1樓：張亮說育兒
1.泛讀。泛讀便是普遍閱讀，指讀書的面要廣，要普遍涉足各領域的專業知識，具有一般基本常識。
不但需讀社會科學層面的書，也需要讀人文科學領域的書，從古至今各種各樣不一樣特點的經典作品都應普遍地閱讀，以博採眾長千家之長，發展構思。
精讀。要研讀多思，不斷揣摩，反覆推敲，邊剖析邊點評，力求搞清楚深入，掌握於心，便於汲取精粹。對本專業性的書本及名作優秀作品應當採用這些方式。
僅有用心科學研究，細細地咬合，文章內容的「微言精義」，才可以「愈挖愈出，愈研愈精」。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
細讀。即對書報雜誌從頭至尾閱讀，通覽一遍，藉以瞭解，讀通，掌握全景，而求乙個完全的印像，獲得「俯瞰全景圖」的實際效果。對非常關鍵的書報雜誌可採用這些方式。
跳讀。<>
這也是一種跳躍性的讀書方法。能夠把書裡無關痛癢的資訊放到一邊，把握住書的骨筋多元性閱讀，關鍵把握每個文章段落的見解。有時候讀書碰到疑惑處，不斷思索不得其解時，還可以飛過去，向後再次讀，就可前後左右全線貫通了。
快速閱讀。這也是一種迅速讀書的方式 ，即陶淵明倡導的「好讀書，囫圇吞棗」。能夠採用"掃瞄器法」，一目十行，對文章內容快速訪問一遍，只掌握短文疏忽就可以。
這類辦法能夠加速閱讀速率，擴張閱讀量，適用閱讀類似的書本或教材等。
選讀。便是讀書時要有一定的挑選。自古以來，人們的文化藝術藏寶極其豐富多彩。
乙個人的活力終究比較有限，假如不用挑選，就不容易得到好的實際效果。能夠融合自身的狀況，有目的性地挑選推薦書目，開展閱讀，那樣才能夠做到事倍功半的實際效果。
2樓：樂樂在此呢
培養寶寶的興趣，而且要給寶寶制定合適的方法，同時也要讓寶寶進行理解，還要給寶寶打好基礎，要經常讓寶寶進行練習。
3樓：小美生活小集錦
是需要給孩子去購買一些書籍的，讓孩子獨立的去閱讀這些書籍，而且也需要讓他們有一定的標準，必須每天堅持去讀一篇，孩子遇到裡面沒有辦法解決的問題，家長就應該幫助他們去解決。
4樓：巨集盛巨集盛
可以給孩子購買一些孩子喜歡的書籍，也可以經常給孩子講故事，也可以給孩子購買一些喜歡的玩具，還可以帶孩子學習認字，也可以陪著孩子讀書學習，這些都是比較好的訓練方法。
5樓：創作者
父母可以陪伴孩子和孩子一起讀書，可以給孩子買一些感興趣的書，或者給孩子買一些他想要讀的書，可以帶孩子參加一些讀書活動，生活中一定要培養孩子的學習習慣。
6樓：小阿星
比如說可以培養孩子良好的閱讀習慣，同時也應該培養孩子默讀的習慣，這樣能夠提公升孩子閱讀的速度，對孩子的理解能力有一定的幫助。而且也不要讓孩子產生偏科的情況，一定要全面的培養孩子。
對於孩子的讀書訓練，有什麼訓練妙招？
7樓：京墨
讀書想要做到快速理解和快速記憶，是要講究方法的。
首先要學會帶著問題和目標去讀書。讀書之後沒太多印象的原因是，讀書時很盲目，腦子裡沒有帶什麼問題，沒有明確的目的。讀書得用心，用心得「注意」，讀書時圍繞著乙個問題、目標，與此有關係的就注意，你注意哪一項，哪一項便會自然地跳躍出來，映入你的眼簾，鑽進你的腦子裡。
如果書籍較好，準備反覆閱讀的時候，需要注意的是每次閱讀都要單獨尋找乙個目標。這樣你看到的內容才會不一樣。
其次，要懂得選擇閱讀。對於大部分書籍，重要的內容只佔全書的兩成左右，所以要改變逐字逐句、一板一眼的閱讀習慣和方法，要學會用快速閱讀的方法閱讀。我在學習了「精英特快速閱讀」之後，通常是以一分鐘兩千字左右的速度進行閱讀，讀的過程中找到感興趣的地方、對我重要的地方、看不懂的地方，然後再放慢一點速度來閱讀，對於閱讀中發現的精華內容，再進行一遍精讀。
為了提高讀書之後的印象和收穫，可以通過一些問題去主並漏動引導自己回憶和思考。比如問問自己：這本書的主要內容是什麼？
這堂課主要講了幾個重要知識餘蔽旁點？通過這本書我學到了什麼？書中有哪些知識是我過去從來沒有聽說過的？
這本書對我的幫助是什麼？這個理論或方法可以用來解決什麼問題，具體要怎麼做？等等。
豎橡然後並寫下你的答案，如果是要一篇文章，就再對這些答案進行整合一下就可以了。
8樓：刺客聊星座
可以先丟掉家中的玩具，關掉電視機，在失去了玩具辯腔攜攜伏和電視機的時候，就會有大量的時間，這些時間可以用閱讀。在買書的時候可以購買孩子比較喜歡的書。平時可以將書中主人公的名字引入生活當中，在聊天的過程當中，可以說一說書中的圓悉故事。
9樓：肖艾斯的旅行日誌
給孩子講故事、讓孩子看相關信察的**等。給孩子講故事，讓孩子從故事中加強記憶力滑數茄；讓孩子看相關的視畢改頻，影像比文字更能提公升孩子讀書的能力。
10樓：美倪倪影視娛樂
第一，教會孩子如何閱讀。從幼兒園開始，就要開始教孩子識字，然後配碰喚套閱讀繪本。
第二，培養孩子自我閱讀的習慣。在幼兒園基本上要沒吵仔靠父母指導才能枯汪閱讀，但是到了大班或者小學，更多的是要培養孩子自我主動閱讀。
訓練寶寶的閱讀能力有效方法
11樓：容尚離
閱讀是寶寶需要學習的一種重要能力，閱讀能力包括看和讀的能力。家長應該如何訓練寶寶，才能夠提高孩子的閱讀能力。
第一是訓練有目的的閱讀。
有的父母認為，閱讀就是要孩子認字，沒什麼要培養的。閱讀不是認字，真正的閱讀是帶著問題、帶著筆記的閱讀。在閱讀之前，家長可以給孩子佈置幾道具體、簡單的問題，告訴孩子，閱讀的目的就是解決這幾個問題。
讀完文章之後，讓孩子先前提出的幾個問題。這樣孩子就會帶著問世段題閱讀，閱讀之後力**答、解決這方面的問題，對他們後續的分析問題、解決問題能力的培養大有好處。
第二是訓練做標記。
做標記的方法比較簡單，我們可以使用顏色標記，如彩色筆畫直線或波浪線等。在閱讀過程中做標記不僅能加深對文章資訊的理解，還能使孩子養成做標記劃重點的習慣，會使其終身受益。
第三是訓練概括能力
在閱讀文章時，不能對它做歸納和濃縮，說明孩子對這篇文章並沒有深度的理解。對文章的概括，體現在兩個方面：一邊閱讀，一邊概括——即閱讀整篇文章後，隨即用自己的語言，來簡要歸納文章的主要意思。
這種概括，既可以是對文章內容的概括，也可以是對文章結構和寫作風格的'概括。對文章的結構、框架、寫作風格的概括，對於孩子能力的培養似乎具有更重要的意義。
第四是訓練提問題。
在閱讀的時候，提出的問題越多，獲得的理解就越多，根據文章內容，提出一些問題，是一種非常艱難的工作，它需要以相當的背景知識作基礎。孩子能根據文章內容提出問題，說明孩子是在開動腦筋閱讀，而不是隨意閱讀；孩子在閱讀中養成了提問題的習慣，在其他方面也會養成提問題的習慣。桐段只要孩子心中有問題，隨時隨地都可能產生一種探索、建構、解密的心理。
孩子的思維積極性調動起來了，探索精神調動起來了，未來發展的動力就會更足了。
這樣紮實有效的訓練孩子的閱讀能力，內容豐富，有一定的啟發效能，並能激發孩子的閱讀興趣，進而讓你局返譽的孩子逐漸認識書，愛上書，並最終會讀書。使閱讀成為孩子一生的好習慣。
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