1樓：尋尋覓覓菩薩蠻
1.那座美麗得橋指的是：（1）指那一道彎彎的彩虹。（2）象徵鐮刀頭羊行為和精神的閃光。
2.彩虹是虛幻、美麗的。在這裡，美麗的彩虹和殘酷的現實形成鮮明的對比。
3.（1）讓人們反省自己在此種情況下常臨陣脫逃的行為。（2）突出了這些羚羊的高尚品德。（這是我自己寫的，沒看過這道題……）
4.文章重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，當發現羚羊們陷入絕境時，鐮刀頭羊悲哀地咩了數聲，這是無能為力的表示；
第二次，在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時，鐮刀頭羊發出「咩」的吼叫，招回母斑羚，同時告訴斑羚群，他已想出自救辦法，並指揮迅速實施；
第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數量懸殊時，鐮刀頭羊悲愴地輕咩一聲，這表示為了讓更年輕的生命獲救，只能犧牲正當盛年的包括自己在內的同類了。這叫聲既是一聲憂傷的嘆息，也是召喚補充註定死亡隊伍的命令。
鐮刀頭樣的形象：富於智慧，有決斷力，遇事鎮定，臨難從容。
（打出來了……請給我分吧！拜託了！）
2樓：匿名使用者
不知道啊。。。。好孩紙自己做
小學課外讀物《斑羚飛渡》的測試題及答案
3樓：
經歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。經歷就是體驗，經歷就是積澱。沒有體驗就沒有生存的質量；沒有積澱，就沒有生存的智慧。
人生的真諦在經歷中探尋，人生的價值在經歷中實現。
4樓：手機使用者
一頭絳紫色的老供養到死樹前幹什麼
《斑羚飛渡》的課後第1大題的答案！
斑羚飛渡閱讀題答案
5樓：匿名使用者
1.請說來說你是怎樣理解自「那是一座用死
亡做橋墩架設起來的橋」一句的
2.文章謝了「我」、獵人們、狗的反應其作用是什麼？
3.作為動物，斑羚面對死亡，義無反顧，這對我們有什麼啟示？
4.請你結合句子「他走了上去，消失在一片燦爛中」，說說「燦爛」的含義。
5.人類的獵殺給斑羚帶來了災難，對此你有什麼建議？
1、它是用羚羊們的生命代價來換取新一代羚羊的生存。
2、襯托出羚羊們的驚舉是多麼的偉大。
3、面對死亡我們應該鎮靜、冷靜思考解決問題。
4、指它成功的指揮羚羊們過了懸崖的功勞。
5、應該適當的獵殺，或讓狼來維持生態平衡。
求一道小學數學題的答案，也要算式
你好，答案是b，計算過程如下 鞋子成本 280 1 40 200元賣240可以賺 240 200 40元 賺的錢是成本的 40 200 20 1 先算出原成本 280 1 40 200元 那麼改變賣價後，可賺的錢為 240 200 1.2 所以應該選擇b 20 進價乘以1 40 就是280。進價乘以...
一道語文題的答案詳解，一道語文題，答案是
一生桃花轉之水 逗號表示句子內部的一般性停頓。使用逗號的時候較多，相對來說，逗號的用法也比較複雜。可以大致歸納為以下幾點。1.較長的主語後面，或雖不長但有必要強調的主語後面，或帶著語氣詞的主語後面，常用逗號表示停頓。例如 因虧損嚴重，無力清償到期債務的柳州鐵路工程建築公司，日前被柳州鐵路法院宣告破產...
10道帶答案的五年級奧數題
t英文名 營業員把一張5元的人民幣和一張5角的人民幣換成了28張票面為1元和1角的人民幣，求換來的這兩種人民幣各多少張？有一元，二元，五元的人民幣共50張，總面值為116元，已知一元的比二元的多2張，問三種面值的人民幣各多少張？用大 小兩種汽車運貨，每輛大汽車裝18箱，每輛小汽車裝12箱，現在有18...