來代替分享。
我也會教育我的兒子去分享，但我從不只讓他自己做那個分享的人。
其實我更推崇用「禮物」來代替分享的概念。有時候帶孩子去和一些我的老朋友自由行，大家都是拖家帶口，我其實很喜歡用小禮物來給小傢伙們的社交開個好頭，也為後面幾天的分享打下基礎。
除了「分享」，在育兒的這條路上還會有很多常見的問題，比如愛哭鬧、愛發脾氣、不好好吃飯、撒謊、打人等，家長免不了要問自己：孩子為什麼這麼做？我該怎麼幫他養成好習慣。
到底要不要教孩子分享
16樓：冰雨夢悠悠老師
1.鼓勵孩子在遊戲過程中輪流使用某個玩具。如果兩個或者兩個以上的孩子都想要某個玩具，你的孩子不肯分享出來，就用幼兒園老師經常使用的高招：
輪流使用。比如孩子都想玩某個皮球，讓孩子輪流一起玩，看誰的皮球拍的最高，你會發現孩子們瞬間就能夠一起開心的玩耍，這不就是我們鼓勵孩子分享想要達到的效果嗎？
2.讓你的孩子來決定如何和大家一起玩。孩子不願意分享某個玩具很大程度上是因為他們覺得玩具屬於他們自己，分享之後這個玩具可能就回不來了。
你可以試著讓擁有玩具的孩子來決定怎麼和大家一起玩，還以皮球為例：孩子來決定一起拍、輪流拍、滾皮球，擁有玩具的那個孩子在支配皮球、支配屬於他們自己的皮球，這不也是解決方案呢？
不強迫孩子把皮球送出去、也不強迫孩子玩其他的玩具，這個玩具還是他的、他還在玩、而且他具有決定玩具玩法的權力，一舉兩得即鼓勵了孩子分享，也肯定了孩子對某個玩具的物權所有。
3.教孩子分享。孩子跟著父母在學習，習慣是這樣，分享的技能也是這樣。，當孩子不願意分享時，家長更多的給予孩子正面積極的引導。比如：他們看起來很喜歡你的皮球，你跟他們展示一下你的皮球有什麼特別之處吧！
讓孩子成為自己玩具的主角， 孩子在分享自己玩具有什麼特點、為什麼那麼好的過程中，實質就是孩子學會分享的一個重要起點，很快孩子們就會開心的玩到了一起，新的友誼在建立、孩子在一起玩，友誼和合作在孩子分享對玩具的描述和展示中得到了更好的鍛鍊。
17樓：海之聲麻城聽力
要看哪方面的事 對孩子有益開分享。
在孩子的幼兒時期，為什麼要對孩子進行分享教育？
18樓：百曉曉生工作坊
在孩子幼兒時期，一定要對孩子進行分享教育，這對孩子的成長至關重要，下面我們具體分析一下。
1、幼兒時期分享教育至關重要。
2、幼兒時期分享教育，也為孩子良好入學打下基礎。
現在的孩子大多是獨生子女，家裡的一切都是自己的，可以隨意支配，當步入幼兒園時要接觸更多的小朋友，不光要學習文化知識，還要學會結交朋友，適應集體生活，如果孩子不懂得分享，很難交到朋友，甚至會被孤立，這對孩子的成長是不利的，會使孩子心靈受到傷害，所以一定要在幼兒期做好分享教育。
3、幼兒時期分享教育，讓分享真正從孩子心底發出。
幼兒時期進行分享教育，可以讓分享在孩子心理根深蒂固，分享不僅僅是分享食物，玩具等物質，分享也包含知識 經濟，科技等等。分享對社會發展、經濟進步、科技發展也是至關重要的，所以分享要從幼兒期開始，要讓分享真正從孩子心底發出，要讓孩子發自內心去分享，要讓分享成為最美好的事情。
老話說，教育要從娃娃抓起，分享是我們的傳統美德，分享對社會發展，對孩子成長以及價值觀的形成至關重要，教育要趁早，愛分享的孩子會更加受歡迎，會有更多的朋友，同時愛分享的人也會更容易融入集體生活工作，能夠更好地配合團隊合作，有更好的發展前景。
19樓：瓜瓜娛
在孩子的幼兒時期對孩子進行分享教育，能夠幫助他更好的培養分享精神，而不是一個人獨自享受，這也有助於他社交能力的培養。
20樓：30秒不
分享可以改變孩子的性格，讓孩子比較有愛心，讓孩子變得不會那麼的自私。
教育孩子學會分享，到底好不好？
21樓：mrs說情感
在教育孩子的過程當中讓孩子學會分享，對於孩子以後的發展有著非常重要的作用，因為孩子能夠慢慢地意識到分享可以給自己帶來喜悅，也能夠讓別人得到幫助，所以說在整個過程當中，孩子的內心也會變得非常陽光。?
學會分享能夠讓孩子在精神方面得到更好的幫助，現實生活當中好多家長對於教育孩子方面根本就不會太在意，只要是孩子得不到想要的就會感覺到孩子特別委屈，其實這根本就是一種錯誤的想法，我們大家在面臨這種過程當中的，一定要讓孩子學會分享這樣的一種行為，要給孩子灌輸一種思想，讓他學會去跟別人分享自己的玩具，分享自己的食物，包括分享自己高興的事情，這都是不錯的一種方式。?
因為不同的教育對於孩子未來有著很大的影響，我們一定要重視起來，因為這樣才能夠讓孩子在整個過程當中表現得非常的不錯，學會分享，其實也是在從另一方面鍛鍊孩子內心的格局，隨著年齡的增長以及在面對所有事情的過程當中，孩子能夠站在別人的角度考慮問題，這樣他就能夠得到更多的幫助，認識到更多的朋友，所以說孩子從小學會分享以及在面對未來的成長過程當中孩子確實能夠得到不一樣的思想以及境界。?
因為孩子明白跟別人分享的越多，他自己得到的快樂也就越多，所謂成功人士他們通常都是將自己的心得分享出來去幫助需要幫助的人，我們大家在面臨這種情況也要注重家庭教育，因為只有這樣才能夠讓孩子積極健康的成長，學會分享可以讓孩子學會更多的東西，內心也會變得有所不同，這就是分享帶來的好處。
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