1樓：秒兔歷史
吳下阿蒙一詞出自《資治通鑑》的第六十六卷《孫權勸學》，主要講述了三國時期吳國大將呂蒙讀書的故事。
2樓：
吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從貧窮到富有。
3樓：榮俊逸瀧穎
出處：及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」
蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從貧窮到富有。
刮目相待：比喻去掉舊時的看法，用新的眼光來看待人或事物。
4樓：帕小許
吳下阿蒙
釋源：《三國志》裴松之注。《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：
「初，權謂蒙及蔣欽曰：『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』蒙日：
『在軍中常苦多務，恐不容復讀書。』權曰：『孤豈欲卿治經為博士邪?
但當令涉獵見往事耳。卿言多務孰若孤?孤少時歷《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，唯不讀《易》。
至統事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎?宜急讀《孫子》、《六稻》、《左傳》、《國語》及三史。
』……蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：
『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』」
說解：吳下，指東吳。阿蒙指呂蒙，東吳大將。
他學識不足，孫權勸他和蔣欽，要多讀兵書、史書。呂蒙勤奮學習，大有長益。魯肅和他交談，常彼呂蒙駁倒。
魯肅讚許地說：你已不再是過去的東吳阿蒙了。後以「吳下阿蒙」稱譽別人變化很大，長進明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無長進，也作「阿蒙吳下」。
金元敏之《讀裕之弟詩稿》：「吳下阿蒙非向日，新篇爭遣九泉知。」清黃景仁《聞稚存丁母優》：
「阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難。」
參考資料：摘自趙西堯等著《三國文化概覽》
成語吳下阿蒙什麼意思
5樓：匿名使用者
吳下阿蒙 [ wú xià ā méng ]
基本釋義
出 處晉·虞溥《江表傳》：「至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」
6樓：秒兔歷史
吳下阿蒙一詞出自《資治通鑑》的第六十六卷《孫權勸學》，主要講述了三國時期吳國大將呂蒙讀書的故事。
7樓：情感e解憂
吳下阿蒙，
這個成語就是，
士別三日刮目相待！
8樓：匿名使用者
吳下阿蒙，指三國吳之名將呂蒙 ，後亦以譏缺少學識、文才者。語出《三國志·吳志·呂蒙傳》「結友而別」 裴松之注引晉虞溥《江表傳》：「初權謂蒙及蔣欽曰：
『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』…… 蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅上代周瑜 ，過蒙言議，常欲受屈。
肅拊蒙背曰：『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』」
吳下阿蒙的意思
9樓：抱香蕉睡覺
一、釋義
1、吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從貧窮到富有。
2、吳下：長江下游江東一帶，以三吳地區為核心的一片區域。
3、阿蒙：即呂蒙，吳人極喜加「阿」字，至2023年依然如此。呂蒙原本出生行伍、沒有文化，經孫權勸學後漸有學識，以白衣渡江戰勝關羽而名揚天下。
二、出處
晉·虞溥《江表傳》：「至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」
10樓：
吳下阿蒙原指呂蒙，吳下：長江下游江東一帶，以三吳地區為核心的一片區域。阿蒙：
即呂蒙，吳人極喜加「阿」字。呂蒙原本出生行伍、沒有文化，經孫權勸學後漸有學識，以白衣渡江戰勝關羽而名揚天下。
吳下阿蒙一般指的是比喻人學識尚淺，後亦以譏缺少學識、文才者。語出《三國志·吳志·呂蒙傳》「結友而別」 裴松之注引晉虞溥《江表傳》：「初權謂蒙及蔣欽曰：
『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』…… 蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅上代周瑜 ，過蒙言議，常欲受屈。
肅拊蒙背曰：『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』
11樓：我欲去遠方
原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從貧窮到富有。
用法：偏正式；作賓語；貶義詞
出處：《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」
例句：馬灣有鬣，德小是崇，先生天遊，而人曰佳墉。嗟乎！非～。（明·徐巨集祖《徐霞客遊記·續篇》）
擴充套件資料：
出處譯文
《資治通鑑》卷六十六《孫權勸學》是「吳下阿蒙」的出處。
原文初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」
蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文當初，孫權對呂蒙說：「你當權掌管事務，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推辭。
孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。
你說軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。」
呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！」
呂蒙說：「讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清這件事為什麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
12樓：叫那個不知道
吳下阿蒙，指三國吳之名將呂蒙 ，後亦以譏缺少學識、文才者。語出《三國志·吳志·呂蒙傳》「結友而別」 裴松之注引晉虞溥《江表傳》：「初權謂蒙及蔣欽曰：
『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』…… 蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅上代周瑜 ，過蒙言議，常欲受屈。
肅拊蒙背曰：『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』」
擴充套件資料呂蒙（178年—219年），字子明，三國時期吳國名將，東漢末年名將，汝南富陂人（今安徽阜南呂家崗）。少年時依附姊夫鄧當，隨孫策為將。以膽氣稱，累封別部司馬。
孫權統事後，漸受重用，從破黃祖作先登，封橫野中郎將。從圍曹仁於南郡，破朱光於皖城，累功拜廬江太守。後進佔荊南三郡，計擒郝普，
在逍遙津之戰中奮勇抵抗張遼軍追襲，並於濡須數御魏軍，以功除左護軍、虎威將軍。魯肅去世後，代守陸口，設計襲取荊州，擊敗蜀漢名將關羽，使東吳國土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勳殊隆。然而「蒙疾發」（後世人或猜測建安二十四年發生瘟疫，因史載呂蒙、孫皎、蔣欽死於同年，或猜測是呂蒙年輕時在戰場上吃苦受累導致積勞成疾），不治而薨（hōng），享年四十二歲。
13樓：帕小許
釋源：《三國志》裴松之注。《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：
「初，權謂蒙及蔣欽曰：『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』蒙日：
『在軍中常苦多務，恐不容復讀書。』權曰：『孤豈欲卿治經為博士邪?
但當令涉獵見往事耳。卿言多務孰若孤?孤少時歷《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，唯不讀《易》。
至統事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎?宜急讀《孫子》、《六稻》、《左傳》、《國語》及三史。
』……蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。後魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：
『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』」
說解：吳下，指東吳。阿蒙指呂蒙，東吳大將。
他學識不足，孫權勸他和蔣欽，要多讀兵書、史書。呂蒙勤奮學習，大有長益。魯肅和他交談，常彼呂蒙駁倒。
魯肅讚許地說：你已不再是過去的東吳阿蒙了。後以「吳下阿蒙」稱譽別人變化很大，長進明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無長進，也作「阿蒙吳下」。
金元敏之《讀裕之弟詩稿》：「吳下阿蒙非向日，新篇爭遣九泉知。」清黃景仁《聞稚存丁母優》：
「阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難。」
參考資料：摘自趙西堯等著《三國文化概覽》
14樓：秒兔歷史
吳下阿蒙一詞出自《資治通鑑》的第六十六卷《孫權勸學》，主要講述了三國時期吳國大將呂蒙讀書的故事。
15樓：無味
原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。多用於他人有了轉變，學識大進，地位由低攀高，從貧窮到富有。
16樓：謀財害命
吳下阿蒙：吳下的呂蒙，比喻人學識尚淺
17樓：帥帥帥的陳
吳下蒙做是吳國的一個將軍。不太記得是不是想說的是今非昔比，當刮目相看了。
18樓：明天你好嗎
吳下阿蒙是什麼意思呢？請問吳下阿蒙是誰？這不是遊戲中的人，還是網路中的人呢？
19樓：匿名使用者
吳下，指東吳。阿蒙指呂蒙，東吳大將。他學識不足，孫權勸他和蔣欽，要多讀兵書、史書。
呂蒙勤奮學習，大有長益。魯肅和他交談，常彼呂蒙駁倒。魯肅讚許地說：
你已不再是過去的東吳阿蒙了。後以「吳下阿蒙」稱譽別人變化很大，長進明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無長進，也作「阿蒙吳下」。金元敏之《讀裕之弟詩稿》：
「吳下阿蒙非向日，新篇爭遣九泉知。」清黃景仁《聞稚存丁母優》：「阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難。」
20樓：匿名使用者
比喻人學識尚淺。是魯肅說呂蒙的話。
21樓：匿名使用者
成語出處:
《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」
後來呂蒙勤奮學習，大有長益,還曾打敗過關羽~這個成語開始是說人人學識尚淺,是魯肅說呂蒙的話。後以「吳下阿蒙」稱譽別人變化很大，長進明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無長進.
22樓：景賢學子
成語拼音:
wú xià ā méng
成語出處:
《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。」
成語舉例:
吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
成語典故:
馬灣有鬣，德小是崇，先生天遊，而人曰佳墉。嗟乎！非～。（明·徐巨集祖《徐霞客遊記·續篇》）
成語的意思，八字成語的意思
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