1樓：匿名使用者
記住一點 小朋友學習算數千萬不要掰手指頭 一旦他學會了 很難改掉。
算數是個很抽象的東西 對於一個5歲的孩子 如果他理解不了的話就乾脆不要他去理解 就讓他機械性的記憶就好了 當他的年齡和理解能力到了一定的程度 自然就會理解。
例如 不要告訴孩子一加一等於二 是為什麼 只要告訴他一加一等於二就可以了。
我朋友的孩子一年級了今年 對於數字非常的不敏感 他就不明白一大堆數字在一起為什麼會有這樣的得數 那麼怎麼辦 我就告訴他 不要問為什麼 現在只要你記住結果就可以 所以我找了張大白紙 把1到二十以內的所有加法 從1+1=2 開始一直寫到20 讓他去背 一個禮拜背一排 不久他就會背誦加法 加法會了背減法 現在加減混合運算已經沒問題了 然後是乘法 最後是除法 現在已經乘法沒問題了 正在解決除法問題。
他爸媽都覺得神奇 孩子為什麼會一下子會算數了 我告訴他們 他其實現在還是不理解 記憶力好 全是背出來的 等到他能理解為什麼的時候自然就理解了。
2樓：匿名使用者
手指頭，從1234開始麼，慢慢來，吃瓜子能算多少吃多少，
3樓：匿名使用者
你拿食物或玩具 來教他 比如：你那10個草莓你吃上3個還省7個就這樣教他。。。我小時候我姐姐也是這樣教我的 、、
如何教孩子學加減法
4樓：閃亮登場
先利用時鐘來學加法。
在開始的階段，寶寶並不能理解「加」的概念，必須利用時鐘來教孩子學習加法，這樣不僅能讓孩子有個數字的概念，還能學習認表。
學習加減法「從口開始」
書面算式包含很多對於寶寶來說還是很陌生的符號，如果一開始就把一大堆難以理解的抽象符號推給寶寶，將會增加他的壓力，讓他們感到厭倦。最好的方法就是用聊天的語氣來進行，讓寶寶覺得學習是一件自然而然的事情。
從簡單的開始教起。
首先問寶寶，1+1等於幾？寶寶第一次聽到「加」和「等於」這兩個詞，肯定不明所以，家長就要引導寶寶，可以一邊掰著寶寶的手指一邊說「寶寶先伸出1個手指，然後又伸出1個手指，現在一共有幾個手指伸著呢？」寶寶經過簡單的點算，幾秒鐘就得出了「兩個」的結論。
家長繼續引導，「兩個就是2，1個手指在加上1個手指就等於2個手指，那麼1+1等於多少？」這個時候寶寶有點明白了，經過思考慢慢就知道了1+1=2的結果。寶寶的推理學習能力特別強，只要明白了「加」和「等於」的意義後，很快就能通過數手指得出1+2、1+3、……等得數為10以內的加法運算。
從形象思維到抽象思維的轉變。
雖然寶寶還很小，但是孩子的潛能是無限的。當然也要因人而異，如果寶寶對以上的方法掌握得不太好，就可以等到他再大一點才進行最後這一步的訓練。數學計算最終要轉變成抽象的計算能力才更有實際意義，因此最後一個階段，要求寶寶在計算的時候把手藏起來，直接通過抽象思考得到答案。
也許寶寶還是在心裡默默數著手指頭，但如果他能做到不看手指就能得出正確答案，那10以內的加法運算就已經順利學完了。
好孩子都是誇出來的。
寶寶每算出一個錯誤答案的時候，家長不要責罵，要和他說沒關係，再數一遍或者再想一下；寶寶每得出一個正確答案，就要稱讚寶寶「數得很好」、「寶寶真棒」等等。最好不要說「寶寶真聰明」這樣的語句，因為「聰明」是天生的，並不是寶寶自己努力的結果，因此誇獎寶寶時要真心實意對他的努力表示讚賞。只有這樣才能讓寶寶在學習計算的同時，鍛鍊了心智，磨練了毅力。
如何教孩子學加減法
5樓：匿名使用者
有的孩子還沒有理解數字的含義，家長就讓孩子接觸加減法。導致孩子根本不懂什麼版意思，只能委屈巴權巴的「背」下算式來，導致數學越來越差，越不理解就越不想學。
想讓孩子學會數運算，就要從教孩子理解數字的含義開始，循序漸進的過渡到加減法。
而幼兒的數字啟蒙可以分為這三個階段！
第一階段 認數與數數
這個階段是孩子數學啟蒙的基礎階段。
2歲之前的孩子通常在這個階段進行認數與數數。
有的孩子可能先認識了數字，然後學會了數數；有的孩子可能先學會了數數之後才認識了數字。認數與數數沒有前後順序，只與孩子的興趣習慣有關。
第二階段 數量匹配
當孩子能根據數好的物品數量找出正確的數字後，就能進行數字與數量的匹配，也就是根據數字安排對應數量的物品。
第三階段 等式匹配
這裡的等式並非指的是加減法的等式，而是數與數之間的比較、分拆和組合。
家長在家可以通過這三個階段來幫助孩子進行加減法的學習，還可以用湊十法和破十法的歌謠來教學，能夠更加讓孩子理解！
小孩怎樣交加減法
6樓：匿名使用者
小孩子對於實物，也就是說視覺的接受度與識別度高，用實物來給孩子演示會起到很好的效果。
可以嘗試用，水果、蔬菜等在日常生活中經常能見得到的物品，來引導孩子，比如：用蘋果的數量來告訴他，對應的數字應該怎麼寫，增加或者減少了數量，就拿來，或者拿走相應的蘋果，慢慢讓他熟悉這樣的變化；
另外，在教導小孩子的時候一定要有耐心，小孩子的玩心比較重，容易被其他的事物吸引，在選用教導的物品時，最好選用，孩子比較喜歡的，感興趣的，或者喜歡吃的，這樣孩子比較願意接受~謝謝~
如何教小孩子算減法？
7樓：依染紅雀
建議根據孩子的特徵來教，但必須要到一定的年齡，小孩一般三歲以上才到邏輯數學的敏感期，三歲可以教一些十或二十以內的數字，四五歲左右教減法還有些難，先從加法教起，一般都是用手指數數的方式較多，或用物品糖果、水果，例如我有幾個，分給你幾個，我還有幾個。
怎麼教孩子加減法
8樓：匿名使用者
加減法怎麼教孩子，輕鬆入門，讓孩子愛上學習！
9樓：起個名好難
1、可以找些漂亮的**，邊學邊玩，讓我們的孩子提高興趣。
2、畫一些孩子喜歡的水果或小動物來增加孩子的興趣，吸引孩子。
3、用筆在紙上畫些小樹棒比較清楚明瞭。孩子也容易聽懂。
4、還可以讓孩子用自己的手指頭數，如6+4=？可以讓孩子在心裡記住6，然後伸出4個手指頭，從6往後面開始數，就可以了。
5、讓孩子做算式，也就是湊10法。
6、孩子需要一步一步地進行，要有耐心，多鼓勵孩子這樣孩子才能掌握它的方法。
擴充套件資料
適合教給孩子的學習方法：
1、制定合理的學習計劃。
幫助孩子設定一個目標，並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰勝困難，必要時給予適當幫助。
2、必要的課前預習。
基本要求：認真閱讀教材，瞭解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。
不明白的內容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。
3、提高作業質量。
做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己複查。
4、及時糾正錯題。
給孩子一個專用的本子，孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。
5、學會使用工具書。
對於小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法，準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯絡上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，並進而養成習慣。
6、培養多種思維方法。
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
10樓：匿名使用者
首先bai
應該先培養孩子的興趣du，讓孩子zhi對於1-100內的數字都能夠清楚的理dao解或者。
版熟練地讀！權。
幼兒加減法怎麼教
11樓：翼飛的天空
首先要看看孩子的數學教科書，從書中可以知道孩子是通過哪種方式學習的。
不要隨便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力強，他可能接受了，如果差一點，孩子只會更加混亂。
還要知道老師是如何教孩子的，如果可能，最好去旁聽一下老師的課程，如果去不了，一定要問問孩子如何學的，老師如何教的。
還可以通過孩子的課後習題冊去了解孩子的學習方式。
多跟孩子聊聊，要讓孩子明白什麼是加法什麼是減法，加減可以通過給孩子玩具來教他，給孩子一個玩具就是加，拿走一個玩具就是減。孩子理解加減的能力可以在平時的生活中多加滲透。
步驟閱讀。在做題時和孩子溝通，瞭解他對哪些題不懂，具體到某一類題，然後多對這一類題進行講解。在講題的過程中，要有耐心，不要因為孩子理解不了就批評孩子，或者罵孩子笨，這是最不可取的。
平時要多對孩子鼓勵，鍛鍊孩子的理解能力，還要提高孩子的專注力，孩子不一定不會，只是上課不認真聽講，導致課程跟不上，失掉信心了。
愛玩是孩子的天性，所以教孩子就要有耐心，不能急，更不能罵，認真對待孩子，孩子也會認真對待你。找準孩子是哪方法弱，這樣才能更好的提高。
如何教孩子加減法進位
12樓：sky獨愛
教孩子加減法進位注意兩點：
其一，學前兒童學計算，在於啟蒙，主要是讓孩子對計算有興趣，活化頭腦，發展思維，不在於要學得多，學得深，所以，不要追求運算的難度；
其二，要根據孩子的可能與需要施教，孩子們學數學是存在差異的，如果孩子有可能、有需要學，就應該施教，若孩子有困難、有反感，就不要強加於孩子。
關於學習進退位運算的做法，提供家長一些參考：
1、要練習10以內的運算，這是進位退位運算的基礎，10以內的運算清楚了就好辦，不然，10以後的運算就會糊塗。
2、要讓孩子認識兩位數數字的結構，分辨「十位」和「個位」,例如「14」,包含一個「10」,一個「4」,特別是十位的「1」,要明白它是代表「10」,只有搞清楚了，才能接受兩位數的運算。
3、兩位數的運算，適合將「橫式」與「豎式」結合起來運算，豎式的十位與個位的關係更明顯一些，不是給孩子講這些「術語」,而是讓孩子通過感性理解。
4、若孩子運算有困難，就提供小物品讓孩子邊擺弄邊運算，例如，9減5不會算，就讓孩子取9顆蠶豆輔助運算，學前兒童的思維是很具體的，要讓孩子在需要的時候，運用「實物」這個「柺棍」,有助於提高運算能力。
13樓：機械女也
加法：逢十進一。
減法：位數對齊相減，如果不夠向前借一。
如何教孩子20以內的加減法
14樓：儀菊愛巳
第一步，幼兒必須熟練掌握10以內數的分合，快速算出10以內的加減，為20以內數加減打好基礎。
第二步，我們學習10加上一個一位數，例如10+3=10+7=4+10=我們要逐步、循序漸進的學習，並及時給孩子賞識鼓勵。
第三步，學習20以內兩位數加一位數，例如13+5=11+8=17+2=這裡引導孩子知道13分成10和3，3和5相加等於8，別忘了還有一個10，然後10加8就是18.一定要反覆讓孩子做的同時說出來，他的計算方法。減法一樣。
第四步，學習一位數加一位數（湊10法）例如8+5=這就需要幼兒的分合特別好（尤其是10的分合），要讓孩子想8還差幾就變成10，就把5分成2和3，然後8和2合起來是10 ，再加上3，就是13.
第五步，學習借位減法，15-6=5減6不夠減，借前面的10來減6，10-6=4，4+5=9
另外，連加連減 例如：3+5+7=，還有添中間項，例如4+（）9，家長可以嘗試出一些題，不管孩子學到那裡，一定多練習，並且強烈進行表揚。
如何教孩子20以內學數學加減法，如何教孩子20以內的加減法？
對於孩子 算，提醒注意兩點 其一，學前兒童學計算，在於啟蒙，主要是讓孩子對計算有興趣，活化頭腦，發展思維，不在於要學得多，學得深，所以，不要追求運算的難度 其二，要根據孩子的可能與需要施教，孩子們學數學是存在差異的，如果孩子有可能 有需要學，就應該施教，若孩子有困難 有反感，就不要強加於孩子。關於學...
如何教孩子20以內的加減法，怎麼教孩子學二十以內的加減法
demon書生 第一步 讓孩子熟練地學會數數。要求是 1 能熟練地從 1 開始往下數。2 能熟練地從中間的某個數開始數。例如 老師說 從4開始數 從12開始數。3 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例 老師說 從4開始倒數，從12開始倒數。數數是小班的學習內容，我們老師覺得應該每一個孩子都應該會。可是...
怎樣教孩子十以內的加減法，如何教孩子10以內的加減法
蔡淼檢雄 用撲克牌學習，大致方法如下 引用非原創 首先，孩子在引入計算之前先要學會100以內的數數，從1開始會順序數到100 要會數實物，點著實物從1件數到30件 會從20 19 18依次倒數數到1 認識1 10的阿拉伯數字 會運用實物數數計算10以內的加減法 如籃裡放5個蘋果，加進4個，數出籃裡有...