人教版七年級上政治簡答題,經典的短文閱讀越多越好

時間 2021-10-14 20:19:10

1樓:

19.據《中國法制報》報道,2023年9月6日,江蘇省南京市某中學學生王玲(化名),在回家的路上遇上了兩個不良青年搶她的自行車。王玲心想:

自己不是他們倆的對手。便顯出不以為然的樣子對他們說:「你們把自行車推走吧,我們交個朋友,反正家裡還有一輛。

如果你們能夠幫我一個忙,我將重重感謝。事情是這樣的:我們班上有個同學經常欺負我,我打不過他,如果你們能夠幫我出口氣,教訓教訓他,我將重謝!

」兩個青年信以為真,竟然將自己的qq號告訴了王玲同學,以便隨時聯絡。王玲同學回家後立即報案,公安人員根據王玲提供的qq號,很快打掉了這個以中學生為搶劫物件的犯罪團伙。

(1) 王玲同學的做法對你有何啟示?

(2)請你就日常生活中如何保護自己向班上的女同學提幾條合理化建議。

20.下面兩位同學在交友方面遇到了難題,請你為他們出出點子:

七年級(2)班的高強說:「新班級中我熟悉的人很少,每當與同學在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發軟,結果一句話也說不上來。」

趙軍剛上七年級,面對陌生的同學和老師,內心雖有與人交往的願望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯與人主動打招呼,覺得「先同別人打招呼,好像就低人一等」,只想等著別人跟他打招呼

19. (1)答:遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,要學會運用最有效的救助方法。

遭遇不法分子侵害,有能力將其**時,當然要勇敢地同其搏鬥;沒有能力將**,可以採用:「呼叫法」「周旋法」「恐嚇法」等及時脫身。萬不得已,也要對可能出現的不同後果進行比較,兩害相權取其輕,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權益。

王玲同學採用「周旋法」使兩個不良青年說出了自己的qq號,為公安人員偵破此案提供了有力的線索,這種憑藉自己的智慧保護自己合法權益的方法值得我們學習。(學生回答只要言之有理即可酌情給分)

(2) 答:首先要有自我保護的意識和勇氣。避開危險的地方,儘量不要一個人夜間在偏僻的地帶行走;檢點自己的言行舉止;和自己喜歡的男孩單獨相處時,要善於保護自己等;還要有保護自己的智慧和方法。

如遭遇意外險情與傷害時,要沉著應對,不驚慌失措,機智求救等等。(學生回答只要言之有理即可給分)

20.答:高強同學所遇到的交友難題主要是怕羞心理造成的,她只要大大方方地與同學們交往,相信會有很多好朋友的。

趙軍同學則是由於在交友中缺乏積極主動的精神,沒有投入自己的熱情。其實,他只要放下架子,與同學平等相處,在與同學交往中主動熱情一些,就會有好朋友的。

人教版七年級政治,歷史期中考試要點都有哪些? 30

人教版政治七年級上冊複習提綱(詳細些)謝謝了

2樓:匿名使用者

第一單元 自尊自信

第一課 我是中學生了

一、 中學生活有哪些新變化?

答:1.在中學,學習科目增多了。

2. 在中學,學習負擔加重了。

3. 在中學對自主管理的要求高了。

4.走進中學,我們還會發現學校生活非常豐富。

二.、班風是什麼?

答:班風是指一個班級穩定的,具有自身特色的集體風範,是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等

方面的共同傾向。

什麼是營造良好班風的基礎?

答:愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個機體充滿了愛心

便會產生出一種強大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。

三、怎樣醫治孤獨和失落?

答:醫治孤獨和失落的良藥是交往、樂觀和自信。

四、什麼是集體榮譽感?我們該怎麼做?

答:1.集體榮譽感是個人與集體、小集體與大集體之間的關係在我們頭腦中的反映。

2.我們該自覺維護集體的榮譽,每個人都要為集體出來,都不做損害集體的事。

第二課 天生我才必有用

一、正確認識和評價自己

正確認識和評價自己的關鍵是要求實事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。

二、 認識自己的途徑

答:1. 自我探索。

2. 與他人比較。

3. 傾聽他人評價。

三、怎樣發展自己?

正確認識自己,努力發現和發揮自己的潛能,這樣才能使自己得到充分的發展。

四、自信的作用是什麼?

答:自信心是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎上,相信自己力量的一種心裡狀態。

五、什麼是自卑感?

答:自卑感是一種消極的自我評價或自我意識,是個人認為自己在某些方面不如他人而產生的消極情感。

第三課 知恥近乎勇

一、 什麼是知恥之心?

答:是對言行的過失的對自己不道德、不負責的行為要有羞辱慚愧之感。

二、 什麼是羞恥之心?

答:是自覺抵制不良**的一種精神力量。

三、什麼是知恥?

答:就是在內心建立起辨別善惡、是非、美醜的標準,這是一個人形成良好品德素質的重要條件。

四、什麼是羞恥感?

答:是一種強烈的心裡反應,它能夠催人奮進,也可能使人喪失對自己的信心。

五、什麼是自尊?

答:自尊是一種自己尊重自己、愛護自己,並期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心裡。自尊心是人們前進的動力,是一種積極的心理品質。

第四課 人格不可辱

一、人與人在什麼方面是平等的?

答:在人格上是平等的。

第二單元 善於較往

第五課 敬人者 人恆敬之

一、尊重別人的前提是什麼?

答:必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。

二、面對差異我們該怎麼辦?

答:我們也承認這些差異,正確認識這些差異。

第六課 受人玫瑰 手留餘香

一、人生的意義、價值是什麼

答:如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福,那麼我們就會得到心靈的淨化、精神的滿足和道德的昇華,我們的人生就更有意義、更有價值。

二、愛是什麼?

答:愛是一種關懷,是一種理解,是那一種奉獻。愛要有原則。

第七課 讓人三尺有何妨

一、寬容的好處、作用是什麼?

人有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進團結;才能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產生很大的感召力,是人相互信任親近。

二、寬容是什麼?

答:是一種美德,是一個人修養的體現。寬容需要講原則。

第八課 相逢在花季

一、男女生存在差異,二者有何自身優勢?

答:1.男生:堅強、勇敢,富有責任感,在女生遇到困難的時候,願意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。

2.女生:溫柔、細膩,善於關心他人,樂於奉獻。

二、為什麼說男女生建立友誼是正常交往?

答:因為有利與班集體的團結,有益於我們身心健康的發展。

三、男女生交往有什麼好處?

答:1.男女生天然存在的性別差異,在正常交往過程中可以優勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨合作團結的氛圍。

2.男女生的正常交往使我們在性格、智力、能力等方面的優勢得到展示,有利於自己個性的充分發展。

3.男女生的正常交往可以消除兩性間的神祕感,有利於培養健康的性心理。

四、男女生交往的正確方式是?

答:1.自然、大方地交往

2.尊重對方

3.自愛自重

第九課 眾人划槳開大船

一、成功有哪些因素?

答:首先要團結,個人離不開集體,集體離不開個人。

二、怎樣發揮集體的力量?

答:發揮集體的力量,必須有共同的目標,個盡其發揮所長,為集體做貢獻。

第十課 有朋自遠方來

一、怎樣對待各國、各民族不同的文化習俗?

答:要以開放和寬容的心態平等對待。

二、怎樣正確看待中外文化?

答:應該堅持原則,取其精華,抓起糟粕。

第三單元 學會學習

第十一課 希望從這裡開始

一、受教育是我國公民的一項基本權利。它需要國家、社會、學校、家庭保障。

二、義務教育是適齡公民對國家、民族應盡的義務。

第十二課 學習新天地

一、學會自主學習:它是一種積極主動的學習態度和學習方式,是一種高品質的學習。

二、學會合作學習:它是將個人的智慧和長處集中起來。

三、學會**學習:它具有更強的問題性、實踐性、主動性和開放性。

四、在生活中,我們只有勤于思考、樂於**、才嫩解決問題。

第十三課 要「魚」還是要「漁」

一、掌握「五段學習法」:預習—聽課—複習—作業—總結。

二、習慣是一條「心靈路徑」,好習慣是力量的源泉,是學習的潤滑劑。

三、習慣是反覆形成的。一個好習慣能使我們受益終身

七年級下冊人教版期末政治試卷,最好可以附加答案!

3樓:jb你算啥

七年級期末政治試卷

題號 一 二 三 總分 積分人

得分 一、 單項選擇題。(下列各題只有一個答案最符合題意,請把你認為正確答案前的字母填在題後括號內。每題4分,共60分)

1. 許多心理學家的實驗都證明,愉快的事情令人記憶得最清晰,回憶的細節也多;人對描寫美的詞的記憶效果最好,這一事實告訴我們

a.愛美之心人皆有之 b.人應該活得無憂無慮

c.積極的情緒可以產生積極的結果 d.不同的情緒會導致不同的結果

2. 為了專心致志地搞好學習,不少同學憑著毅力放棄了自己迷戀的一些活動,如下棋、玩遊戲機等等。這說明堅強意志對人的行動具有( )作用。

a.剋制 b.激勵 c.阻礙 d.推動

3. 一個人能否努力克服學習、工作、生活中的困難是

a.個人意志是否堅強的最好證明 b.人個身體是否健康的最好證明

c.智商不高,智力水平低 d.情緒不健全,情感不豐富

4. 「苦難對於天才是一塊墊腳石……對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。」這說明

a. 挫折無處不在,而且人人都會遇到

b. 挫折是壞事,遇到挫折就像落入萬丈深淵

c. 對於能承受挫折的人來說,挫折可以孕育成功

d. 挫折給人以身心打擊,造成精神痛苦,所以它只有消極作用

5. 創造成功的記錄,最需要的是

a.堅定的信念 b.克服依賴心理

c.有勇敢的行動 d.選準適當的目標

6. 吳運鐸從小下煤窯做苦工,不到20歲參加了革命,從一個半文盲成長為我國第一代兵工專家。他之所以能為祖國作出這麼大的貢獻,就在於他( )

a、個人想出人頭地 b、人生的一帆風順

c、具有良好的心理品質 d、為家庭、為家鄉爭光

7. 渴望表現自己是( )

a、青少年自尊自信的特點 b、敢於幹別人不敢幹的事情

c、與人之間逞強鬥勝 d、時時處處都要吸引別人注意

8. 缺少自尊自信,就像一艘擱淺的航船,難以駛向成功的港灣。這句話的意思是

a.航船需要港灣停泊 b.一艘航船容易擱淺

c.有成就的人離不開自尊自信 d.自卑是人生的第一大敵

9. 科學家愛迪生在實驗中失敗了25000次,但對蓄電池的發明信心十足,最後終於成功。這則材料表明

a.只要想發明東西,總會成功的 b.愛迪生是一個大發明家

c.蓄電池是由愛迪生髮明的 d.自尊自信有助於人們事業取得成功

10. 「天生我材必有用」寓含的道理是

a.自己的才幹是上天賜予的 b.自信是建立在成功經驗的基礎上的

c.失敗是成功之母 d.要敢於正視不足,積極付諸行動

11. 讀書能使人明理,人明理後更重要的是

a.去做,去行動 b.鍛鍊身體

c.讀書 d.幫助別人

12. 我們進**緒修養的重要內容和目標是

a.克服不良情緒 b.保持樂觀、開朗的心情

c.保持身體健康

d.克服不良情緒,保持樂觀、開朗的心情

13. 革命導師馬克思一生顛沛流離,遇到許多不幸的事,但這並沒有影響他對革命理論的研究。這是因為

a.他是革命導師 b.他是猶太人,聰明

c.他有喜歡做研究工作的習慣 d.他有遠大的志向、寬廣的胸懷

14. 「滴水穿石」說的是

a.富有主見 b.處事果斷

c.善於自制 d.堅持不懈

15. 正義得不到伸張,長期蒙受冤屈,因得不到公正待遇而使個人才能無法發揮。這些挫折是由於

a.自然因素的制約 b.社會因素的制約

c.家庭和學校因素的制約 d.個人因素的制約

二、簡答題(每題8分,共24分)

16.青少年如何培養自尊自信?

17.鍛鍊良好心理品質的基本方式是什麼?

18.我們如何培養堅強意志?

三、分析說明題。(共16分)

19.愛因斯坦是著名的核物理學家,他提出了著名的相對論,為人類的發展做出了卓越的貢獻。在他死後,有人劈開他的腦袋,想知道他為什麼比別人聰明。其實,愛因斯坦在學生時代曾被稱為「懶狗」、「笨蛋」,他的一隻小板凳做了三次,但一次比一次好,正是這種鍥而不捨的精神,為愛因斯坦日後的成功奠定了堅實的基礎。

後來,他致力於相對論的研究,常常是廢寢忘食,和時間賽跑;遇到法西斯的**,也絲毫沒有動搖他的決心。他因為有了奮發進取的精神,極大限度地發揮了自己的潛能,終於成為一位出類拔萃的科學巨匠。

(1) 愛因斯坦的事例說明了什麼?

(2)它對你的學習有什麼啟示?

七年級期末政治試卷答案

一、 單項選擇題

1.c 2.a 3.a 4.c 5.c 6.c 7.a 8.c 9.d

10.b 11.a 12.d 13.d 14.d 15.b

二、 簡答題

16.⑴善於發揮優勢,創造成功記錄(3』)

⑵勇於正視不足,積極付諸行動(3』)

⑶樹立正確方向,把個人的自尊自信上升為維護國家的尊嚴,增強民族 的自信心和自豪感。(2』)

17.⑴勤奮學習,追求上進(3』)

⑵勤于思考,善於思考(3』)

⑶要注重實踐(2』)

18.⑴要培養為實現目標而不怕困難、堅持不懈的精神(3』)

⑵從小事做起,在實踐中鍛鍊意志品質(3』)

⑶做自己雖不感興趣卻有長遠意義的事(2』)

三、分析說明題。

19.⑴說明人要具有堅持不懈,開拓進取的心理品質,就能發揮自己的創造潛能,在事業上獲得成功。(凡與此答案內容相近,言之有理可給分)

⑵圍繞「堅持不懈、百折不撓、奮發進取、克服學習上的困難,取得進步」論述給8』,言之有理可適當給分。

七年級下冊歷史複習人教版七年級下政治複習人教版七

愛龜的實習生 http wenku.baidu.com view 543a71ef0975f46527d3e1b6.html 到這個 看看吧望對你有幫助 唯既此 http wenku.baidu.com view a6cd96ff0242a8956bece4e2.html http wenku.ba...

七年級上冊人教版數學提綱,七年級上冊人教版數學知識點歸納整理

岢噯咪咪 第一章 有理數 1.1 正數與負數 在以前學過的0以外的數前面加上負號 的數叫負數 negative number 與負數具有相反意義,即以前學過的0以外的數叫做正數 positive number 根據需要,有時在正數前面也加上 1.2 有理數 正整數 0 負整數統稱整數 integer...

人教版語文七年級上冊理想解析,人教版七年級上冊《理想》讀後感

語文老師的課總是那麼有趣,每一節課都要聽他講一些事,雖然裡面有不少重複幾次了,每一節課都能笑上一兩分鐘,而對於我,老師總能夠拋給我一個深深的感悟和一長串兒的聯想。這次,老師卻給我留下了一個令我百思不得其解的詞 理想。理想是什麼?理想應該是要你自己去想,要你自己去理智地想象自己的未來。既然是要自己去想...