要如何同孩子親子閱讀,才能有效的達閱讀目的?

時間 2025-02-10 18:25:12

1樓:愛貓咪的葉子

父母應該經常陪伴孩子一起閱讀,而且要多和孩子進行溝通,經常的給孩子買一些中外歷史名著,培養孩子的閱讀興趣。

2樓:王祿

可以先讓孩子挑選一些他願意讀的讀物。然後你在身邊陪同,讓他自己進行閱讀。如果說遇到一些需要講的道理,可以給他舉一些例子講一些故事。

3樓:三棵樹

讀書的時候一定要跟孩子一起讀,達到互動的目的,調動孩子的積極性,達到閱讀的目的。

如何進行有效的親子閱讀?

4樓:蒲公英娃娃時代

親子閱讀又稱親子共讀,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學生課外閱讀當中起到重要的作用,是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時,很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情,進而更願意自發地去進行閱讀。所以要進行有效的親子閱讀最主要做好以下三方面:

二、能夠讀懂孩子的書,與孩子互動、分享。要想進行有效的親子閱讀,首先家長要讀100本繪本,理解孩子的繪本到底在講些什麼,這樣在給孩子講繪本時才會動聽,才能跟孩子互動,才能更好的回答孩子在閱讀過程中提出的各種問題。如果你每天就按照繪本上的文字給孩子讀,不能理解繪本的精髓,孩子問你問題你也不能回答,這樣孩子就會對閱讀慢慢失去興趣,這種閱讀就是無效的。

三、強調共讀讓孩子選擇自己感興趣的故事書不要說寶貝今天爸爸給你講個故事吧,而要說寶貝今天咱們共同讀哪個故事,讓孩子自己挑選故事書,也許有的家長會說,有時一本故事書都講了很多遍了,孩子還要講,只要孩子喜歡就一直給她講下去,只要孩子感興趣的閱讀就是有效的閱讀。

5樓:番茄寶寶

其實一說到親子閱讀,我們首先要搞清楚一些事情。

親子閱讀的環境很重要,中國有個成語叫言傳身教,父母首先必須要有喜歡閱讀的好習慣,並且要堅持的去閱讀,這樣即使孩子剛開始會因為閱讀沒有樂趣,從而不喜歡閱讀,不堅持閱讀。那麼父母就應該堅持讓孩子加入到親子閱讀的互動中,用做遊戲的方式,讓孩子感受到親子閱讀的樂趣。

我見過很多的家長自己本身就不喜歡讀書,看到孩子對讀書也沒興趣,索然就乾脆放棄。慢慢時間變久了,卻埋怨孩子不喜歡讀書了。如果家長能堅持讓孩子每天看一兩頁書,最起碼寶寶也會懂得原來還有一種好玩的「玩具」叫繪本。

其實從我們小時候來說,從小就是一直被長輩教育的物件。我小時候也不喜歡讀書的,為什麼會不喜歡的,那是因為我們對讀書的定義就是要一頁一頁乙個字乙個字的讀出來才叫讀書,這樣是不是很枯燥。所以為什麼我們和孩子在一起的時候也一定要這樣做呢,我們的做法並不是讓孩子能學習到書上的東西,而是什麼讓孩子能建立起讀書的興趣,這一點才是最重要的。

請大家一定要梳理正確的觀念。

6樓:知心媽媽燕燕

《父母做榜樣,養成愛讀書的孩子》

在進行有效的親子閱讀之前,父母最重要的工作是調動起孩子的興趣來;如何調動孩子興趣,讓孩子養成讀書習慣呢?燕燕自己的經歷很樸實,就是父母先讀做榜樣。

楊絳先生曾說過,我女兒我們基本沒怎麼特別教育她,我們夫妻愛讀書,小猴兒學樣,就愛讀書了。

燕燕一直比較愛看書,但帶孩子以後,明顯減少,而且很多時候從手機上看,落在孩子眼中,媽媽是在玩手機,所以,我必須改正,拿書本看,讀書有讀書樣。

我跟孩子爸爸說,你也要看書,不管你看什麼書,也不管你書本是不是倒著拿的,我只希望孩子看到的是:我媽媽拿著書,爸爸也拿著書。爸爸很配合,也看了一些紙質書。

當這個家庭場景形成以後,就出現了這種局面:孩子跑過來問:「媽媽,你在幹嘛?」我說:「我在看書呀,來,我們一起看書好不好?」他說好,會跟我一起看一會兒。

但這時候,他還是靜不下來心的,不一會,他就跑出去找爺爺奶奶玩去了,5分鐘,10分鐘過去了,他又跑回來,問我:「媽媽,你怎麼還在看書呀?」我說:

因為書裡有很多有趣的內容,特別好看,你跟我一起看看吧。」

跟爸爸相處的情況也如此。我記得那陣子,爸爸在讀《拿破崙傳》,被兒子搶去,每天都要讀幾頁。

就這樣,一次次的,他會形成「書很好,書裡有很多有趣的事情」這種認知。一件事情只有當事人體會到好處後,他才會有自發的動力去堅持。

7樓:章好休琳晨

正確認識、理解親子閱讀是有效的進行親子閱讀的前提。

親子閱讀的目的,不是要將孩子成培養成天才,也不是要將孩子快樂的童年時光變成讀書認字的課堂,而是讓幼兒對閱讀產生興趣,讓幼兒愛上閱讀,使閱讀成為幼兒童年快樂生活的一部分,促使其自覺地、獨立地去閱讀,讓閱讀成為一件幸福的事情。

3-6歲兒童學習與發展指南》指出:經常和幼兒一起看圖書、講故事,豐富其語言表達能力,培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣,進一步拓展學習經驗。可見,閱讀可以提高幼兒的語言能力,也是學習的基礎。

1.作品的選擇。

幼兒的2-3歲時期,是親子閱讀的啟蒙時期。

家長可以選擇一些色彩豐富的繪本,增加孩子的閱讀興趣,通過與孩子互動、遊戲的方式,來展示繪本的內容。此階段的幼兒好奇心很強,集中注意力的時間有限,選擇作品時,應選擇較短的故事或者圖書,加入一定的肢體語言,嘗試引導幼兒用動作表演,從而提公升閱讀興趣。幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期,親子閱讀可以幫助孩子積累語言,促進其語言能力更好的發展。

2.讓親子閱讀變得美妙。

越來越多的人認識到親子閱讀是一件很重要的事情,可先要讓親子閱讀變成一件美妙的事情,才可以發揮其作用,達到親子閱讀的目的。

親子閱讀對於幼兒而言,是與家長共同閱讀、一起遊戲、享受親情的過程,可以從中獲得快樂與關愛,汲取知識是次要的。當幼兒和父母在一起閱讀時,首先享受到的是父母的愛,這讓幼兒感受到了愉悅,在愉悅中,感受故事的趣味。幼兒與家長一起閱讀時,縮短了親子之間的距離,感受到閱讀的快樂,幼兒與圖書之間的關係也變得親密起來。

3.相對固定的時間,有助於良好習慣的養成。

每個家庭可以根據自己的家庭情況確定乙個時間段,例如,睡前、餐後等等。每天抽出幾十分鐘與孩子一起閱讀,其目的是幫助孩子養成良好的閱讀習慣。當然,這個時間段不是一成不變的,可以根據情況做出適當的調整,例如,如果當天有郊遊計劃,可將親子閱讀帶到郊遊地點,在大自然中進行閱讀。

如果將親子閱讀看成一件很重要的事情,堅持每天去做,在閱讀中激發孩子的興趣,此時重視親子閱讀的就不是家長,而是幼兒,他們不允許家長怠慢,主動要求閱讀,期待閱讀更多有趣的故事。

為什麼要學習親子閱讀?家長該怎麼做親子閱讀?

8樓:皙寶看娛樂

親子閱讀,又稱親子閱讀,是以書籍為媒介,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長分享各種形式的閱讀過程。 它在學生課外閱讀中發揮著重要作用,使孩子愛上閱讀最好的方法之一。

1、家長要先愛上閱讀,和孩子一起制定閱虛春讀計劃。

父母是孩子最好的老師。 如果家長可以自己制定閱讀計劃,每天不用問孩子就可以利用所有可用的時間閱讀,孩子自然會喜歡閱讀。 同時,幫助孩子制定閱讀計劃,可以互相監督,慢慢閱讀成為一種習慣。

鼓勵孩子說出完整的話,並鼓勵孩子做豎根據自己的理解將觀察到的資訊充分表達出來。 過程中,家長不要打斷孩子,讓孩子從頭到尾完成講話。 在整個過程中,家長也要善於提問。

通過由淺入深的互動提問,孩子們可以慢慢深入地理解**中的故事。

2. 能夠閱讀和理解兒童讀物,與孩子互動和分享。

要想進行有效的親子閱讀,家長首先要閱讀100本繪本,瞭解孩子的繪本在說什麼,這樣在給孩子講繪本的時候,他們會聽得愉快,互動愉快。 和孩子一起,更好地孩子們的閱讀。 過程中提出的各種問題。

如果你每天都按照繪本上的文字給孩子讀書,就無法理解繪本的精髓,也無法孩子問你的問題,從而差胡耐使孩子逐漸失去閱讀興趣, 這樣的閱讀將是無效的。

3.強調一起閱讀。

讓孩子選擇他們感興趣的故事書。今天不要說寶貝,爸爸會給你講故事,而是說今天我們一起讀哪個故事,寶貝。 讓孩子自己選擇故事書。

可能有的家長會說,有時候一本故事書已經講了很多遍了,孩子還是要講的。 只要孩子喜歡,就一直告訴她,只要孩子有閱讀的興趣,就是有效的閱讀。

親子閱讀有很多經驗,適合自己孩子的就是最好的。 孩子的年齡和興趣不同,與父母和孩子一起閱讀的方式和特點也不同。 個人覺得,在親子關係的基礎上,培養孩子的閱讀樂趣體驗是理所當然的。

9樓:無能為力大蒜

因為親子閱讀能夠讓父母和孩悉攔子的關係更緊密,有利於兩睜山胡者的發展,家長可以陪著孩唯衝子一起閱讀,或者是給孩子讀故事。

10樓:你好甜甜圈呀呀

是因為親子閱讀能夠讓孩子們和父母的關係變得更好。褲段鋒也能夠不想胡晌這麼很多的矛盾。我燃裂認為家長可以每天晚上給孩子讀睡前故事。

11樓:黎昕科普知識小屋

能夠拉近親子之間的關係,讓孩子們對學習產生興趣。家長可以每天給孩子讀一本故事書。

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